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蒙哥马利于9月11日发布的训练命令，已显示出他对实战训练独具慧眼。他在命令中强调：〃必须牢记的原则是，我们务必从本师近来参加的战斗中吸取经验教训，而且必须将这些经验教训传授给增援本单位的部队。〃那次训练为期两周，第一周每天上午做短时间的操练，然后分组进行训练；下午开展各种体能活动和竞赛。蒙哥马利不仅要求士兵参加训练，而且要求所有营长、参谋和行政长官，尤其是旅属炮兵、皇家工兵和机枪排、连长，参加旅的战斗教练，并且要求至少在实施训练前24小时把训练计划交到他手里。第二周利用现有的训练场地进行操练和战术演练。师部已开办一个通讯训练班，开始从事新的无线电通讯训练。
在第47师期间，蒙哥马利开始潜心研究师指挥部门如何才能迅速得到战斗进展的准确情报。因为此类情报非常重要，可使高级指挥官根据发展中的战术情况调整他的部署。后来，他终于设计了一种系统，即向各个先头营指挥所派遣携带无线电设备的军官，通过无线电把最新情况传回师部。在那个年代，要弄到便携式、具备所需要的通讯距离并且性能可靠的无线电设备是困难的。他们的系统大体上是临时凑合的，经常出故障，但总的来说，效果良好。这就是蒙哥马利在1939…1945年战争中加以发展的那种通讯系统的雏形。
1918年9月26日，第47师接到命令，于次日开往圣波尔，9月30日改为隶属第5军团，归伯德伍德将军指挥。第二天又回到纳维沙佩尔，拨归第11军，由理查德·黑京中将指挥。这时，大战已接近尾声，保加利亚于1918年9月29日投降。德军也准备且战已退，向德国边境撤退。
1918年10月3日，第47师又重返火线。蒙哥马利不得不承认，德军的撤退无懈可击。现在，英军已离开原来的地区，由于运输不足和补给困难，难以像以前一样集中炮兵、坦克和步兵力量痛击敌人。种种迹象表明，德军已不准备据阵迎战，如对其后卫阵地进行正面攻击，则徒然浪费千万人的性命。于是，盟军的进攻便被一道机枪防线所阻挡。
1918年10月4日，第6军团停止前进。10月14日，又继续前进。第11军一步一步向里尔逼进，于10月卫7日攻占里尔。当天·第47师将任务交给第57师，改作预备队。10月27日，第5军团安排了一次胜利入城式。蒙哥马利和戈林奇将军骑马走在第47师最前头。到达广场时，他们下马和市长站在一起，检阅部队通过。与蒙哥马利和戈林奇少将站在一起的还有：第11军军长黑京爵士，第5军团司令伯德伍德爵士，里尔市的显贵和丘吉尔先生。第47师的一级参谋蒙哥马利中校和英国军需部长丘吉尔在1918年10月的里尔阅兵中，几乎并肩而立，但却彼此互不相识。20多年后，他俩的名字成为英国抵抗德国侵略的象征，真是巧得不可思议。
这时，德国内部的反战情绪不断高涨。11月3日，德国驻基尔的舰队叛变；11月7日，慕尼黑革命产生了昙花一现的共和政府。11月10日早上，奥国皇帝凯泽逊位，逃往荷兰。奥国王朝的解体，德国新共和政府的成立，给第一次世界大战打上了句号。
现在疲乏的盟军在战场上已无敌人，即使有敌人，所有人员脑海里唯一的念头也就是回家。不出几周，经由法国撤离部队的行动开始。1919年1月末，第1军团顾问委员会到第47师师部访问，以评定幕僚的优劣。显然，所有军官都必须降级，以适应和平时期的陆军编制。许多人志愿到海外服役，而不问职位的高低。伯纳德·蒙哥马利被派往莱茵河英国陆军总部担任二级参谋，主管作战。1919年3月24日中午，第47师被撤销，蒙哥马利启程去科隆。正是：弹雨纷飞屡遇险，战火磨炼长才干；德军败退大战停，莱茵总部管作战。欲知蒙哥马利中校下步如何行动，请看下章分解。
第五章 坠入情网
刻苦练兵树样板，晋级调职心里欢；
追求少女遭失败，终与寡妇结良缘。
第一次世界大战结束时，伯纳德·蒙哥马利清楚地认识到，军事是一门需要终生研究的学问，要掌握它的全部奥秘，就必须把它放在首位，献身于它。于是，他决定把军事作为自己毕生奋斗的事业，但应该如何去做，却不甚清楚。不过，有一点他是肯定的，即必须进参谋学院深造。
1919年，参谋学院重新开办。但蒙哥马利却没有某些军官那么幸运，凭着作战纪录，不经考试就获准入学。第一期他的希望落空了，便寄希望于第二期。1920年1月开办第二期，学制一年。这一期的录取名单公布时，他又落选了，究其原因，是他没有后台和靠山。蒙哥马利是个意志坚强的人，对此他并不善罢甘休。
当时驻德的英国占领军总司令是威廉·罗伯逊爵士，但蒙哥马利并不认识他。罗伯逊爵士非常喜欢打网球。有一天，他邀蒙哥马利到科隆他家去打网球。蒙哥马利认为这是天赐良机，于是决定要不顾一切地抓住这次机会。他了解到，罗伯逊爵士在1915年至1918年间曾任帝国参谋总长，是从士兵逐级升到元帅的第一人，他年轻时也经历了许多周折坎坷，对年轻人抱有同情心。打球休息时，蒙哥马利便向他倾诉了自己的苦恼和愿望。
那次网球聚会不久，录取名单上便有了伯纳德·蒙哥马利的名字。录取通知要求他1920年1月到坎伯利参谋学院报到。
回919年5月5日，蒙哥马利奉命担任皇家燧发枪团第17营营长。当时，那个营的营长刚刚离职，老兵想复员，新兵毫无作战经验，整个情况很糟。蒙哥马利一到这个营，便把局势控制住了。他用操练和体育运动使这个营振作起来。他为士兵们提供条件，使他们对运动会、竞赛以及诸如此类的事感兴趣。他亲自负责全部训练工作，把训练搞得轰轰烈烈、卓有成效。11月份，这个营被裁减，于是，他得到了他夏天就想要的休假。在圣诞节与家人团聚之后，蒙哥马利于1920年1月22日进入坎伯利参谋学院。
蒙哥马利迫不及待地想对过去和现在的军事学说作一番彻底的研究，因此并不热衷于学院的打猎和社交活动。不久，他便发现他对教官的期望过高，他所追求的目标超过了学院能够提供的范围。例如，让优秀的军官有机会把他们的经验纳入战史资料，并为未来的军事行动制定出一套完成任务的途径。艾伦·穆尔黑德在描写蒙哥马利在参谋学院学习期间的态度时写道：
〃对他以及一些曾到过法国的有作战经验的年轻人来说，参谋学院的课程'全是胡闹'，是完全过时的不现实的东西。特别是蒙哥马利，学校当局把他看成一个好争吵和好辩论的人，'有点布尔什维克的味道'。他认为自己比教官或其他人都知道得多。训练班为期一年。蒙哥马利和他的同学们是在互相揶榆、嘲笑和争论中度过的，最后他们都及格了。〃
的确，蒙哥马利的许多同学都认为，他在这一段时间是〃放言高论，口若悬河，固执己见，目空一切〃。1920年圣诞节的参谋学院刊物在谜语栏里，对这位喋喋不休的学员幽了一默：〃如果需要10卡车印度名牌水泥，才能堵住参谋学院二楼浴缸的缺口，那末，需要多少个乐团，在著名剧作家康格里夫的亲自监督下，才能压住蒙哥马利在早餐时的喋喋不休？〃在〃我们想知道答案的问题〃栏内，则更为挖苦地写道：〃在停战日，蒙哥马利是否有过两分钟沉默不语？有，在哪里？〃
虽然蒙哥马利个性执拗，但他勤奋努力，十分健谈，从不放弃与同学讨论和切磋的大好机会。虽然他觉得参谋学院的教育和教官都不能令他满意，但他对学校的信心似乎从未受到影响。相反，六年后学校打算聘他为教官时，他欣然同意。
1920年12月，蒙哥马利从参谋学院毕业。尽管没有人告诉他他的成绩是好是坏，但他自信取得了很好的成绩，因为他被派往当时英国陆军最好的几个旅之——…驻科克的第17步兵旅，担任旅参谋长，并直接投入镇压南爱尔兰的新芬党争取独立的活动。
蒙哥马利是在爱尔兰动乱达到巅峰时被派到那里去的。虽然动乱的政治中心是都柏林，但英国人最难维持秩序的，却是南部诸邦。12月11日，科克市中心被人纵火焚烧，于是整个南部宣布戒严。
蒙哥马利的父母是爱尔兰基督教的子民。虽然他家的土地大部分已被爱尔兰强迫没收，但家族产业仍在〃新公园〃。一旦爱尔兰独立或被平分，蒙哥马利家人的地位和安全势必大受影响。此外，蒙哥马利特别喜欢的堂兄豪休·蒙哥马利中校，于1920年11月21日在都柏林被爱尔兰共和军谋杀。蒙哥马利在这种情形下到达科克第17步兵旅，可见他心头自然会有一种沉重的责任感。
第17步兵旅是爱尔兰境内最大的一个旅，开始辖7个营，后来增至9个营，由希金森准将指挥。开始，蒙哥马利与其旅长、师长一样，相信他们可以把爱尔兰共和军打垮，于是着手把那个9000多人的旅部署在可能是最有利的位置上，又在城里设立了一个特别的〃科克城情报单位〃，并给各营下达了一连串的命令。后来，经过几个月的深思熟虑，他对这个问题有了新的看法。他在给同僚来西瓦尔少校的信中写道：
〃我认为莱德·佐治的做法是对的。如果我们继续使用武力，我们或许可以暂时将叛军打垮，但当我们将军队撤走后，叛军又会像溃疡一样死灰复燃。我想，那些叛军可能回避战斗，把武器藏起来，等待我们离开。所以，唯一的办法是让爱尔兰人组成某种形式的自治政府，自己去平息叛乱。他们自己才是唯一真正能够做得到的人。爱尔兰人目前仍在努力去做，就我们所知，他们似乎已有相当�