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承认我的口才不如你。”
孙泉看到肖校长的脸上不太好看了，所以见好就想收了，反正今天他是占了上风。
“弟子不敢苟同孙老师的话。孔子曾曰：‘三人行必有我师’，是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，换句话说呢，也就是无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。弟子斗胆，仅以这句话和孙老师共勉。”
“你这话是什么意思？”孙泉变了脸，没想到金珠最后还拽了一堆莫名其妙的话把他难住了。
他虽然是个数学老师，但是金珠话里字面上的意思他也都懂了，可加在一起，他就不太明白是什么意思了。
“很简单，我在向孙老师传道，换句话说，也就是在教你做人的道理。”
这脸打得可够大的了。
比上一次肖校长在汽车上那次说的还重多了。
那次毕竟是校长批评他，可这次却是一个学生当众打老师的脸，这叫孙泉如何咽得下这口气？
“肖校长，你也看到了，她作为一个学生，竟然如此忤逆老师，这眼里还有没有尊卑有没有这个学校了？如果肖校长今天不处分金珠，我要求罢课。”孙泉立刻站了起来。
“忤逆倒是也谈不上，如果不是你一直咄咄相逼，我想杨金珠同学是绝对不会说出那些话来。”周传英当然不忍心让自己的爱徒受到什么处分。
这种处分是要放进档案里的，是要跟金珠一辈子的。所以他急忙站了起来为金珠申辩。
“罢课就罢课，我们还要求换老师呢。孙老师太偏心，给我们讲的课跟二班都不一样。”有人低着头在底下喊了一句。
声音虽然有些小，可周围有不少人听见了。
“对，换老师，换老师，这段时间的复习。孙老师也就是让我们做点习题卷。根本没有好好教过我们。”杨琴和石亮几个立刻响应了，大着嗓门喊了起来。
情形一下急转直下，这是孙泉万万没想到的。
“吴露。刘雯雯，你们说，老师平时是怎么教你们的？”孙泉只得把希望寄托在他的两个爱徒身上。
可惜，吴露和刘雯雯还没开口。大多数的反对声音又响了起来。
“她们两个是你平时开小灶的学生，她们说了不算。得听大多数同学的声音。”杨琴大声说。
反正也没三个月就毕业了，她还怕什么？
“好了，都给我闭嘴。”肖校长黑着脸拂袖而去了。
肖校长走了，孙泉自然也没有必要留下来。他扫了这个班的同学一眼，冷哼了一声，也走了。
周传英不知道孙校长究竟是什么意思。想追上去问个明白吧，这会孙校长在气头上。去了只怕是费力不讨好；可不去吧，他又担心真的会给金珠一个处分，那这处分实在是背的太冤了。
“你呀，你呀，你就不能忍忍？”周传英恨铁不成钢地对着金珠虚点两下。
“这要怎么忍？今天明明是孙老师太过分了。”西岳站了出来。
剩下的几个科任老师见到这种情况，也不好说什么，虽然他们不认同孙泉的做法，可是更不能赞同金珠的做法，否则这学校岂不是乱了规矩？他们这些做老师的岂不是会三天两头被学生们打脸？
这些老师们都走后，周传英也着急去找肖校长说情，故而也顾不上教训金珠和几个带头挑事的，只是丢下一句话，让大家都别走。
“接下来我们该做什么呢？”杨琴不好意思地看了看金珠，再看了看大家。
如果不是她张罗这场朗诵会，金珠就不会跟孙泉杠上，肯定也不会有这次无妄之灾。
“没事，我们接着该做什么就做什么，肖校长肯定不会处分杨金珠同学的，我们继续玩我们的吧，这些老师们不在，我们更随意了。”西岳说。
“你怎么知道老肖不会处分杨金珠？”石亮问。
“笨蛋，肖校长如果要处分杨金珠的话肯定不会就这么黑着脸走了，他肯定会当场宣布处分决定或者是把杨金珠同学骂一顿，可你们看他什么也没说就走了，就是因为他不想处分杨金珠，可是又不能明着维护杨金珠，所以才不得已走开。”西岳分析说。
“好了，我相信周老师会为我讨一个公道的。”金珠笑了笑。
其实她自己也觉得肖校长应该不会给自己处分，毕竟她为这个学校赢得了不少的荣誉，再说还有周传英在呢，周传英对金珠是亦师亦友，肯定会尽力去维护金珠的。
“那好，我们就开始了。我来，我来朗诵金珠第一篇获奖的作文，《倾听历史的声音》”杨琴站了出来。
接着是肖晓娟朗诵《我懂得了幸福是什么》，然后又是石亮，田萍等。
西岳拿着一个叫什么摄像机的小机子对着那个朗诵的人一直照，偶尔也转着圈把大家的神态录下来，当然，他自己也没忘了上去朗诵了一首金珠的诗歌。
令金珠没想到的是，就在朗诵会就要结束的时候，西岳突然把手里的摄像机放到了桌子上，一把把金珠拉到了场地中间，然后向杨琴几个招手，“我们大家来唱歌跳舞吧。”
在座的绝大部分是苗族人，唱歌跳舞那是家常便饭，听了西岳的号召，都站到了中间。
“我们今天不唱苗歌，唱《明天会更好》”西岳提议说。
“好，我来起头。”杨琴迫不及待地开了个头。
这首歌他们曾经练过，在初一那年的国庆晚会上唱过，那时大家刚聚到一起，彼时西岳是班长，因为不了解班里同学的特长，又不好意思开口问，便干脆来了一个合唱。
所以他今天提到这首歌，毫无疑问地得到了大家的一致认同，很快就排好了队形，仿佛又回到了两年多前。
歌声很快穿过窗户，在校园里飘荡，周传英此时正坐在校长办公室，听到这歌声，先是愣了一下，不由得骂了一句，“这准是西岳的主意，这不是乱来嘛。”
周日下午虽说是休息日，可也有的住校生嫌家里远，半天不能来回的，所以会到教室里来看书做卷子，周传英担心肖校长责怪下来，所以把西岳推了出来。
因为西岳不再是这个学校的学生，而且，西岳的背景硬，肖校长也不好拿西岳开刀。
当然，周传英也没有冤枉西岳。
“行了，你快去看看你那帮学生吧，也没见过这么像他们这么能闹腾的，我可告诉你，那个杨金珠要是再搞出点什么动静来，我绝对不依。不就是拿了一个全市第一吗？也太眼里没人了，上一届的黎想可一直是规规矩矩的。”肖校长挥了挥手。
“是是是，你放心，我保证她不会再捅出什么乱子来。只是，校长，那个换老师的提议？”周传英并没有走，他的目的还没有达到。
不说杨金珠，还有杨琴、石亮等二三十个学生今天都把孙泉得罪了，这孙泉还能好好地教课吗？
虽然周传英也知道在中考前三个月不应该换老师，可不换的话孙泉肯定会放任这个班的学生不管的，到时影响的不光是这个班的学生，还有学校的荣誉，所以周传英才会敢提出要求来。
可肖校长也头疼，这学校的老师基本是一个萝卜一个坑，临时调老师，上哪里去调？
还有，如果真把孙泉调走，岂不是坐实了孙泉不肯用心教学的事实？这样一来，又有哪个班主任愿意要孙泉？谁又能保证那个班上的同学不会像这个班一样抗议？
想到这些，肖校长也是颇为头疼。（未完待续）
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☆、第一百二十二章、惹祸了
肖校长在办公室里头疼的时候，孙泉也在办公室里苦苦思索对策。
因为他也碰到了他从事教学工作以来最大的一个难关。
原来他之所以敢这么做，是因为他调动工作的事情又有了眉目，已经谈得差不多了，是吴小伟的哥哥吴大伟帮忙的，接收的学校也找到了，是县城的三中，虽然不是城关中学，可好歹也进了县城。
还有一点，他也知道目前梧桐中学的状况，都是一个萝卜一个坑，孙校长即便想把他换走，也是得把他跟别的老师对调，这对他来说其实没有什么损失，反正课时费是一样的。
可对别人来说就不一样了。孙泉心里明镜似的，这个班的数学成绩这一年在他的有意压制下，确实退步了不少，这个时候换老师，其实对孙泉来说是有利的，到时他可以把这个黑锅丢给别人，也可以把矛盾引到肖校长和金珠身上。
孙泉左算右算，就是没有算到这些学生们竟然这么大胆，敢主动要求罢他的课，这样一来，他就被动了。
原本是想临走前刁难一下金珠，顺便也给肖校长出一个难题，以报那天在车上肖校长当众给他的难堪之仇。
可现在看来，事件并没有按照他设想的走，他有没有难住肖校长他不知道，但是他知道他把自己的路走窄了。
因为由于个人的原因换老师和由于被学生要求罢课而换老师是有本质的区别。
首先，学生们罢课，传了出去于他个人的名声肯定坏了，其次，万一此次事件被肖校长写到了档案里。那么他的调动还能成行吗？
想到这，孙泉有些后悔自己的冲动。
现在的肖校长并不是两年前的肖校长了，这一年多来，肖校长虽然没有明着给他小鞋穿，但是两人的关系却的的确确是越走越远了，而肖校长对杨金珠的印象却越来越好了。
这次杨金珠当着这么多老师的面给他孙泉难堪，而肖校长在他的严重抗议下却没有当面斥责金珠。也没有给他一个交代。这就是一个最好的例子。
这个例子让他的预感很不好，凭他对肖校长的了解，肖校长很有可能想和稀泥。大事化小，维护一下杨金珠，可这样一来，他孙泉却难做了。
因为如果肖校长不处分杨金珠。不管肖校长打算不打算动他，他孙泉这段时间在这