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但是，这个被过百年带来的小学生并非国少队成员，也许和过晓峰那样只是有一
的业余爱好者，如果自已这么简简单单的就认了输，很丢国少队队员的面子？
所以他要顽抗。
下棋不是光讲道理就能行的：高手对低手的让子棋中，尤其是让五子以上的让子棋中，理论上下手只要把棋盘上的各个棋子连成一体就稳赢不输，但上手方不按棋理就是硬冲硬断玩横的，结果反而获胜的机会更大。
什么叫无理手？能被抓到的才叫无理手，抓不住，那就叫强手。
被黑棋打入白棋的应手困难是事实，但凭着职业棋手的力量，他不信不能渡过难关。
快速的在脑中计算了半分多钟，祝凤梧说话了。
“二路托。”直接硬来变化太过简单，从刚才对方所说的一连串变化看，这个小学生有一定的局部计算力，估计很难把他搞糊涂，所以祝凤梧要打变化球，用眼花缭乱的手法诱使对方出错，从而找到摆脱困境的机会。
陈兴华把目光转向王一飞，示意由他来拆招：很显然，祝凤梧现在的走法是在捍卫身为国字号队员的颜面，他不能不给祝凤梧这个机会。
“从上边二路扳下。”王一飞回答的非常干脆，几乎连一秒钟的时间都没有用。
“三路断。”沉默了四五秒钟，祝凤梧答道：黑棋的应法很老练，如果是从下边扳，那么白棋就有二路先手拐打再三三转换的余地了，对方并没有给自已这个机会。
“二路打吃。”王一飞答道。这是二路扳下后的后续手段，既然走出了上一招，那么这一招就是必然的。
“四路反打。”
“三路接。”
“四路压。”
“二路拐。”
梅花渐逐，黑子和白子在两个人的口述中一颗一颗摆到了棋盘上。当黑棋二路拐落下时，祝凤梧停止了口述。
“没有应手了吗？”梧还没有反应，陈兴华转过头来问道。
“没了。白棋不行。”祝凤梧有些不甘心的答道：黑棋二路拐回实质极大，白棋很想在三路长便宜一下，但黑棋必定在四路断反击，正常情况下让白棋活角实地很损，但由于外边白棋数子棋形太过局促，黑棋弃角后外边再加一手，这几颗白棋就全交待了。
“还有别的办法吗？”点了点头，陈兴华问道。
轻轻摇了摇头，祝凤梧没有说话：这里的棋形的确是白棋勉强，对方的应对既然没有出错，白棋吃亏是必然的，当然，就全局而言白棋还有回旋的余地，不过那已经是另外一个问题了。
“嗯你先坐下吧。”把手往下按按，陈兴华先叫祝凤梧坐下。
“就局部而言，被黑棋打入白棋没有应手，无论是二路托的腾挪，还是四路的封锁都会被搜刮的很苦，所以可以得出结论，当黑棋在六路压时，白棋虽然气势上很想脱先，但为防打入也只能在右下补一手，对这个结论大家有别的看法吗？”陈兴华把棋盘上的棋子摆回原始图后向大家问道。
没有人应声：这里坐着的都是少年棋手中的佼佼者，很多话只需要稍稍点一下就可以了，不需要一个子一个子摆到非吃掉一片为止。
“好，没人反对那就是认同了。小伙子，白棋补棋，黑棋必然三路先手尖顶后在左上四路飞，对这个局面你有什么看法？”陈兴华笑着问道，右下打入后的变化虽然不少，但对职业棋手而言见招拆招，见式破式并不太难，不过一个十岁出头的小学生能够在和国少三剑之一的直接交锋中没有出错，的确不是一件容易的事。
“嗯黑棋中腹变厚，应该是白棋苦战吧。”王一飞想了想答道。
“苦战？呵呵，很内行呀。”听到王一飞的回答，陈兴华有些意外，苦战并非是指形势不利，而是指必须以最顽强战斗才能保持不会落后的那种情况，这是如‘我愿意执黑’或‘我愿意执白那种微妙到只有职业棋手才能领悟的点评，如果是普通爱好者，大概只会分成好差，稍差，均势，稍优，大优五个选项吧。
“嘿嘿。”王一飞不好意思地笑了笑。
“好，听你的意思是觉得应对黑棋高拆的新手，白棋挂角后再跳起并不是太感冒，那面对黑棋的高拆，你会怎么下呢？”通过右下角的变化以及评棋时微妙的用词，陈兴华意识到这个小学生并不是那么简单。
第一第五百九十七章 鲶鱼
“我呀？嗯。我概会向下拆二吧。黑棋大体右下｜角。然后白棋右上二路飞。先把这几颗白子安定下来。”王一飞答道。
“哦。是这样。这倒是一种新的思路。不过黑棋右上三路跳。似乎没什么不满吧？”陈兴华在棋盘上摆上棋子后问道。
“嗯。黑棋是没什么不满。不过白棋也不坏呀？做手割分析的话。就相当于白棋大飞挂右下角。黑棋小尖守角。白棋拆二。黑棋四路拆逼。白棋二路飞。黑棋再三路跳。右下角白棋大飞挂略损实地。但黑棋在白棋的拆二已基本安定的情况上拆在高位。给白棋留下二路飞的绝好点也有落空的嫌疑。接下来二路飞和三路跳属于正常应接。通算下来。双方都有一个缓手。所以全局还是正常的。”并没有因对方是曾经连胜三名超一流棋士的高手而有所胆怯。面对置疑。王一飞是据理力争。
“哦？”陈兴华言很感诧异。重新上下打量起王一飞。而在座的各个国少队队员也没想到这个小学生能讲出这番见解。盯着王一飞的目光也露出了惊讶。
手割分析是围棋研究的一种方法。据传是日本第四世本因坊。也就是日本第一个被尊为棋圣的道策首创。棋道高深。当一个新形。特别是开局阶段边角应对新形出现时。对局双方的的失有时并非一目了然。甚至根本就判断不了。而手割就是帮助人们判断的失的一个有力工具。它撇开实战着子的理由和次序不管而只看形成的结果。再把这个结果和已经有结论的棋形加以比较。使新形能在已知棋形基础上黑白各增减数子而成。再通过对这几子交换的的失来推断新形的的失。所以手割起到了简化问题的作用。这是一个非常实用技术分析方法。对推动围棋技术的进步推动甚巨。
过种技术分析方法虽然非常实用。但使用起来对分析者的素质要求很高。因为在进行手割分析时。所选择的参考图必须也是双方合理的应对。如果存在不合理的应对。则分析结果也就失去了客观和公正。
也因此。知道手割分析法的人虽多。但真正经常运用的却往往只有职业棋手。因为他们从小就接受过针对性的训练。当发现新的棋形时。使用手割分析法进行判断已经成为潜意识中的行为。
以现棋盘上的情况而言。王一飞刚刚所做的分析难度并不很高。总共只有六手棋。只要想。很多人都可以做到。但问题的关键并不在于这里手割分析的难度。而是手割分析的本身：这是职业棋手思考问题的方式！
“嗯。分析的不错。小伙子。怎么称呼呀？”陈兴华笑着问道：走出拆二后二路小飞招法本身或许没有什么。但在走出这两招时还对全局形势有着冷静判断就没那么简单了。
“我叫王一飞。”王一飞答道。
“王一飞。你叫王一飞？”陈兴华眉毛一挑惊讶问道：他是国少队助理教练。棋院让王一飞跟队训练的事儿事先自然也和他打过招呼。
“是呀。”王一飞答道……原来你（未完待续，如欲知后事如何，请登陆 ，手机用户登陆wap。，章节更多，请登陆文学网阅读！）就是一飞。呵呵。怪不的。怪不的。”陈兴华笑了。原来站在过百年旁边的这位小'；生就是在今年段位赛上以不败战绩第一个拿到职业段位的天才少年。有这样的实力。作出刚才的表现也就没什么好意外的了。
“王一飞？王一飞是谁？”
“没听说过。”
察觉到陈兴华前后语气的不同。国少队的队员们又一次交头接耳。
“呵。大家静一静。”知道队员'；｜对这个小学生全无了解。陈兴华笑着让大家静一静。
国少队队员们在陈兴华的示意下不再说话。都把眼睛转向讲台。等着陈兴华的介绍。
“呵。过老。还是由您来说吧。”陈兴华从讲台让开。伸出右手做出邀请的姿势。
已经开始了那就继续吧。过百年座位上站起。带着王一飞一起来到讲台上。
“各位队员。向大家介绍一下。这位小学生叫王一飞。十一岁。在今年都举办的段位赛上以十一连胜的成绩定段成功。因为现在小学还没毕业。不能参加全日制训练。所以在毕业前这段时间将跟队参加晚上的训”。简单的。百年把王一飞的情况向国少队的队员们介绍一遍。
“哦。十一连胜。不简单啊。”
“十一岁？这
｜'；”
别的都是假的。听到王一飞在段位赛上的表现。国少队中的很多队员都暗吸一口冷气：他们都是经历过段位赛的考验才成为职业棋手再进而进入国少队。其中的艰苦他们都有过亲身的体验。因此也都很清楚这两个数字背后代表着什么。
“呵呵。飞飞。跟大家打个招呼。”介绍完后。过百年向王一飞吩咐道。
“大家好。我叫王一飞。请大家关照。”鞠了个九十度的大躬。王一飞大声向众人说道。
啪啪啪啪。稀稀拉拉的掌声响起。
｜少的竞争是非常激烈的。因有名额的限制。有人进入就必然会有人离开。听过百年的口气。这个叫王一飞的小学生之所以不能正式加入国少队并非是其能力不够。而是由于学业问题。但学校学习总有结束的那一天。等毕业考试一完。结果还不是一样？
“怎么回事？晚上没吃饱饭吗？都使点劲儿！”见大家的情绪不是很高。陈兴华把脸一寒。大声训斥道。
啪啪啪。掌声大了些。也齐整了一些。陈兴华的脸色这才稍稍缓和了一些。
“过老。您先请坐。王一飞。你先不要�