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可是以学校本身来说，或者按照上级考核学校教育质量的标准来衡量，一个学生考的再好，也不如一群学生靠的好厉害。
如果在升学率上再能超过宁阳一中，梧城一中可就真的出名了。
杨硕这个学习小组的出现，让季学成隐约中看到了一丝这样的希望。
毕竟杨硕的进步太明显了，如果真的是按他所说，是靠着补习老师的学习方法提高这么快，那这样的模式，完全可以在其他学生身上复制。
而且杨硕也不是一个藏私的人，他居然主动的提出要成立这样一个学习小组，还要将自己的学习方法和大家分享。
所以季学成当初并没有制止杨硕，而是决定给他点时间，看看具体的效果。
如果这个学习小组没什么大用，加入小组的学生成绩提高的不明显，季学成自然不会让它再继续存在下去。
毕竟学校的教育还是要以老师为主，这样学生自发成立的学习小组，本身就是扰乱学校教育秩序的一种存在，如果效果不明显，还会耽误学生宝贵的复习时间。
可如果这个学习小组的成员进步明显，那就说明杨硕的方法切实可用。到时候，季学成不仅要支持这个学习小组继续存在，还打算要将它进一步扩大。
季学成是个思想开明的领导，小平同志都已经明确提出，不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫，他何必又拘谨与一些形式方面的东西呢？
有了季学成的高度重视，所以梧城一中的这次月考安排的极为紧凑，十月份还没有结束，学校就贴出了通知，下次月考的时间安排在11月1日。
进入11月的第一天就要考试，可见季学成是多想知道他想要的结果啊。
而对于窦星他们这些学生来说，盼望着盼望着要考试，可考试真的快要来临的时候，一个个心里都没了底。
看完通知的第一时间，窦星就找到了正在教室里闭目养神的杨硕，然后问：“硕哥，你说这次考试的时候，我能保住上次的名次吗？”
“你觉得自己会考不好？”杨硕抬起头来看着窦星。
整个学习小组里，窦星是杨硕最重视的一个，而且制定的学习方案也是最用心，最完善的，基本上都针对的是窦星的短板。
所以杨硕可以肯定，只要是窦星按照这个方案好好复习了，这次考试就能比上次考的还好。
然而，窦星显然不像杨硕这样有自信，他摸着脑门说道：“我感觉自己这段时间又提高了许多，可你的学习方法也给了那么多人，他们同样也会进步很多，说不定比我进步的还快呢。”
杨硕这才明白，窦星原来不是担心自己的成绩，而是担心别人会超过他的。
窦星有这样的想法也很正常，考试本来就是一场竞赛，每个人都在奋力向前，每个人都是竞争对手，你的速度慢了，客观上就是别人的速度快了。
有这样想法的肯定不止窦星一个，杨硕突然觉得，是时候要召开一次小组大会了，如果都是这样的心态参加月考，肯定发挥不到最佳水平。
那就意味着，自己能得到的贡献值是不是就少了？这可是杨硕不能容忍的。
054章 杨硕能做到吗？（）
杨硕学习小组的考前动员大会，掐着月考的点，在10月31日，也就是月考的前一天，晚自习结束之后召开了。
虽然耽误的是大家的放学时间，但学生们的兴趣显然很浓，超过百分之八十的小组成员，都来参加了这次动员大会。
杨硕虽然提前做了准备，参考无数本中，政委对敢死队员的动员讲话后，搞了一份热情洋溢的演讲稿，可真看到讲台下黑压压的一片之后，还是稍微的紧张了一下。
不过这次动员大会的效果，杨硕整体上还是十分满意。战争年代的政委，水平果然不一样，杨硕的动员演讲，直把每个人都说的热血沸腾，卯足了劲要在这次月考中一鸣惊人。
他们都是学生，最兴奋的事情，莫过于拿着分数鲜亮的成绩单，拍在婆婆妈妈，为自己的成绩操碎了心的家长们面前。
11月1日。
梧城一中高三年级开始了为期两天的第三次月考。
杨硕照例以最快的速度完成每一科试卷，就像是上次考试一样。
分布在各个考场的学习小组成员们，也开始了他们的自我检验之旅。
虽然并不是所有人都像杨硕一样妖孽，但几乎所有学习小组的成员，都或多或少的感觉到，自己答题的速度比以前更快了。
并不是因为自己写字的手速快了，而是因为题目的难度似乎降低了。
好多题型，在杨硕归纳总结的学习方案中都已经复习到了，现在只不过改换个头面又出现在了月考试卷上。
做这些题目自然费不了多少时间，所以大家的答题速度就更快了。
同样速度奇快的，还有梧城一中的老师们。
月考结束的当天，季学成就组织老师们批改试卷。
杨硕的成绩季学成已经不关心了，肯定又是年级第一。他迫切想知道的，是杨硕的学习小组的成绩。
可以说，季学成关心学习小组成员的成绩，比学生自己还多一些。
季学成也破天荒的第一次，亲自参与了高三老师批改试卷的过程。他一个教研室一个教研室的看着，时不时的还要拿起一份卷子，看看答的怎么样。
季学成记不得学习小组所有人的名字，但领头的几个总能记得，毕竟季学成在学习小组成立之初就关注了他们。
季学成找到了窦星、王晨和李立雄的试卷，从头到尾看了一遍，然后发出长长的叹息。
这三个人的情况，季学成是详细了解过的，他们三个以前的成绩，在高三9班也就排到中下，年级组更是百名开外。
上次的月考，三个人同时发挥出色，全部都杀进了前一百名，着实让所有人大吃一惊。
季学成也就是在这之后，才知道他们三个是杨硕的学习小组最早的一批成员，也是杨硕最信赖的朋友。
衡量学习小组的效果，季学成第一次想到的也是他们。
可一看之下，却让季学成的好奇之心变得越强烈了。
窦星他们三个这次月考的成绩又进步了，虽然幅度不是很大，比起上次月考来差了不少，但毕竟是已经进步了。
窦星他们能进步，不知道学习小组的其他人能不能进步？这是季学成现在最想知道答案的问题。
季学成安排人去专门统计了参加学习小组的学生名单，然后又要求，对名单上的这些人月考的成绩，要单独分开统计，以便做个对比。
“这才复习了一个月时间不到，指望他们能提高多少？估计这次你要失望了。”肖国年是最了解季学成的人，听见季学成要单独统计学习小组人员的成绩，低声的提醒道。
“那倒未必，我怎么感觉，这次他们的成绩，大都会有明显提升呢。”季学成摇摇头，一本正经的说道。
“这个学习小组有快两百号人呢。”肖国年呵呵笑了两声，意思再不过明显了。一个月不到的时间，两百多人，就是有一半的人成绩提升的明显，对于整个高三年级都是一件了不起的事情。
多少经验丰富的骨干教师都做不到的事情，肖国年不相信杨硕一个学生就能做得到。
季学成也讪讪的笑了两声，对于肖国年的话不置可否。已经安排人去统计分数了，成绩，将会是最有力的反驳。
“杨硕这次的总分多少？”肖国年冲着指挥老师们统分的牛浩源问道。比起学习小组的那些成员们，肖国年还是更关心杨硕的成绩。
“703分。”牛浩源的表情有些古怪：“这孩子还真是厉害啊，平时也不怎么学习，早晚自习也不上，而且监考的时候我也看了，每门课都是提前一个小时左右答完，也不检查，没想到一些陷阱题他都答的很完美。”
“啧啧，703分！这杨硕可真是厉害啊，照这个样子发展下去，今年高考的文科状元指定是他了。”肖国年笑眯眯的冲着季学成说道。
肖国年的思想，现在还停留在季学成之前的阶段，升学率拼不过人家，能抢到状元也是一个不错的结果。
“状元？这个状元，杨硕早就预定了。我们现在要看看，除了状元以外，我们在升学率方面能不能有所突破。”季学成又拿起窦星的卷子翻看着，微笑着说道。
升学率？突破？听到季学成这么一说，肖国年突然明白了季学成意思。
当初默许杨硕他们成立学习小组，这次月考如此匆忙的安排，还有现在单独统计学习小组的成绩。
当这些事情全部都浮现在肖国年的脑海中时，他突然明白了，原来季学成一开始就对杨硕的这个学习小组给予了厚望，这个厚望，是要依靠这个学习小组，拉升整个梧城一中的高考升学率。
也就是说，季学成在靠着杨硕，去做梧城一中多少老师努力了好多年都没有做到的事情。
可杨硕再厉害也毕竟只是一个学生，他能做到吗？
肖国年突然之间也开始对杨硕学习小组成员这次月考的成绩，好奇了起来。
究竟会有怎么样的效果呢？
055章 看到了希望（）
一个小时左右的功夫，杨硕学习小组人的试卷大多都被整理出来了，所？13？？的四门功课试卷，全部都给放在了季学成办公室的大茶几上。
最上面的就是杨硕的试卷，上面红色的对勾打得整整齐齐，没有什么再看的，703分，毫无疑问的月考第一。
季学成和肖国年各自拿起一摞试卷，一张一张翻看，边看还边对着上次月考的成绩单。
季学成和肖国年的心思，更多的是集中在别人的卷子上。
季学成拿起的那摞试卷，最前面的是一个叫徐大伟的学生。
对于这个学生，季学成还是有印象的，因为他�