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苏则并没有因为顾景的身份而有所怠慢，他规规矩矩的回了一礼，这才对段增道：“表弟，顾兄弟，这次父亲会留在段府教导你一段时间，而我也会留下来。所以以后咱们就要成同窗了。”
“表兄也要留下来？”段增愣了一下，不过随即便反应过来。
也是，苏则如今也在读书的年纪，总不能让苏昭只教导段增，却将自家儿子的学业给耽搁了吧？
当即段增便带着苏则在府中四处熟悉起来。
当天晚上，段颎回府后，立即举行宴席招待苏昭父子。
第二天，苏昭便正式开始授课。
虽说段增以前的先生已经教导过《论语》，但苏昭还是从这部最基础的儒家典籍开始教授。
下方，苏则、段增、顾景三人都在认认真真的听着。
苏昭讲课的语速并不算快，内容也不算深奥，他尽量用直白的语言来讲解。
一开始，段增还觉得有些意思，不过时间一长，他就觉得有些无聊了。
前世的他毕竟是个成年人，要让他静下心来听这些略显枯燥的东西，实在有些为难他。
所以没过多久，他的思绪就不知道漂到何处去了。
“唉，也不知道如今到底是哪一年，距离天下大乱还有多久，更不知道段家遭难是在什么时候。以如今的局势，想要避免段家的危难还是很难，得想办法尽量让段颎和王甫决裂才好。”
……
心中到处乱想着，目光自然就有些迷离。
很快，苏昭就注意到了他的心不在焉，当即怒气冲冲的道：“段增，刚才我讲的内容是什么，你起来复述一遍。”
段增暗暗叫苦，他刚才尽在瞎想，哪里知道苏昭讲的什么，只隐约记得他刚才讲解的乃是“学而时习之，不亦说乎？”这一句。
他结合自己的理解，结结巴巴的道：“舅舅刚才讲的是，孔子说：‘学习后又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？’”
苏昭皱了皱眉，接着又问道：“就这些？”
段增顿时有些头大，知道苏昭不是那么好糊弄的，若是再瞎说一通，恐怕会让苏昭更加不满，只好老老实实道：“外甥就记住了这些。”
苏昭冷哼一声，道：“苏则，你起来告诉你表弟。”
“是，父亲。”苏则连忙站起来，回答道：“父亲刚才还讲解了一句，有子曰：其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣……”
苏则对于论语自然早就学过，甚至里面的内容早就背得滚瓜烂熟，如今不过是重新学一遍，所以这点问题自然难不倒他。
等他回答完后，苏昭转过头来对段增道：“现在不认真听讲，将来如何能有大成就？把手伸出来！”
段增听了顿时大汗，这是要打手心的节奏吗？
想他前世除了读小学时有一次上课与同桌偷偷讲话，被老师打过手心，之后从来没被老师打过，没想到如今重生了，居然还会享受到这种待遇，真是让他汗颜。
不过当着苏昭的面，他也只能老老实实的将左手伸出来。
苏昭拿起戒尺，毫不客气的高高举起，重重打在段增手心。
“哎呦，真疼！”段增从来没想到被打手心居然会这么疼，好在他还是忍住了没有叫出声。
“啪啪啪！”连续十下之后，苏昭才放下戒尺道：“以后上课一定要认真听讲，记住了吗？”
“外甥记住了。”段增只觉得左手手心火辣辣的痛，看上去已经肿了。
这个老师果然比他想的还要更加严格啊，看来以后的日子可不好过！
接下来的时间，苏昭继续讲课，段增也不敢再开小差了，只能老老实实的听讲。
一直到中午时，苏昭才挥了挥手道：“今天的课就讲到这里，下午你们要抽时间将今天讲的内容背诵下来，明天我会检查。都散了吧。”
……
不久，段增在课堂上被苏昭打板子的事便传扬开了，顾岚火急火燎的跑进来，抓起段增的小手，顿时双眼就红了：“怎么办，都肿了。舅老爷下手也太，也太……”
“好了，我没事，这一次也是我自找的。”段增不着痕迹的将手从顾岚手中抽出来，轻声解释道。
其实他也想明白了，这次挨打对他来说也是件好事。
他如今虽然是个六岁孩子，但有着成年人的思想，这固然让他有着远远超过同龄人的见识和头脑，但同时也让他难以静下心来，落在苏昭的眼里，那就是浮躁。
这一次挨了揍，对段增来说，他以后就不得不沉下心来好好用功读书，只有这样他才能尽快适应这个时代，否则心绪浮躁，日后终有一日会吃大亏。
第十六章接纳（）
第二天，苏昭果然严格检查背诵情况，甚至还要求段增当场默写出来。
段增在头一天的下午很是下了一番功夫，将苏昭讲的内容都记了下来，他的记性还算不错，没有出任何差错，然而在默写的过程中却习惯性的用了几个后世的简体字。
结果苏昭见了后，顿时又是一顿板子，只打得段增叫苦不迭。
这一天苏昭依旧是讲解《论语》，他并不是逐字逐句的讲解，所以段增也没有拿出书本来，只是坐在那里仔细听着，努力用心记忆。
苏昭的严格虽然让他受了皮肉之苦，但也让他不得不静下心来，原先那些浮躁和不适应，此时已经统统消失不见，他的心里只留下一个信念，那就是一定要做到最好，要让苏昭挑不出错来。
然而，他还是低估了苏昭给他挑错的决心。
接下来的一段时间里，苏昭每天都会给他布置一些任务，一开始要背诵默写的内容还不多，到了后面任务越来越重。
而每一次段增只要出了一点差错，就免不了会被打板子。
不仅是对段增如此，对于苏则，他的要求同样是极为严格。
许多讲解的内容，其实苏则以前都学过，但这一次重新学习时，苏昭还是以最严格的要求来对待。
当苏则在回答问题或者完成布置的任务时出了差错，他同样毫不留情。
唯一没有被打板子的或许就是顾景了。
然而这并不是苏昭对顾景另眼相看，也不是顾景一点错误都没犯。
事实上苏昭并没有将他当成自己的学生，虽然允许他旁听自己讲课，但平时却禁止他提问，同样苏昭也不会给顾景布置任务，更不会向他提问题，一切都放任自流，似乎当顾景不存在一般。
那种完全无视的态度，让段增见了都有些不满，觉得苏昭未免也太不近人情了；难道就因为顾景的出身，所以就可以如此对他吗？
要知道顾景再怎么心性成熟，但也只是个六岁的孩子，而且他原本就是被段家收留的孤儿，在心理上难免会有些自卑感。
如今又被苏昭如此无视，这对顾景的心理肯定会造成很大的影响，若是心性稍微差点的，只怕早就自暴自弃了；即便不自暴自弃，只怕也会有其他不良影响。
段增就明显能感觉到，顾景比刚来段家时变得更加沉默寡言了。
好在，除了沉默外，顾景在其他方面表现还很正常，并没有因为苏昭的无视而感到沮丧。
每次见了苏昭他都会恭敬行礼，没有半点怨言；而苏昭每天布置给段增和苏则的任务，虽然并没有要求他完成，但他还是一丝不苟的做完，不会有丝毫懈怠。
上课的时候，顾景也非常认真好学，不管苏昭讲了什么内容，他都会用笔将其记下来；有时候苏昭讲得太快，他记不过来，这时候他就会拣重要内容来记，并且字迹清晰，没有半点潦草。
若是在学习时遇到疑难，他就会用笔偷偷记下来，等到课后再来向段增或者苏则询问。
每当这个时候，段增和苏则都会耐心的给他讲解。
总之，在学业上顾景非常刻苦认真，并没有因为苏昭对他的忽视而有所懈怠，更没有因此而对苏昭有所不满。
这样的态度让段增深感欣慰，若是他能一直保持下去，将来必有一番成就。
……
时间流逝，转眼苏昭来到段府已经有三个月时间了。
这两个月里，得益于苏昭这个严师，段增觉得自己进步非常大，首先就是心性上，他已经能完全适应现在的身份，静下心来读书，做起事情来一丝不苟，务求完美。
在最初的时候，他还会时不时的出一点差错，让苏昭找到机会打他的板子，但到了后面，他却基本不会出错了。
而苏昭脸上的笑容也越来越多，以前手中经常拿着的戒尺也不知被扔到哪去了。
除了心性外，段增的另一个进步就是对这个时代有了一定的了解，前世的他虽然也是个文科生，对于儒家典籍也有一定了解，但仅仅浮于表面，并未深入进去。
如今经过系统的学习，对于儒家典籍总算有了一定认识。
此外，在书法上他的进步也很大，基本上已经恢复了前世的造诣。
不仅如此，他书写的速度也有了极大进步。
前世的他虽然练习书法多年，但毕竟平时书写都是用的硬笔，写毛笔字的速度并不快。
而如今，毛笔字却成了主要书写方式，为了提高书写速度，他在书写时不得不忘掉对字形的关注，只想着接下来要写什么字。
如此一来，他居然越写越快，越写越自如，书写和换行的时候都能自然而然的运笔，没有一丝停顿，写出来的字也显得更加自然，没有一丝雕琢的痕迹，甚至比他前世的书法更甚一筹。
就是苏昭每次见了他的书法后，心中都忍不住夸赞几句，觉得段增或许在其他方面的天赋还只是一般，但在书法上的天赋却是惊人，让他都自愧不如。
而这三个月�