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他们想看的热闹，不只有张孟林收拾刺头的过程，好有张孟林自身某些可以当成趣谈的言行。
至于两位新老师，黎正飞和童源彬，他们暂时还没别的想法，只不过他们也在纳闷：c语言算是重要的专业课吗？
说实在的，在他们看来，教c语言这样的专业基础课其实并不难，哪怕是像他们这种刚毕业的研究生，在有了几年编程经验后，只需好好看看教材，认真备备课，也能把这门课教得很好。
这门课真的没什么难度。
对于自己的表现，以及大家的反应，张孟林却是相当得意，但他并没有忘记这节课最为重要的目的：收拾余文钢来立威！
所以，接下来他又要创造机会想方设法来揪余文钢的小辫子了。
重要的时刻来了。
重回一把火
第176章 欲加之罪，何患无辞？
“师者，传道、授业、解惑也，一个好老师，首先要重视的就是传道，这里的道，既包括为师之道，也包括为学之道，还包括为人之道，因此在正式讲书本上的内容之前，我想先给大家来讲讲这个道。”
为了把话题往自己所希望的方向引，张孟林先文绉绉地来了这么一段。
“所谓道，指的是性理，在天谓之天理，在人谓之本性，指的就是做人的道理，以及人本身应该具备的道德、良心。”
“人生在世，如果弃道而行，则必将寸步难行、众叛亲离，很难长久走下去。”
余文钢不得不承认，张孟林之所以能在江大这样的重点大学一混就是二十几年，其实还是有点本事的，最起码唬人的本事学了不少。
可问题是，你在课堂上冠冕堂皇地来讲这样的大道理，自己在言行上有遵循这些大道理吗？
对此，他只能再次呵呵一声。
他知道，张孟林之所以脱离教学内容向来讲上一番大道理，必定是来者不善，要针对的就是他。
唉，该来的还是来了，想躲也躲不掉。
他忍不住又是一声叹息。
前来看热闹的廖文柏和贺川也意识到了这一点，又开始交头接耳。
“好戏开锣了。”
“老张这个逼装得倒是有点水平。”
果然，张孟林立即就话锋一转：“大家可能很好奇，这明明是c语言课，我为啥放着好好的课不讲，却要先跟大家讲道理，这是因为，我听说昨天在你们班上发生了一件不那么合乎道理的事，作为一位有责任心的老教师，我觉得有必要就此跟大家说几句。”
话题直接转移到了昨天的事上。
通一班的同学立即又齐齐看向了余文钢。
并对他施以了同情的目光。
张孟林的这番话一出，所有人都听明白了，余文钢又有难了。
“咱们中华民族向来就是一个讲究传统美德的民族，在我们的传统美德里，有着非常重要的一条，那就是尊师重道，可我却听说在咱们班有那么一位同学，在课堂上公然反驳和指责老师，逼得一个德高望重的老教授不得不当众道歉，我想问问大家，这算是哪门子美德？”
一顶大帽子终于扣了下来。
义正辞严地说完这一句后，张孟林听了下来，用威严的眼神扫视着全班。
教室里一片安静。
大家都在琢磨着他的这番话。
咋一听，这话还挺有那么一丝道理，因此，由此推断可以得出一个结论：余文钢错了！
而且还是大错特错，理应被声讨。
可也有些同学总觉得这番话还是有些不对劲，那么不对劲的地方在哪里呢？
这其中的逻辑，恐怕很难有人在短时间内想明白，因为这涉及到了一个很有争议的问题，那就是当老师在课堂上犯错时，学生该不该当众辩白或指正的问题。
当然，在张孟林的嘴里，他偷换了两个概念，把辩白换成了反驳，把指正换成了指责。
这一换，性质就要严重得多了，变成了确实有违尊师重道的美德。
最为关键的是，就算有人想明白了这一点，此时也没法开口了，因为一开口纠正，就变成了反驳和指责张孟林，不尊师重道这顶大帽子就同时扣到了反驳的同学头上。
余文钢又是一声叹息。
欲加之罪，何患无辞？
他原本以为，张孟林就算是想修理他，那也应该是像老米那样，用知识来考验他刁难他，谁知现在用的竟然是扣大帽子的方式。
我再忍！
为了避免将此事的影响扩大化，他也决定不对张孟林的这番话进行辩白或反驳。
对于这一效果，张孟林是相当满意的。
但这还不是他的最终目的。
他的最终目的，是想因此激怒余文钢，以让他有大声训斥他的机会，最好还能逼这个刺头当众道歉，这样才能把他的威名传遍整个学院。
怎样才能激怒余文钢呢？
张孟林又动起了脑筋。
有了！
他立即又问道：“何勇同学在吗？那位是何勇？”
被突然点名的何勇有点懵，他一头雾水地站了起来，茫然地回道：“老师，我是。”
“来，你来说说看，余文钢同学昨天的这种行为对吗？”
张孟林立即引导道。
作为一个经历过特殊时期，对声讨大会这种模式非常熟悉的过来人，张孟林祭出了大招：发动群众集体声讨。
这可把何勇给难住了。
就算他对余文钢有意见，可当众指责和背后说不是还是有很大区别的。
背后说不是的话，人不知鬼不觉的，何勇并不怎么担心。
可若是当众指责的话，势必会得罪余文钢不说，还会给班上同学留下不好的印象。
因此稍稍琢磨后，何勇只能艰难地回道：“老师，这事我可说不太好，不过我觉得吧，昨天这事余文钢如果是在课后跟米老师单独去讨论的话，可能会更好一点。”
无奈之下，他只能采取含糊其辞、两头都不得罪的说法。
这一说法听起来好像也有点道理。
可余文钢却呵呵了一声。
课后单独去说？
那侯艺雯当时所遭受的心理创伤怎么办？
课后单独去说还有意义吗？
呵呵，墙头草，两面三刀，果然是小人一个！
他对何勇的印象更糟了。
但他还是没打算反驳。
对于这种和稀泥的说法，张孟林也并不满意，立即又出声质问道：“何勇同学，不对啊，你昨天可不是这么说的！来，把你昨天的说法大胆说出来，不要怕得罪人。”
他又开始谆谆诱导了。
他要的是批判，而不是和稀泥。
可他的这一句，却把全部人的焦点引向了何勇。
何勇昨天说什么了？
大家都纳闷地看向了何勇，迫切地想知道答案。
何勇立即就有点慌，弱弱道：“老师……我昨天没说什么啊！”
他慌是必然的。
要知道，他昨天在背地里所说的那些话，可是有着相当大的中伤、造谣的成分，那样的话，对着那些不知情的无关人士说说还行，要是拿到班上来当众说的话，绝对会把他的人品一下败光。
“不对吧！昨天你所说的那些话，我可是亲耳听到的，不是说得挺好的吗？”
张孟林又出声了。
这一出声，何勇的脸色一下就变得惨白。
靠，我只不过是蹲了个坑而已，没想到竟然还隔墙有耳！
这下他真的慌了。
连余文钢也没想到，事情竟然还会出现如此戏剧性的一幕。
这下有好戏看了！
明明正被架在火上烤的他，此时竟然有了看热闹的心思，玩味地看向了何勇。
重回一把火
第177章 逼出来的恶人
张孟林还是小看何勇了。
为了能激怒余文钢，他不惜把何勇推了出来，想让他当一个“愤怒”的群众，来当众声讨余文钢的罪行。
可对于一个习惯了两面三刀的人来说，何勇的脸皮之厚是他难以想象的。
因为不想背上叛徒的名声，让自己成为班上同学的众矢之的，何勇英明地做出了他的选择。
矢口否认。
“老师，你听错了吧？我昨天哪都没去啊！再说，我今天才认识你，昨天怎么可能跟你说我们班上的事呢？”
这绝对是一个明智的选择。
要知道，张孟林虽然把自己说得很牛，是电信院的资深老师，可是从身份上来说，他只是通一班的一个普通任课老师。
而此时教室里却还坐着通一班的辅导员张高阳。
权衡之下，何勇还是选择了明智保身。
张孟林皱起了眉头。
这可让他难办了。
在何勇矢口否认的情况下，他总不能说我是在厕所里偷听到的，那样不仅有可能暴露他便秘的难言之隐，还会给同学们留下有辱斯文的不良形象。
再三考虑之后，他决定改变策略。
“余文钢，你站起来。”
他决定直接进攻了。
原本还等着看好戏的余文钢此时却不得不站了起来，准备来接受炮火的洗礼。
“你自己说说，你昨天的行为对吗？”
张孟林以痛彻心扉的姿态问道。
余文钢：“……”
此时的他很是无语。
就算是一个有着丰富人生经历的重生者，他也还是难以理解张孟林的这番表现。
这是变态？
还是人性的扭曲？
作为一个过来人，他当然知道，不管是在世界的哪个角落，都隐藏着一些奇葩的人和污秽的事，这一点，哪怕是在有象牙塔之称的大学校园内也不例外。
在后世，与大学相关的丑闻可是不少，比如说学术造假、导师渣学生、导师把学生当苦力、安排学生去侍候外留等，类似的事层出不穷。
相对来说，张孟林这种，只能算得上是跳梁小丑般的存在。
可这样的事一旦发生在自己身上，还真让人闹心！
闹心又怎样？
不再忍了