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。那么，苏文十有**就是原作者。
想到这里，谢天行扭头看了苏文一眼，只见他神情淡然，并没有因为他们的质疑而恼怒，心里就更不爽了，不由嘴硬说道：“方老师，这个苏文我也了解，以前是能写些小文章，可那都是应试作文，突然能写出古诗来，这事很蹊跷的！”
“也许人家苏同学一直默默学习文史诗歌，厚积薄发，突然有了突破，能够表现出来了呢？”方承世主动为苏文找了一个理由。
谢天行只能更郁闷了，无话可说。
方承世这才笑着说道：“诗歌这东西，靠的是灵感，另外急才也很重要。苏同学，这样吧，我与你的余老师一样考校你，只要你现在能再写一首古诗，与你前面三首主题比较贴切的就行。水平不是很差的话，我就承认这些诗都是你写的。以后无论谁问起，我以今天的境况来解释，都可以应付过去了。怎么样？”
苏文耸耸肩：“我没意见。”
“好！有自信！”方承世赞叹苏文的胸有成竹，说完他也抱手在胸，一副期待的样子。
余成也来了兴趣，忽然想到一事，说：“哦对了，苏文，之前我给你写的序文，就是交代了今天早上的事情，说明那三首诗的由来。刚才你方老师和我说过了，这样写并不妥当，毕竟事关文武圣人。我想了一下，哪怕不牵扯文武圣人，你这些诗换一个情境都是难得之作。他让我改一下序文，你没有意见吧？”
苏文连忙摇头：“求之不得，求之不得。”
余成松了一口气，紧张的心总算放下来了。方承世提起序文的不妥当，他仔细一琢磨，吓出一身冷汗，觉得自己太鲁莽了，真把序文报上去，苏文不出名还好，一旦出名，说不定会遭受那些毕生维护文武圣人声誉之人的口诛笔伐。
到时候，一个年轻的人才说不定就要夭折了！
还好警醒得早，有回环的余地。
余成却不知道，他松一口气的同时，却招来了谢天行这个有心人的注意，他把余成的话一琢磨，顿时明了是怎么一回事，他瞥了苏文一眼后，赶紧低下脑袋，目光闪烁，发出一丝阴冷的光芒，心下嘿嘿冷笑，生起了一个阴人的主意。
“其他不扯了，赶紧作诗，作诗！”方承世催促苏文赶紧行动，他太期待苏文的诗歌了，他觉得读苏文的诗歌是一种享受。
苏文点点头，在三人不一样的目光下，装模作样地走了几步，一副思考的样子，其实他心底早就有了腹稿：“唉！本想留一点存货，看来还是要表现出来了。不过得想办法想出一个由来，不能再与文天祥牵扯上关系了。这个世界的文大状元真不能得罪呀。”
想了一会，姿态做足了，苏文倏地抽出一张椅子坐了下来，从办公纸上抽出一张白纸，再拿来一支圆珠笔，微微一低头一沉吟，笔随心动，唰唰写下一行行文字。
方承世并不矜持，凑到苏文身边观看，余成见状也不甘示弱，凑到另一边，把苏文围住了。谢天行没有办法，只能踮着脚跟在后面看一下。
“咦，竟然是先写序文？这是自序的节奏吗？”字随笔出，方承世等人立刻发现苏文一开始并没有写诗，而是先写了几行序文。
先序而后诗？
…………
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第十四章 约稿（）
“这个学生国文课学得不错，这个古文序言写得还似模似样。”方承世一边看苏文伏案疾书，一边颔首认可。
顺着苏文的笔尖读下去，序文中对作诗的原因说明得简单明了。只见序文是这样写的：
“近来读《孟子》，其中有云‘吾善养吾浩然之气’，思及古往今来之仁人志士，或宁死不屈，或杀生取义，忠烈之气，浩然冲霄，诚令人感之叹之。浩然者，天地之正气也，作正气歌一首。”
苏文写到这里，笔尖停顿了一下，好像在思考什么。
“这诗叫《正气歌》？”方承世微微凝神，心里有些触动，“取孟子所说的浩然之气作为正气？应该怎么写呢？绝句还是律诗？”
他迫不及待想知道苏文如何写出正气的诗歌来，可他还是想差了，这不是绝句，也不是律诗，而是一篇长得离谱的五言古诗，开篇就正气凛然了：
天地有正气，杂然赋流形。
下则为河岳，上则为日星。
于人曰浩然，沛乎塞苍冥。
……
三纲为系命，道义为之根。
……
风檐展书读，古道照颜色。
一首《正气歌》下来，洋洋洒洒六十句三百字，连用十几个典故，写得那是古味扑鼻，浩气长存。
等到苏文写完最后一个字搁笔，方承世觉得自己要吓尿了，半晌才回神，与余成对视，面面相觑，一个字都说不出来。
苏文站起来，把手中的诗歌递给方承世，好像对他们的表情有所意料一样，并不奇怪。
真的不奇怪的，《正气歌》那可是前世文大丞相真正的断头诗，在狱中写完这诗歌之后就英勇就义了，死在蒙古人的屠刀之下。
这才是他毕生理想与坚持的代表，天地正气，浩然于胸，无所畏惧，道义之所存，视死如归。
“这……这……”方承世接过诗歌，只觉得那张薄薄的白纸重如泰山，脸色凝重，时红时白，无法评论。
一旁的谢天行也没想到苏文真的在短短时间内做出一首古诗来，而且比之前的古诗都要长，竟然有六十句那么多！
他是真正意识到苏文的才华有多么惊人了，这让他更嫉妒，暗恨老天爷不公，否则这样的才华落在他身上，肯定能出人头地成为人中龙凤。
仔细思索诗里的内容，看到两位老师都震惊得无话可说，谢天行更不爽了，拼命找瑕疵：“苏文，你确定这诗真是你写的？你有这样的文史积累吗？我看你好像用了很多典故，你确定你都了解这些典故？”
苏文笑了，悠悠说道：“我写的我当然清楚。‘在齐太史简’这句，举的是《左传·襄公二十五年》里的故事，春秋时，齐国大夫崔杼把国君杀了，齐国的太史在史册中写‘崔杼弑其君’。崔杼怒，把太史杀了。太史的两个弟弟继续写，都被杀，第三个弟弟仍这样写，崔杼没有办法，只好让他写在史册中。至于‘在晋董狐笔’，也是出自《左传》，说的是……”
在三人目瞪口呆中，苏文一一把诗中所运用到的十几个典故解释了一遍，信手拈来，就好像当面翻书查看一样。
别说谢天行这个学生被吓傻，就是两个出身中文系的文艺青年都被吓倒了，以为苏文就是一个人形电脑，可以自动搜索资料。
他们见过才华高超之人，也知道有人记忆力超群，却从没有亲眼见到，今天有幸遭遇，实在是有些难以置信。
其实苏文心里也是颇为庆幸的，当年读《正气歌》的时候，他把注释也读了一遍，这才能在脑海中那庞大的记忆群里搜索到相关资料，否则真无法应对现在的情况。
“奇才啊奇才！”方承世彻底拜服了，看苏文的目光再也不是猎奇的神态，而是有了些许恭敬。
虽说文无第一，但是达者为先，至少方承世要承认在古诗上的造诣真不如眼前的这个学生。
余成就更惊喜了，教了苏文两三年，没想到他还有这样的才华，心想难道是他以前走眼了，没有挖掘到对方这样的才能过，实在是失责。
方承世把玩手中的诗歌，啧啧赞叹：“苏文，我现在可以确定之前的那三首诗是你写的，那三首诗与这《正气歌》的内容精神是一脉相承的。《慷慨篇》有‘从容作楚囚’一句，《正气歌》也有‘楚囚缨其冠’对应；《过零丁洋》有‘留取丹心照汗青’，现在《正气歌》也有‘是穷节乃现，一一垂丹青’的句子。这些都是对应而相成的，同一思想，同一脉络，必然也出自同一人之手。你的作品，毋庸置疑了。”
“对对，毋庸置疑。”余成附和老同学的说法。
苏文点头说道：“能证明就好。谢同学，你没有异议了吧？”
最后问的是一旁脸色复杂的谢天行。
谢天行再眼红也兴不起质疑的念头了，只能从诗的内容上着手，他先是萎靡思索，忽的精神振奋起来，哼哼说道：“两位老师，苏文这诗写得虽然好，不过内容思想却极其低下，并不可取。你看他说什么‘三纲实系命，道义为之根’，这是在鼓吹守旧思想呀，举的那些例子，也很多是愚忠而已，与现在开明的社会思想并不相符。这是一种思想倒退的诗作，是开历史倒车的，传扬出去只怕会误人子弟！”
这就是鸡蛋里挑骨头了！
苏文闻言头扬起来，看着天花板并不说话。
余成与方承世相视一眼，最后还是方承世出面说道：“谢同学，这只是一首古诗而已，不要吹毛求疵，也不要上纲上线嘛。人家苏文在序文里也写了，这是读史的感慨，感叹历史人物的忠烈而已。你说愚忠不可取，那刚烈呢？我们读史，不能以今人的眼光来定位古人。那只会让人徒增烦恼而已。通读《正气歌》，我不计较什么愚忠什么守旧，我只看到了满篇的忠烈之气，那浩然正气，充斥天地，与日月融合，贯入人体，成就了一篇高明的诗作。如是而已。”
谢天行还想说什么，却又让方承世打断了，他摆摆手，转而对苏文说道：“苏同学，我今天来的目的已经达到了，证明你确实是那三篇诗歌的作者。那三首诗，等你余老师改完序文之后，我们就会推荐到省作协，让你直通省级的中学生文学大赛。”
苏文闻言大喜：“多谢方老师成全。”
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