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鹰隼的身影，高高的在天空上一圈一圈的盘旋，孟阳赶紧冲出树荫，脱下上衣拿在手里不停的挥舞着。
也许有孟阳的存在，鹰隼盘旋了一会消失在山峰后面，不过这明显只是个开始，随后周围的树上不时出现大大小小的鸟类身影，目不转睛的盯着空地上的近鸟龙。
每当发现有鸟落在周围的树上，孟阳要么高声喊叫，要么找颗石头扔过去，坚决把这些不请自来的恶客撵走。
老虎也有打盹的时候，孟阳防护得再周密也是无用的，总是有些鸟动作快，飞快降落在空地上，叼起一只近鸟龙就跑。
不过也正是这些鸟的出现，让近鸟龙扩散的速度不断加快，等第二天晚上的时候，已经有一半的近鸟龙钻进周围的树林里不见了。
孟阳又守护了三四天，等最后一只近鸟龙消失在浓密的草丛里的时候，它们不仅能够奔跑如飞，还能够灵活的爬树了，身上的绒毛慢慢变成细小的羽毛，已经一些鸟类的影子了。
这几天的时间里，不小心被鸟叼走二十多只，不算多，大部分都保全下来，接下来就看这些近鸟龙自己的生存能力了。
不过相信有一千八百多只的数量，再怎么损失，这些近鸟龙作为一个植食性物种应该已经足够在这片茂密的原始森林里生存并繁衍下去了。
第88章 期末考试（）
“9527，交作业！”
“第九次作业完成，优，完成质量不错，数量较多；基因修改技术你已经基本掌握，不过还有提升空间，为了满分，加油吧，少年！综合评价：20学分。”
20学分！
从来没有的高分，并且还是有史以来第一次得优，孟阳不由得大大松了一口气，满分的威胁一直在头顶悬着，一直以来都不知道做到什么程度才能得满分，这次终于心里有底了，至少知道做到什么程度能够得优了。
“看来智力加点的效果确实不错，要再接再厉，更上一层楼！”
嘎~~
刚刚好转的心情立刻阴云雾照，这是啥意思？还要接着修改自己的智力？
“没错，鉴于这次修改智力的效果立竿见影，本课件觉得磨刀不误砍柴功，应该让你继续给智力加点。”
“。。。。。。我感觉自己还没有学好，尤其在大脑修改上，能不能让我掌握的更熟练再修改啊。。。。。。毕竟。。。。。。万一我没修改好，你好不容易培养了这么长时间的学生，不就报废了吗？”
“。。。。。。”难得的，孟阳的话居然让9527沉默了一会。“。。。。。。好吧，鉴于你已经拿到一个优，证明你还是有一定培养价值的，不能随便浪费了。但是，我希望你能够尽快进行下一次智力修改。”
“好的，好的，我一定尽快掌握这方面的知识。”孟阳喜出望外，真是没想到，9527居然同意了他的建议。
看来9527也不是那么死板，很多事都可以商量的啊！
这真是一个伟大的发现！
“第十次作业，复活一种身高大于一米的植食性恐龙，基因修改尽量少，数量尽量多，时间一周。”
一周。。。。。。
这种作业模式感觉好熟悉啊，很像当初修改虎妞时的那几次连在一起的作业，基本上两天布置一个作业，两天布置一个作业，内容高度相似。
“9527，是不是接下来还有好几个复活恐龙的作业？”
“是的！”
连续复活恐龙。。。。。。
近鸟龙已经复活，还得了个优，后面这些恐龙的复活其实工作量并不大，只要用同一个模式不断的往上套就行了，估计高质量完成的难度不大。
问题是。。。。。。
恐龙复活这种惊爆事件，真不适合一个个慢慢的复活，别到时他这边做作业呢，近鸟龙就被人发现，然后全世界的目光都聚集过来，到时他就算复活了新的恐龙，他敢随便放生吗？
就算换一片原始森林，到时早被惊动的各路神仙，目光炯炯的就等着找罪魁祸首呢，那危险性直线上升啊！
“9527，后面还有多少次复活恐龙相关的作业？”
“很多！复活恐龙的作业做完，你就该进行第一次期末考试了。”
。。。。。。期末考试？！！
孟阳听了不由得一惊，这可是9527强调了无数遍的，必须要拿满分的考试。
“没错！期末考试你必须得满分，否则。。。。。。”
否则。。。。。。
只要没得满分，那么他学习的意义就没了，他对于9527就没价值了。。。。。。
对于9527来说，他就可以做报废处理了，就可以顺手删除，扔进回收站了。。。。。。
“很好！思想觉悟还是不错的！”
。。。。。。我。。。。。。我。。。。。。
“怎样？”
“。。。。。。不怎样，怎么也不怎样。”
“你考试能得满分的，是吧？”
“是，肯定的，必须的，简直毫无疑问啊！”
“好，有自信，我看好你哦~~~”
“那是，我都得了一个优！”孟阳也不知道是说给9527听，还是说给自己听，听着总是有点底气不足的样子。
“好，不要让我失望。。。。。。你知道的，我如果失望，后果很严重的。。。。。。知道吧？”
“。。。。。。知道。。。。。。”
“知道就好。。。。。。确定能得满分？”
“。。。。。。确定！”
“我喜欢你这信心满满样子。”
“。。。。。。”
如果说作业没写好还有机会变猪头，那么这次期末考试如果没考好，可就连变猪头的机会都没有了。。。。。。
死亡的威胁重来没有这么清晰的出现在孟阳面前，头顶上悬着的利剑已经清晰可见，从现在开始要为自己的生命努力了！
“期末开始的内容是什么？”为自己的生命负责，这是必须知道的。
“建立一个完备自洽拥有一定冗余弹性的恐龙食物链。”
这么说。。。。。。
“后面这些复活恐龙的作业都是为这个期末考试进行前期准备是吗？”
“理解正确！”
就是说。。。。。。
所有的复活恐龙的作业，最终目的就是为了构建一个恐龙食物链做准备，期末考试就看这个食物链的完备性、可靠性、鲁棒性了。
“认识深刻！一个食物链，或者说一个生态系统，必须具备一定的自我调节能力，必须能够抵抗各种变量的干扰和侵袭，越是简单的系统，对于变量的兼容性越小，对于干扰的抵抗能力越弱。”
“但是反之，并不意味着越复杂的系统具备越高的稳定性，一个生态系统，一个食物链，是处在动态平衡状态中的，复杂度和健壮程度之间的关系很复杂。”
“而这次期末考试，不仅考验你基因修改技术的功底，还将考验你安排和设计一个生物链，一个生物系统的能力。”
感觉好复杂。。。。。。
“为什么要学习构建生态系统？”
“生命创造学课程小学一年级阶段，最主要的学习目标就是复制和改良，既然地球上的生物是以碳基生命为主体，那么因地制宜的，你就要学会复制地球上的生命，改良地球上的生命，了解并掌握地球生态系统运行的一般规律。”
。。。。。。孟阳有点明白了。。。。。。
既然这样。。。。。。
那么。。。。。。
“9527，我能否提一个要求？”
第89章 设计食物链（）
“什么要求？”
“我请求将所有这些作业与期末考试合并起来。”
“。。。。。。为什么？”
“逐次出现的恐龙将会吸引所有人类的目光，我担心出现的恐龙会被人类捕杀殆尽，导致恐龙生态圈永远也搭建不起来。”
人类。。。。。。
孟阳在这里用了一个中性词来描述自己的族群。。。。。。
似乎从这一刻开始，地球上出现了三方势力，9527，孟阳，人类。。。。。。
“有人类捣乱，期末考试就永远别想得满分！”孟阳补上一记要害攻击。
满分就是9527的死穴，一听到这句话，9527的态度立刻就不一样了。
“可以！只要能够避免考试被干扰。”9527答应得非常干脆。
“不过。。。。。。如果合并在一起，你能拿到满分吗？”
“能！只要不被干扰，我有信心拿到满分。”无论成不成，鸭子都是要上架的，含泪都要上啊。。。。。。
“好，如果合并在一起，你有6个月的时间完成构建恐龙食物链的考试内容。”
Ok！
孟阳感觉非常振奋，这是从没有过的，跟9527谈判取得的重大进展。
看来智力加点真的非常有价值！
如果没有智力加点，那么按照孟阳以前的习惯，这次他肯定会沿着9527设定好的方向，逐个的完成复活恐龙的作业，然后很可能就有几个大坑等在前面。
恐龙必然会自然扩散，自然迁徙，这会极大增加恐龙曝光的可能性，近鸟龙因为个头和形体特征还不太容易暴漏，但是如果其他恐龙都被复活，那曝光就会非常早。
恐怕等不到他把这些恐龙逐个复活完，这片原始森林就会被军队包围，然后以后他再也别想进去了。
这时候作业该做还得做，然后这些复活的恐龙就会天南地北，东一群西一群的分布在各个孤立的原始森林里。
好么。。。。。。
等所有复活恐龙的作业完成，要开始期末考试了，这时候孟就会悲催的发现，让他上哪找恐龙，构建食物链去？
俩群恐龙中间隔着数百公里，若干座城市，没准还有好几道军队的封锁线，到时候怎么让这些恐龙凑到一起，构成一个食物链？
就算他勉强在一片林子里弄出来一个食物链，到时候已经成为惊弓之鸟的人类，肯定整天拿军事卫星监控这些原始森林，但凡有新的恐龙冒出头来，分分钟被发现的节奏啊！
然后一群群科学家和军人围上来，还给你机会构建食物链？
食肉恐龙想要咬死