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讲话稿写作与讲话艺术-第章

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    亲爱的同学们,时间在我们自己手中,倘若我们抛弃它,它也会反过来抛弃我们。让我们抓住今天,把握好明天,开拓美好的未来。就让我们从今天开始,从现在开始,努力吧!

    谢谢。

    skbshge

班主任在班级同学认识会上的讲话() 
同学们:

    大家好。

    我叫王大魁,因为个子比较高大,所以叫王大魁,在学校担任语文课。从今天起,我担任咱们初一三班的班主任。今天我们先认识一下。

    首先我欢迎全班同学考入汇文中学,并欢迎大家编入一个班,从今天起,我们在座的40位同学将组成一个新的集体、一个新的家庭。今天我们召开的是同班同学认识会,要做两件事。

    第一件事:同学们作自我介绍

    从第一排左面第一位同学开始,从左至右,从前向后,一个挨一个,依次进行。自我介绍时要站起来,要有礼貌。主要介绍自己的姓名、年龄、原来毕业于那所学校、家住何地。如果有的同学要想说还可以说说自己的性格,对老师、对同学的希望。目的是让大家尽快互相认识。下面就从第一排左边第一位同学开始。下面由同学们依次作自我介绍。

    第二件事:讲讲大家注意的有关问题

    同学们,刚才听了大家的自我介绍,我们班40位同学,来自25所小学,曾经都是小学最优秀的学生。应该说大家是有缘千里来相会,既然大家有缘,为了把这个集体建设成一个团结和谐、积极进步的集体,我给大家提三点要求。

    一是在我们班里,人人平等。我们40位同学,有的出生于干部家庭,有的出生于商人家庭,有的出生于工人、农民家庭。无论你出生于什么家庭,在学校都是学生,学生之间在人格上都是平等的。同学之间应该互相尊重,只有这样我们这个班才能和谐,才有希望建设成一个先进的集体。

    二是同学之间要互相友爱,互相帮助。大家从25所小学考进汇文中学,又被编入一个班,这是一种缘分,我们要珍惜这种缘分,珍惜这个机遇,互相爱护、互相关心、互相帮助,把我们班建好。

    三是争先创优。我一贯主张,不干则已,要干就一定要干好!在学习上要争取满分,在纪律上要遵守各种规章制度,在文体活动中要生龙活虎,在其他活动中要争先创优。我想,40个品学兼优的学生,再加上一个也严谨认真的老师,必将会形成一个坚强的战斗堡垒。我相信:我们初一三班,经过大家的努力一定会成为一个团结、向上,充满友爱和谐的先进班集体。

    好!今天的认识会就到这里。

    skbshge

毕业典礼讲话概述() 
毕业典礼的讲话艺术主要包括在毕业典礼上校领导、老师代表、学生代表讲话稿的写作与讲话表达艺术。在毕业典礼上,虽然每个讲话人的身份不同,讲话的内容也不同,但也有共同特点。研究这些讲话,对于写好讲话稿,讲好话十分有益。

    一、毕业典礼讲话的内容及要求

    1。讲成绩,叙友情。毕业典礼讲话实际上就是分别讲话,是学校、老师、校友送别学生的讲话。不同的是分别讲话是随时随地随机讲话,毕业典礼讲话是经过充分准备,在毕业典礼上进行的告别系统讲话;分别讲话大部分是在单个人之间进行的,毕业讲话面对的是大众,是在集体场合进行的。讲话的内容主要是以鼓励为主,多讲成绩,少讲缺点;多肯定,少否定,坚定同学们以后进取的信心。

    2。指不足,提希望。毕业典礼讲话虽然要多讲成绩,少讲缺点,但并不是不讲缺点。给毕业同学讲缺点是希望大家能改进不足,继续进步。因此,讲缺点主要是就共同的不足讲的,是笼统的,是从希望的角度提出的。如在学校里有些同学不懂得团结的重要性,不善于团结大家一起工作;还有些同学生活不够简朴,花钱大手大脚;有的同学进取意识不强,等等。讲话人应讲,大家还年轻,还不了解社会,所学知识还需要与实践结合,然后提出希望。

    3。态度诚恳,语气谦和。毕业典礼讲话,是在友好的气氛中进行的,无论是领导、老师,还是学生,讲话的态度都是极为诚恳的,口气是谦和的,是和风细雨式的。所以从讲话稿的写作内容、遣词造句、讲话的口气都是中肯的。听了讲话使同学们对不足能接受、能改正,对成绩能发扬。有些毕业典礼讲话中的忠告让人终生受益。

    二、毕业典礼讲话稿的格式

    毕业典礼讲话稿可分为三部分。各部分在讲话中的内容不同,所起的作用也必然不同。

    1。引语。称谓问候,这是毕业典礼讲话稿的开头,也可以叫引语。如学生的讲话稿开头可以写:“尊敬的各位老师、同学们:大家好。”;领导及老师的讲话稿可以写:“各位领导、各位老师、同学们:大家好。”还有些称谓根据参加会议的人员确定。

    2。正文。这是讲话的主体。要从引语进入正文,应有过渡性的内容。可以把介绍情况作为过渡性内容和语言。如:“同学们经过4年的紧张学习就要毕业了,今天我们在这里举行毕业典礼,在这难舍难分的时刻,我们欢送他们,我讲几点意见。”

    这几点意见讲什么,虽然都是毕业典礼讲话,但领导、老师、学生各有侧重。例如作为校领导要讲学生在校学习情况,学生中的好人好事;讲老师教书育人中的典型事例;给同学们指出不足,提出今后的希望。学生代表的发言可以讲领导、老师在培养人才过程中的好人好事;同学在4年学习中的好人好事;表决心,参加工作后要继续学习,努力工作,希望老师们继续对他们进行帮助,等等。

    3。结束语。讲留恋的话,如领导和老师要讲母校就是你们的家,希望你们经常回家来看看;学生代表要讲感谢母校的培养,学校永远是我们的母校,一辈子都会把您铭记在心。最后是谦辞,致谢。

    三、毕业典礼讲话的表达艺术

    毕业典礼讲话稿写就后,并不是在毕业典礼上念稿子,毕业典礼讲话要想讲得好,就要根据自己的身份充分发挥。

    1。充满深情。毕业后学生就要离开学校,离开老师,有的继续求学,有的走向社会参加工作。俗话说,一日为师,终身为父。无论是学生,还是老师,师生就要分别了,能不留恋?无论是感情,还是讲话需要,都是充满深情的。学生讲话要表现出对学校、对领导、对老师的感激,领导、老师讲话表现出对学生的挽留。

    2。信心坚定。作为老师,自己培养的学生要走上社会参加工作,或者到其他学校继续深造,这都是一种成功。在毕业典礼讲话中要对下一步的工作和学习充满信心,这种信心来自学业的完成,来自对未来的希望。所以领导、老师讲话要对学生以鼓励,坚定他们的信心。可以说:相信你们,一定能利用你们所学的知识,服务人民,服务社会,报效祖国。学生可以讲:我们一定不辜负领导、老师的期望,用你们教给我们的知识,服务人民,服务社会,报效祖国,以优异的成绩向母校汇报。

    3。语速适中。无论是领导、老师,还是学生,表情、语速、语调都应因情而异。从表情讲,虽然难舍难分,但也不应失态,使讲话进行不下去。从语速讲,要因讲话内容而定,一般性的内容,语言稍快些;重要的内容,语言稍慢些。快与慢怎样掌握?所谓快也应与电视播音员新闻联播的语速相当;慢就是要比此语速稍慢些。均匀的语速一般一分钟120字为宜。从语调讲,应根据内容确定,如学生表决心一类的内容声音应稍高些,表示留恋、挽留一类内容声音应低些。怎样表达比较合适,应根据内容和感情需要而定。

    为了给读者提供帮助,本书编写了校领导、老师、研究生、大学生、中小学生毕业典礼的讲话范文,供参考。

    skbshge

校领导在毕业典礼上的讲话() 
各位领导、各位老师、毕业班的同学们:

    大家好。

    5年的学习生活已经结束了,同学们经过5年的刻苦学习,老师们经过5年的教授,我校22个院系3000多名同学,圆满完成学业,就要毕业了。我代表学校领导、机关,向认真施教的各位老师表示衷心的感谢,向毕业班的同学们表示热烈的祝贺。

    同学们,记得5年前的9月3日,同样也是在这里,学校为大家隆重举行开学典礼,学校领导、老师向大家提出了殷切希望,同学代表也在大会上表决心,一定要克服各种困难,完成学业。通过5年的实践,今天是毕业典礼,也是一个总结,我欣慰地告诉大家,我们全校3025名应届同学,没有一人辍学,没有一个留级,圆满完成学业,这是历届学生中最好的一届。

    5年来,同学们克服各种困难,努力学习,争取进步,非常感人。首先是克服经济上的困难。在本届同学中,有2600名同学来自工农家庭,经济困难,为了顺利完成学业,许多同学一边打工,一边学习,同学们互相帮助,克服困难,同舟共济,完成了学业,精神非常可贵。二是克服身体上的不适应。本届同学,来自全国各地,到北京后水土不服,生活习惯不同,但是在校医的帮助下,很快调整过来了。特别需要提出的是,在与“非典”的斗争中,全校上下,众志成城,没有感染一人,可喜可贺。三是同学们积极争取进步。5年来,有105人光荣入党,有11
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