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阿秋根本不知道储存在她脑中，有关于钻木取火的知识根本就是错的。没有用来引火的易燃物，单纯靠着摩擦起火，让老祖宗燧人氏来也不顶用啊……
沮丧地丢开尖木棒，虽然不明白失败的原因在哪里，但阿秋总归是知道自己是无法依靠钻木取火了。
就在阿秋唉声叹气的时候，一仰头看离地两米高的地方，苏珊飘『荡』在空中扑腾着抓着飞在空中的昆虫。
啊，一只哥特萝莉在上飞……
“诶？！”阿秋瞪大了眼，这才反应过来——苏珊会飞！
对哈！魔法啊魔法！阿秋一锤手心。
“苏珊！下来，来。”阿秋唤着女孩。
姑娘深深地望了一眼陪自己玩耍的虫儿，那模样不舍的让人心碎，但还是轻飘飘地落到了阿秋的面前。
“阿秋？”苏珊疑『惑』地看着阿秋。
阿秋满脸堆着讨好的笑容，柔声道：“来，苏珊，放个火出来，火。”
阿秋强调着重点词汇。
“火……”苏珊愣着想了想后，摇着脑袋，“苏珊不会火。”
女孩是知道火这个词汇的，但女孩并不会任何产生火的魔法。
这让阿秋想要投机取巧的想法破灭。
得了，还是自己去找找魔法书籍看看不能学会一两个火焰法术吧。
很快从打击中振作起来的阿秋双臂熟练地飞“奔”起来，跑回古堡，从茫茫书海中翻腾出一些跟火法术有关的书籍。
《初学者手札》中有介绍，法术分为八个学派。
防护系、咒法系、语言系、附魔系、塑能系、幻术系、死灵系、变化系。
顾名思义，制造火焰的法术自然属于『操』弄魔法能量的塑能系，而且，火球术是塑能系的代表法术之一。
不过火球术可不是大众印象中的魔法师们的入门法术。
这是种很难掌握的高伤害范围法术，是法爷们用来群殴的优秀法术，火球炸裂后一秒秒一片的快感简直不要太苏爽。不过容易误伤友军……
在《初学者手札》中看过火球术介绍的阿秋自然不指望能立马学会这种远超自己等级的法术，她只是想找个能制造出一点火星儿的法术而已。比如入门级的火焰法术燃烧之手……
然而——
“果然……”阿秋抱着魔法书籍欲哭无泪。
魔法书籍虽多，但只要是涉及到法术学习的，全都是用的奥术文字，而且每一本都是阿秋所陌生的记录系统。阿秋现在只会《初学者手札》上那套的奥术文字记录系统。
无奈之下，阿秋只好找到基本有关奥术文字破译方式的书籍啃着，不从这些基础学起，她是没法学会新的法术了……
至于熟食……看着已经叼着新鲜的鱼吃着的苏珊。
阿秋只希望自己能在适应这场景前，学会能够制造出火焰的法术。
第7章（）
任何语言的学习从来都是需要水磨工夫。不论在哪个世界这都是真理。而且语言的学习道路永无止境，识字和懂文字是全然不同的两个概念。
而在这个世界，奥术文字的学习更是复杂繁琐，好在阿秋拥有着一定基础，要是从书写魔纹符号开始学起，恐怕得哭死。
一个法术的学习，哪怕是作为入门的0级法术，都要花费很长的时间来学习。阿秋在有文字指导的情况下能在一内学会两个以上的0级法术，则是得益于其已有的奥术文字知识、受过成体系教育后所具备的成熟的思维能力，以及这具傀儡身躯所赐予她容易感应到能量的奥术赋。
正常的魔法学徒要花费的时间要多很多，被卡在0级入不了门的普通人更是不少。
而奥术文字使用不同记录系统的习惯，除了对自身部分独有的法术传承的保护，也是种高等级法师们对学徒们的关爱。
虽然奥术文字的记录系统千变万化各不相同，但他们却有着最为基础的一点，那就是遵循着这个世界的法则。
阿秋有读到一本魔法史的书籍，其中记载着最初的法师们都是感悟地，获得了沟通能量，影响世界的力量，然后将这些法则用字符书写出来，也就是法师们普遍使用的奥术文字。
所以解析奥术文字，还原隐藏在其中的法术，是一种模仿感悟该法术构建过程中所涉及法则的方式。
这也是法师们最为常见的培养学徒的有效手段。
一丝不苟、照本宣科地把施法姿势、言语、条件等交给学徒，即便学徒能勉强施法，这种法术也是不稳定，而且对以后的发展更是弊大于利。只有某些将施法者当成工具的地方才会使用这种被魔法界禁止的学习方式。
除了自身的学习，阿秋还会拉着苏珊进行文字的启蒙教育，而这个过程，让阿秋既欣慰又妒忌……
“苏珊，这里要这样写。”刚开始阿秋做出温柔耐心模样，享受着这种教导他饶乐趣。
然后……
“这里，不－太－像。”起话来尚且带着些磕磕绊绊的苏珊，抓着阿秋握笔的手，将奥术文字符号稍稍变动了下，奥术文字的书写极其讲究，稍有偏差都会导致失败。
奥术文字从字形到排列位置、方式都遵循着法则的力量，而苏珊却能一针见血地指出阿秋都未察觉到的地方，体现了女孩对法则异常敏福
魔法史书上有记载，最伟大的传奇法师萨艾朗年幼时期在从未接触过奥术文字的时候，便能够书写出奥术文字。而且如今所使用的奥术文字，很大一部分都是萨艾朗所补充的。
不过想到苏珊又能下水又能漂浮在空中的，阿秋就在不禁『乱』猜测女孩是如何使用魔法的？难道是种族赋？这让不得不辛辛苦苦学习魔法的阿秋羡慕嫉妒恨。
“来，苏珊你知道自己是什么种族吗？”阿秋顺口问着这个让她好奇的问题。
“人类。”苏珊答道。
“啊？”阿秋是没指望苏珊能够回答这种问题的，她是顺口问的，而且女孩不准还听不懂“种族”这类词汇呢。但没想到女孩能如此顺畅地应答，这让她有些发愣，而且女孩的答案也跟阿秋想象中的不同。
能变成人鱼模样下水，能漂浮在空中，阿秋有猜测苏珊或许是什么奇幻物种，比如龙啊什么。
“人类。”苏珊强调着这点。
看着『露』出认真表情回答这个问题的女孩，阿秋愣愣地点点头。但心底还是忍不住嘀咕。
“是人类。”女孩对饶情绪变化有着敏感把握。对此，阿秋只能更加勤快地点着头来安抚女孩。
“那有人教导过苏珊吗？”阿秋又问道，这次女孩没反应，显然是没听懂，阿秋用手做出一堆姿势来让女孩理解了自己想问的问题。
这次，苏珊摇了摇头，“不记得了。”
“哦……”阿秋『揉』了『揉』苏珊柔软舒服的脸颊，将这种充满谜团却带着点悲伤『色』彩的问题搁置脑后，“学习了这么久，走，我们出去转转。”
阿秋是考虑到苏珊毕竟是孩子心『性』，跟着自己学了多半个早上，也该带着出去兜兜风，但阿秋低估了女孩对知识的着『迷』程度。
“学习，挺有趣的。”苏珊如是。
看着女孩一丝不苟地学着自己握笔模样，练习着刚刚学到的文字。
明明是个连“学习”这个词汇都是刚刚会读的孩子，却沉『迷』于学习无法自拔。
看着女孩这模样，让阿秋不禁想起来自己曾经那些学霸舍友。
年纪如此撩，长大后还不成精啊……
苏珊头戴魔法帽，在一缸绿『色』不明『液』体旁叨叨有词的成人形象不禁浮现在阿秋的脑海中，让阿秋惊悚的摇了摇头驱赶出这种画面。
最后，女孩还是被阿秋拉着出了门。毕竟，探测周围环境也是必须要做的事情之一。
今阳光明媚，气正好。
阿秋从古堡中找来□□、长剑、战斧，全副武装后才带着苏珊出发。在她想来反正自己现在有的是力气，当然是怎么安全怎么来。
这次出游，阿秋改变了方向，整个孤岛面积很大，以日升日落为参考，古堡处于孤岛的东南边缘处。上次阿秋想要到海岸观察，基本上是沿着东南方向走了直线，穿过树林到的海岸。
而这次，阿秋打算一路向西，看看岛屿深处有些什么。当然阿秋也有考虑会遭遇到危险。不过一斧子下去劈断树木的巨大力气给予了阿秋自信。哪怕是碰上什么危险的野兽，阿秋觉得现在的自己应该是有着抵抗能力的。
岛上植被茂密，有点像是热带雨林，阿秋才在这里生活两，不清楚岛上可能处于怎样的气候带中，当然这个世界有没有气候带一阿秋也不清楚。
一路走来，随着深入，阿秋观察到这里物产丰富，挂有果实的树种比比皆是。头上方有飞禽结群飞腾而过，阿秋眯着眼仔细观察，全都是没见过的鸟类，身长40厘米左右，叫声清脆。这是在古堡那里没见过的。
起来古堡附近是没有任何生物出没的。
阿秋没有轻易尝试用□□『射』一只下来，昨水边会发『射』水箭的鱼类已经让她认识到这个世界的物种不能用曾经的常理来推断。她可不想招惹到什么恐怖的生物被追的鸡飞狗跳。
“苏珊来过这里吗？”连带比划，阿秋让女孩理解到自己的意思。
苏珊点点头，做出一副吃东西的模样，又指着前方摇摆着手，艰涩地道：“好吃的，很多。但，不能常来。”
“诶……为什么呢？”阿秋笑着问道，根本没意识到女孩提供的信息中有着怎样的危险提示。
好半，苏珊才表达出自己的意思：“打架。很累。”
“呃……”阿秋终于理解的时候，然而却已经晚了。
轰隆隆的脚步声在不断靠近，那是凶猛生物跑动时候所发出的动静。
“诶诶诶？！”从未遭遇过这种危险的阿秋慌慌张�