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“看好了哈！”
只见姚姚把几颗石子拢在右手掌心，手掌用力往上一抖，手飞快的翻了个面，用手背去接掉落的石子。接到石子后手背再向上用力，把石子抛起来后飞快的在空中抓了颗石子。抓住的这颗石子儿就叫母子。
抓了母子儿的姚姚把手中的母子儿往上一抛，飞快的在地上抓了一颗石子儿后接住了刚刚抛起的母子。后面就重复此动作，直到将地上的石子捡完。然后又重复第一步动作。不同的是抓到母子后，这次从地上抓的是两颗。
我疑惑起来，难道在地上啄两下？
显然不是，姚姚跟我说完以后把母子往上一抛，小手儿麻利的在地上一挥，瞬间就抓起两颗字儿，然后再轻轻松松的接住了母子儿，也是这般捡完地上的石子。
下面的关卡捡起的石子数顺推。只是，中途不能掉子儿，也不能漏抓，或者视为失败。
知道了玩法理解了规则，我便同意加入姚姚她们。可是，看着容易的游戏到了我的手里似乎就难了起来。要么就是我接不到落下来的石子，要么就是抓地上的子儿的时候手里的石子会掉出去。
“莫急，莫急。”班长安慰道。
“哗啦～”我点点头，用力一抛石子全部散开了，一颗都没接到。
“我来救你。”姚姚抓过石子麻利的捡了起来，不废吹灰之力便把关卡通了个遍。
然后我就看到姚姚把左手空撑在地上，右手把母子高高一抛，把地上的石子一个一个往指缝塞进去，塞完以后再把字儿全部抓起来。
“班长，肋是啥子哟？”我碰碰班长问道。
“进屋。”小游艺飞快的说道。
“肋个叫吃饭。”见姚姚把手窝成一个斗状，抛着母子一颗一颗往里面扔石子，小游艺主动给我介绍道。
“哪个带起来哩？我要参加一个。”是娟儿，只见她兴冲冲的从教室门口跑来。
“今天路过别个地坝，看到堆起一堆刚石板，选了几颗圆的拿过来。”班长笑答。
“哦哦，规则怎么样？”娟儿点点头，然后问到捡子的规则，可见她对捡子很是喜欢。
“落子断气。”姚姚道。
“可以。”娟儿自信的答道。
“哦啰哦啰派。”我们嘴上叫着，伸手来分组。出手背的一组，出手掌的一组。
“哈哈，我和班长一组。”娟儿开心的说道。
“杀死儿看哪个先来。”姚姚看了我和小游艺一眼说道。
“好嘛！”娟儿点头。
所谓“杀死儿”就是利用五根手指头来定输赢。除了尾指，大拇指可以打败任何手指头，除了大拇指，任何指头都可以打败尾指。中指是食指、无名指、尾指的克星。食指可以对付无名指和尾指，无名指只能对付尾指。
“哈哈，我先来。”出小指赢了姚姚的娟儿大叫起来。
娟儿玩得也不差，动作流畅自然，抓子一气呵成，一看就是老手。
“哎哟！这个子子不好耍。”娟儿捡完一圈抱怨道。
“是啊！捡子最好还是碗子子。”班长一边抓字一边应和道。
“我放学去敲一副，明天带过来。”姚姚想了想说道。
“嗯，敲好点，免得割手。”班长交代。
“铃～”上课铃响了起来，我们匆忙跑回位置。
“帮你们收集的谜语拿出来，摆到桌脚给我看。”踏着铃声进来的葛先生边走边说着。
“哗啦～”同学们一阵翻书翻本子的声音。
葛先生边走边看，间或收起个本子拿在手里。待葛先生走完一圈儿手里握了不少本子，拿着走到讲台看了起来。
“刷刷刷。”葛先生拿粉笔把其中一个本子上的谜语誊写到黑板上。
“一片草地（打一植物），又”我暗喜，这不是道士出给我的谜语吗？
第44章 “解题的思路（下）”（）
“我写在黑板上的谜语比较难，咱们先不猜。”
“我们先猜容易一点的。”葛先生放下手里的本子拿起另外一本本子说道。
说着葛先生开始唸起同学们本子上的谜语，都是熟知的谜题，虽然古怪却也知道答案，同学们争先恐后的叫出答案来。
“嗯，不错，回答得蛮好。”
“只是题目都差不多，是不是抄里哟？”不等我们高兴，葛先生补的一句话让我们急了起来。
“不是，没有，我们收集哩。”同学们七嘴八舌的辩解道。
葛先生静笑不语，看着同学们闹哄。
“好了，我们还是让老师讲黑板上的题目吧！”几个研究了题目的同学出声让同学们安静下来。
很快，同学们就安静了下来。显然，她们也很好奇黑板上的题目。
“啥子意思哦？”
“看不懂，看不懂！”
“好难哟！”认真看完题目的同学们又开始吵杂了起来。
“老师，讲一下嘛！”有同学开口向葛先生求助。
“不急，你们自己想，先讨论下。”葛先生坐下来，笑着说道。
同学们开始讨论起来，气氛还算热烈，只是高博文和柯贺子的讨论尤其激烈。
葛先生在讲台上奋笔疾书，丝毫不被吵杂的气氛所影响。
“同学们可有结果？”讨论了良久，终于下课铃响了起来，葛先生放下笔抬头来问我们。
“没得。”同学们或回答或摇头。
“那先下课休息一哈儿，下节课继续想。”葛先生拿起笔继续写道，嘴上不忘交代。
“哦，下课了。”同学们欢快的跑出教室。
“叶子，过来。”我也想跟着跑出去，却被高博文叫住了。
“爪子嘛？”我慢悠悠的挪过去，不高兴的问道。
“告声我答案嘛！”高博文凑近我小声说道。
“我也晓不得。”我双手一摊，耸了耸肩膀。
“啷个可能呢？你哄我说。”高博文一幅不相信的样子，斜眼看着我。
“哄你做啥子嘛！真哩晓不得。”我无奈。
“哪里听来里题目。”高博文继续问。
“臭道，道士叔叔说的。”一时口快差点说错，我慌忙改了下口。
听到我说道士高博文开始默不作声。
“回神，回神。”我拼命在他眼前挥着手，小声叫着。
高博文还是沉寂在自己的世界里无法自拔。我看了看在地上围成一圈玩得火热的同学，再伸着脑袋看了看外面操场奔跑的同学们，他们好像再玩什么游戏，开心的笑着闹着。我的心一下子就飞出去了，脚步不自觉的往外挪了两步。
我扭头见高博文没反应，我就偷偷的再挪了两步。
扭头，还是没反应，再挪。
再扭头，再挪。
我就一直重复着这两个动作往教室外溜去，眼看着胜利再往，我猛的一蹬脚张开双手准备扑向操场的怀抱。奈何铃声绝情，在我双脚稳稳落地跟大地母亲来了个亲密的接触以后，还没有撒欢打滚它就不合时宜的响了起来，响得甚是欢快，仿佛是在嘲笑我的行为有多可笑。我不解，我从教室挪出来用了十分钟？
同学们从操场向教室方向汇集，一窝蜂的往小小的教室门口挤来。我木讷的看着狂奔而来的人群，近了，再近了，我终于转身尖叫着跑向自己的座位。妈呀，吓死宝宝了！怎么跟打仗似的，再不跑下一步就被群殴吧！我一边抚着胸口一边想像着我倒在地上拳头不断落在我身上的情节，嗯，偶尔还蹬几脚。
“好了，我们继续上课。”
“同学们很勤奋嘛！刚刚下课我还看到有聚集在一起讨论答案的。”葛先生捋捋胡子赞扬道。
我晕，确定是讨论答案不是要答案？
“这个谜题确实挺难的，这样，我先告诉你们解题思路，你们自己回去再想想。”葛先生拿起教鞭指着黑板上的谜题说道。
“一片草地，你们想想一片草地上有什么？”葛先生提问道。
“草。”
“绿油油的青草。”同学们七嘴八舌起来。
“狗*屎。”高飞机无厘头的叫起来。
“嗯，不错。再想想没有什么。”葛先生听了同学们的答案不怒反笑，继续诱问道。
“树。”
“没有花。”
“没有甘蔗。”照例有着不和谐的声音。
“草地上，再统一一下，刚刚有同学说出来了。”葛先生强调了一下题目，引导起同学们的思路。
“没有花。”班长大声说道。
“对呵！”同学们幡然醒悟。
“没有花，没花，梅花。”我念叨着答案笑道。多亏了道士昨晚给我出的题目，带字眼子的可难不倒我。
“老师，是梅花。”我大喜。
“为啥子啊？”
“哪门啊？”仍然有没反应过来的同学疑问道。
“老师，是不是。”或者干脆向葛先生求证。
葛先生并不急着说话，我们自然也不敢吭声，大气都不敢出一下的，目光全部聚集到葛先生脸上。
“是了。”葛先生笑着点头。
“叶子，站起来说说你的思路。”葛先生叫我道。
“刚刚班长说没有花，没有花就是没花，没花稍微改变一下字形就是梅花了。”我站起来说着我刚刚答题的思路。
“不错，叶子坐下。同学们用这个思路想一想后半句的答案。”葛先生指了指黑板。
“还是梅花啊！”
“又梅花。”
“老师，是野梅花。”高博文很快就说出来答案。
“我怎么没想到呢！就是野梅花。”我听到有同学懊恼的声音。
“不错，有些同学已经掌握答题方法了。”葛先生赞许道。
“那么，下面我就不提示了，你们自己讨论，我们下午再讲。”葛先生话锋一转，又开始让我们自己思考问题了。
老实说，葛先生引导答题似乎比我们自己答题容易啊！
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