按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页,按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页,按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
————未阅读完?加入书签已便下次继续阅读!
“垂手而得”呢,手垂下去不动即可,一点气力都不必用。这是说日寇占领
“东四省”容易到了极点(据马国凡《成语概论》,第98 页)。在毛泽东的
语言中,像这样仅仅通过一两个字词的改动而仿化出新词语的情况很多。其
他诸如,根据“前仆后继”而仿化出“前赴后继”(《支持刚果〈利〉)人
民反对美国侵略者的声明》),根据“前功尽弃”而仿化出“全功尽弃”(《中
国革命战争的战略问题,),根据“置之不理”而仿化出“置之不答”(《赫
尔利和蒋介石的双簧已经破产》),根据“取而代之”而仿化出“起而代之”
(《关于国际新形势对新华日报记者的谈话》),根据“忍辱求全”而仿化
出“忍让求全”(《中国人民解放军宣言》),根据“赶尽杀绝”而仿化出
“剿尽杀绝”(《新民主主义论》),根据“有的放矢”而仿化出“无的放
失”(《整顿党的作风》),根据“一哄而散”而仿化出“一哄而集”(《井
冈山的斗争》),等等,都属于这类情况。这些被仿化出的新词语,较之原
来的成语,都产生或增加了新的意义。其中“无的放矢”对于“有的放失”,
“一哄而集”对于“一哄而散”,不但属于成语的仿用,而民同时也属于成
语的反用。这种兼具仿用和反用性质运用语言的情况,可以将其称为“反仿”。
对有些成语,毛泽东往往作连续性仿用,这种性质的语言仿用也可以称
为“连仿”。例如,毛泽东在《统一战线中的独立自主问题》中,着重阐述
在民族统一战线中共产党不应该“一切经过统一战线”的内容时说:
(共产党)在现时,有些应该先得国民党同意,例如将三个师的番号扩
编为三个军的番号,这叫做先奏后斩。有些则造成既成事实再告诉它,例如
发展二十余万军队,这叫做先斩后奏。有些则暂时斩而不奏,估计它现时
不会同意,例如召集边区议会之类。有些则暂时不斩不奏,例如那些如果做
了就要妨碍大局的事情。
成语中有“先斩后奏”,并无“先奏后斩”、“斩而不奏”、“不斩不奏”,
它们都是根据“先斩后奏”这个成语先后连续仿化出来的。毛泽东对“莫名
其妙”这个成语的仿用,也属于这种情况:
。。对于蒋介石及其一群的军事政治发生“纷纷议论”的人们,究竟是
“莫明其妙”呢,还是己明其妙呢?(《评蒋介石在双十节的演说》)
这句话里的“莫明其妙”和“已明其妙”都是从成语“莫名其妙”连续仿化
而来的。与上一则例子不同的是,上一则例子中出现了被仿化的成语(“先
斩后奏”),那可以称为“明仿”;而这一则例子中被仿他的成语并没有出
现,这可以称为“暗仿”。关于仿化法的其他具体情况,请参阅本书第四章
中有关内容。
新创。毛泽东运用的成语中,有一些完全是属于他本人创造的,有的则
是依据以往已有的成语,特别是通过仿用的形式创造出来的。让我们再看一
看“下马看花”和“后发制人”这两个新的成语是怎样创造出来的。
“下马看花”是毛泽东新创的一个成语(见《我们党的一些历史经验》),
它是根据“走马观花”仿化出来的。“走马观花”中的“走”,是跑的意思,
毛泽东把“走”换成“下”,则造出一个与原来成语相对立的新的成语。又
如,“后发制人”,这个成语是凭借“先即制人,后则为人所制”(《史记·项
羽本记》、《汉书·项籍传》)二语改造而来。“先发”能够主动压制或控
制对手,“后发”往往被动,被人所制,亦即“先下手为强,后下手遭殃”
之义。这是旧成语的意思,但它不全面;毛泽东根据大量事实,总结出另一
方面的经验,即后发者如果有准备地“先让一步”,也能化被动为主动,最
后控制对手,于是翻造出“后发制人”这个新的成语(参见《中国革命战争
的战略问题》)。
以上我们评述的是毛泽东借用、扩用、反用、仿用、新创等五种在内容
方面灵活运用成语的具体情况。下面再就易位、意用、缩用等三种在形式方
面灵活运用成语的具体情况进行评述。
易位。一般情况下,成语的字词结构顺序,在运用的时候是不允许轻易
变动的。可是,在必要的情况下,毛泽东往往也能改变原来某些成语的固定
的结构顺序。例如,对于“轻重缓急”、“精兵减政”这两个成语,人们一
般都是原型照用,不去变动它们,可是毛泽东在《开展根据地的减租、生产
和拥政爱民运动》中却把“轻重缓急”改变为“缓急轻重”,在《一个极其
重要的政策》中,有时说:“精兵减政”,有时说“兵精政简”。与原来的
成语比较,“缓急轻重”属于单纯的位置变动;“兵精政简”则使其中联合
的两个小的词组的动宾关系部分别改变为主谓关系。
意用。就是不直接运用成语的原型,而是用普通的语言来运用成语的原
义。例如,毛泽东把成语“高枕无忧”说成“把枕头塞得高高地睡觉”(《关
于正确处理人民内部的矛盾》),把“有恃无恐”说成“有所恃而不恐”(《井
冈山的斗争》),把“大同小异”说成“大同中的小异”(《新民主主义论》)
等等。其中“有所恃而不恐”和“大同中的小异”,是在原来成语中增加了
一些解说性的辅助成分。这样的成语意用,都比原来的成语更灵活,更通俗
了。其他诸如“引玉之砖”、“千虑之一得”(《新民主主义论》)、“胜
利之券,必操我手”(《和英国记者贝特兰的谈话》),也都是成语“抛砖
引玉”、“愚者千虑必有一得”、“必操胜券”(或“稳操胜券”)的意用,
与上述成语意用不同的是,它们较之原来成语概念的范围缩小了,但其针对
性却得到了明显的加强。
缩用。所谓缩用,就是减少原来成语中的字数而后运用,但其意义不变。
例如,毛泽东把“越俎代庖”仅仅说成“代庖”(《湖南农民运动考察报告》),
就是缩用。不过,毛泽东这样运用成语的情况不是很多。
另外,他还有时把联合式结构的成语拆开运用:
二十年前的第一次帝国主义大战,在过去历史上是空前的,但还不是绝
后的战争。(《论持久战》)
“空前绝后”本是一个成语,毛泽东却把它拆开运用,虽然意义上有些改变,
但仍可视为对“空前绝后”的意用。
毛泽东灵活地运用成语,虽然在形式上不及在内容上灵活运用的创造性
强,但也令人感到十分新颖、活泼,具有一定程度的创造性,因而同样值得
重视和学习。
毛泽东为什么能够如此灵活地运用成语呢?除了其他原因之外,主要是
由于他既能对成语理解得深刻,又能密切地联系实际。比如,他对“运用之
妙,存乎一心”这个成语的运用就是这样。首先是他对这个成语理解得好,
他说,“这个‘妙’,我们叫做灵活性”,这个理解完全抓住了“妙”的本
质;然后是联系具体内容,他说,“妙”是“聪明的指挥员的出产品”(《论
持久战》)。这样的理解,真是深刻极了,这样的联系实际真是紧密极了。
其他诸如对“实事求是”中的“实事”、“求”、“是”,对“有的放矢”
中的“的”、“矢”的理解和联系实际,都与“运用之妙,存乎一心”的情
况相近。大家知道,成语运用得准确灵活,仅仅对成语理解深刻而不联系实
际不行,仅仅联系实际而对成语理解得不深刻也不行。由于毛泽东能够同时
兼及二者,所以他运用成语才能够灵活自如而又恰当得体。
2。典故的运用
周恩来在1949 年5 月7 日作的《全国青年团结起来,在毛泽东的旗帜下
前进》的报告中说,“现在毛主席作文章,讲话,常常运用历史经验教训,
运用的最熟练。读古书使他的知识更广,更博,更增加了他的伟大”。这里
所说的毛泽东运用的“历史经验教训”,基本上指的就是他所运用的典故。
这段话,对毛泽东语言中善于运用典故这个特点作了极准确的说明和概括。
连《毛泽东》一书的作者施拉姆也说,毛泽东“阐述共产主义的著作,善于
运用中国历史上的典故,富于文采,从而使共产主义非常通俗易懂而易于为
他的同胞们所接受”。这话也证明了,善于运用典故,的确在毛泽东语言中
格外突出。
那么,毛泽东运用典故的特点又是什么呢?这可以包括四个方面:一,
量大;二,典型,三,灵活;四,创用。
①量大
毛泽东运用典故多,首先是典放出处范围广、种类多。其中有历史典籍,
如《史记》、《汉书》和诸子等著作;有历代诗文、小说、寓言、传说、神
话、戏剧等。其中历史人物有政治家、军事家、文学家(也包括外国科学家、
发明家)。其次,体现在被运用得范围广、数量多上面。包括政论文、学术
论文、纪念性论文,还是报告、演说、决议、调查报告、消息等。他随时运
用典故,并且运用的数量很多,有时还同时用多则典故阐述一个事理。在《质
问国民党》一文中,他用了“鹬蚌相持,渔人得利”(《战国策·燕策》)
和“螳螂捕蝉,黄雀在后”(《说苑·正谏》)两则典故,来陈说在抗日战
争紧急关头,国民党反动派掀起反共浪潮、进攻边区的利害,在《中国革命
战争的战略问题》一文“战略退却”一节中,为了阐述战略退却的必要性,
他先讲了《水浒传》(历史小说)中林冲如何运用退却的策略打败洪教头,
接着全文引用了《左传》中“曹刿论战”一节文字(典籍),说晋国以战略
防御为基础打败了齐国;最后又列举了楚汉成皋之战、新汉昆阳之战、袁曹
�