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亚，加拿大，这给了它力量，财富和权力。美国也有这样的根—在自己辽阔的土地上以及在中美和南美洲肥沃的土地里
滋养着。除非允许日本把自己的根也延伸到亚洲大陆，从而摆脱‘罐装植物’式的存在方式，日本就会枯萎死亡。”日
本是一个小小的岛国，正是这个事实和他们的忧患意识，促使他走上侵略扩张的道路，又正是这个事实和忧患意识促使
它在二战之后又一次从破壁残垣中一跃崛起为世界第二大经济体。战后，日本人坚持实事求是地教育儿童要有扰患意识。
我记得，我从小学时接受的教育就是中国幅员辽阔，地大物博，资源丰富，取之不竭，用之不尽。我仍然清楚地记
着当时心里那种自豪劲儿。那时我一直认为世界上没有一个国家的力量比得上中国。等到我再长大一点，又听说世界上
还有比中国更强大的国家，我就充满了疑惑，心头有一种怅然若失的难言滋味。
希望本书的出版能够引起教育者的反思，尤其是启蒙教育者的反思。
此外，《飞行员》也是一部非常宝贵的史书。它真实的再现了帝国主义的侵略本质。作者说因为这部书，他在美国
受到了一些攻击，因为此书也无情揭露了美帝国主义的侵略本质。但是帝国主义却说那是文明，于是作者故意把第二章
的章名——文明的英文拼错。意在说明书中所说的文明其实是帝国主义侵略的幌子。假造“文明”却掩盖不了孽债，更
隐藏不了肮脏。
这是一部有关战争的书，但是它的真实目的却是反对战争，渴望和平和努力促进和平的书。作者把这本书的收入用
在他设立的和平基金会上，把美国的高中学生送到中国和日本读书，促进相互了解。作者认为一个人很难和自己了解的
人发生冲突。我认为一个国家必须强大，强大才能给对手以威慑，使其不敢轻举妄动。“落后就要挨打”，这是亘古不
变的真理。为了避免悲剧的重演，中国必须强大，强大的中国才能更好的维系世界和平。该书的翻译收入将捐献给希望
工程，让仍然贫困的儿童也能受到教育，让我们的祖国更加繁荣强盛。
本人才疏学浅，书中不足之处在所难免。恳请广大读者不吝赐教，提出宝贵建议，以便再版时得以改进。
段维玲2004年6 月北京外交学院