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房租我当会计时，就属于我的工作内容了，收了十多年了，也不用签合同，对外就是说收了30万，但实际上，教师又被蒙了，实际的租金是40万，这隐藏的十万，就是我和校长两人分了，一人五万。
【楼主】 我发现，当了会计，才觉得当出纳时，自己的钱还是挣的太少了，根本不能和当会计时相比。当出纳时，大多数要靠会计给我发钱，自己不能亲自参与到更隐秘的帐外款，会计想给出纳多少，就给多少，没有自主权，拿的是小钱（但也比那些在企业当会计的要高很多了）！自己当了会计后，大钱小钱、帐内帐外、采购、报销等等全是自己一个人说得算，真是体会了一把“财政大员”的威风气派！
另外，自己有了钱，也可以打点上级。这样，当上级来检查时，可以安全过关。比如：有一次，物价来检查，发现学校没有公示（还有其它一些问题），就要进行处罚。校长当时对我很放心，这种事从不参与，都让我先看着办，如果解决不了再让校长找关系解决。所以，我一看，来的人都是小员，没有认识的，只好打电话给一个曾经在一起打麻将的相关领导，这个领导也是个爽快人，二话没说，立即给来检查的一个小头头打电话，让他不要处理。。。。。。 过后，我也没和校长说这个事情，因为实在是不值一提，一个电话就解决了。
但过了几天，校长来办公室和我说：“这件事，你处理得不错，大事化小、小事化了，你一个电话就能解决问题，说明你对很成熟，明白如何处理具体事情，知道如何摆平方方面面的关系，你有当领导的才能，将来一定会在政治上有所作为的！”。。。。。。
【楼主】 猫扑管理员，你为什么删了我好几段文章呢？什么原因？再删，我就不写了！这都被删得连接不上了！！
上级各主管单位根本不经常来学校检查，顶多也不过是统计一下，送个报表、报个盘、发个E…MAIL什么的，也就是互相协助一下，过关就得，别耽误人家下班就行了，谁也不会没事找事，给自己找不痛快的。
而且，上级各单位也不是没有孩子，也不可能不求到学校，平时来学校主动和校长、和我拉关系的也大有人在。这些机会我也没有错过，借此机会，几乎每个单位都有几个领导求过我办过转学、调班级之类的事。
这些领导在我以后的工作中起了很大的作用，上面那个检查的事仅仅是我摆平诸多事件中的一个。有一次，又有来检查的（单位名被我再次检查后删掉了，请各方面同行们放心），也怪我当时太轻视了，根本没当回事，也没作相应处理，最后被发现了两处大问题，当时，来的人还都认识，但实在是问题太大了，怕捂不住，这几个人也不敢作主私了，就说这个事要回去汇报，我当时就急了，校长当时还不在校内，在外开会，也是对我十分放心由我接待。我先让他们暂时压一下，两天之内肯定处理完。
而且仅第二天，某某单位也来检查，这些单位来检查前，全都要提前通知被检查单位事先准备好帐本备查。其实这个部门我一直不怕，因为学校不是企业，检查也不过是看看教师工资高的有没有按时缴税而已，但当时，这块也查出问题了，就是只注意了工资够不够缴*，而没把上级拔的高额奖金，如：年终奖、教师节、五一、十一这些大节发的应当缴税的这部分时缴税，当时就要开**通知书。
【楼主】 这确实是考验一个人的应变能力和领导处事能力的一次严峻的考试，我也只是略想了一下，先把以前找我办子女入学或是调换班级的家长筛选出来，然后立即分别打电话，看来我一个学校小会计还真是权力很大啊！能在极短的时间内，调动这么多家长给我办事，没多久，这事就解决了，没事儿了！其实，我当时能这么冷静，也是因为如果我找的家长不行的话，就让校长找更大的领导来解决，校长是我的第二道防线；而，平时在一起打麻将的那些隐蔽领导是我的第三道防线，所以，冷静也是有原因的。
后来，这两件事都较容易地解决了，几个电话找了几个家长就彻底没事了。这些事我在后来的同学会上，和那些在企业当会计的以及下岗的同学讲时，她们像听英雄故事一样，眼睁的老大、嘴张的吓人，都不敢相信，但她们知道学校会计和企业会计的巨大区别时，也就知道这是事实了。企业会计真是没什么权力的，平时见了来检查的就像狗一样，跟着人家屁股后面一个劲地讨好别人；而事业单位的会计本来就是和检查的都属于国家干部系列，互相都有权力，都能互相求助的，所以沟通也比企业要容易的多的多。
【楼主】 经历了若干次大大小小的检查后，有一种看透社会每一毫的感觉，这种感觉是一种自信，也是自我承认，这不是自以为是的自大，更不是无知无畏的疯狂，而是权力和财富的强有力支撑，是巨大的社会关系网、权力、财富对个人认知的一种推进。
学校是事业单位里最为庞大的、人数最多的、开支也是最多的。但，不同的城市、不同的地区学校的凝聚力也不一样，西部的城市恐怕只有重点学校才能有人气，但沿海城市，只要不是培智学校，都会有很多人抢着进的，因为现在越来越多的内地家庭如潮水般地涌进沿海城市，也许是因为内地的空气质量和环境的原因吧？这对其他行业是很大的冲击，导致工作越来越难找，钱越来越难挣。但对于学校这个行业来说，却是一个非常好的发展和赚钱机会。
如果想进学校当一名教师，一个是要有门路，一个是要拿得起钱，这个门路可不是指一般的门路，这是要看真本事的，而且越往后越难进，越往后越是要更厉害的人物往里送的。领导干部的家属进学校是不用给钱的，只要有机会，就可以随便进入任何一所学校，而且以后提拔的机会也比别人大。但不用送钱的只限于一些真正有权的、或者很有名望、关系网庞大的领导才能做到，一般的关系如果想送一个人进学校；要按规则办事，给校长的价格是50000元，才能进得来校门，才能成为正式的国家干部，这是不可能降低的。同样，一个学校的教师想调换到别的学校的话，必须要找到接受学校才行，这个价格是30000元，也是给接受学校的校长的。
我们学校今年新学期时，从别的学校进来两位男老师，一个４２多岁，一个３７岁，校长这没花多少钱，因为现在学校男教师奇缺！所以校长都喜欢男教师。但就这样，也花了１００００元每人！
主要往重点学校进，因为有的非重点学校（也就是穷校）也想要男教师，但男教师奇缺！导致供不应求，在重点和非重点之间，区教育局基础教育科就有了收钱的好时机了！分别打电话（也可以不打电话，等着明白事理的主动上门送钱）给这些男教师，先告诉他们：要给他们安排一些非重点学校（就是穷校），要他们做好心理准备，当然，基础教育科的人也都是从学校上来的教师，和很多学校的教师，特别是男教师互相之间都认识。
这时，区教育局基础教育科的无论是科长还是员，就可以悠闲地坐在办公室等着送钱的人打电话吧！
【楼主】 至于女教师，如果想在“教师交流”时交流到重点校（富校），那就要花更多的钱，因为要打点至少三上关节：一个是重点校的校长，校长是接收单位的一把手，进人必须要经过校长同意；一个是区教育局基础教育科的科长（或其他主办人员），他们要进行教育资源调配，有这个权力；而人事科就无关紧要了，不用给钱。
每年教师交流就促成了校长发财的好机会，轻则每进一人收１００００，多则２００００。可以说：重点校的校长，给一个教育局副局长都不换，这是赚钱发财的岗位啊！有实权的位置，其油水之多远超教育局副局长！
实行教师交流制，政策没错，但有一个问题出现了，就是如果教师想去自己满意的学校（也就是富校），就要自己找接受学校了。。。。。。否则就等分配。主任也是要交流的，校长干满五年也要换学校，但校长这一级是由局领导来定，我知道的有个别校长干了超过五年了，还在原校工作，这样的基本都是富校了，校长舍不得离开，可以理解。
书记在学校里，工作内容就是一个字：闲。走访退休教师是书记花的时间最多的一个工作内容了，像逛大街似的，逢年、节，以及离退休教师有病时，书记就会带领工会主席前去探望，这个具体内容和逢年过节电视上播放的某某领导看望离退休老领导是一个样的，只是级别不同罢了。
除此之外，有时周三下午要政治学习，由书记主持的。但也不是每个周三都这样（删除、略过）。我遇到的书记基本都是知道自己在学校是什么角色的？还没有死心眼想和校长平起平坐争权的，可能自己也知道挣也挣不过吧？曾经有一位书记刚来时，以为自己认识某领导，有点头脑发热，自己做主决定了一些事，给教导主任发了一些命令，当然还不至于来给我下命令（还没头脑发热到这种程度）。教导主任不高兴了，和校长一说，校长火了，整整晒了书记三个多月，发各种钱时，也不让我给书记了。而且在大会小会上只要书记一说话，马上给驳回去，当时书记很是下不来台，真是给书记整毁了！我看了有些不忍心，就找了个时间和书记谈了谈，最后，有一天下班，很多老师都看到校长和书记一起出了校门，走的很近，有说有笑，从这以后，书记也可以领各种钱了，也彻底明白了在学校里谁是真正的主人了！
【楼主】 但是，在我的记忆中，人事政策最为乱套的一