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有一次，我举办演奏会时，一个朋友带着孩子来前观赏，她父亲告诉我，他的女儿已经通过了钢琴九级的考核，并让她弹给我听，但是孩子总是不肯，说比那些演奏会上的孩子差得太远、没法弹……在父亲的一再催促下，她弹了一首九级的贝多芬奏鸣曲。一听才知道，她读谱、方法都完全不对，错音错节奏有四、五处，整个人都是僵的，怪不得她父亲告诉我，自从考过九级以后，她基本没再弹过琴。演奏会的间歇我就问她，你是怎么通过考级的？他看我一脸疑惑的样子，低下头说：我妈妈认识管考级的老师，我们班的好几个同学都是我妈给说了情才通过的……我想这样“有本事”妈妈决不仅仅只有这一位，怪不得后来考级的成绩逐渐与升学加分脱了钩，很多录取学校或单位在考核特长时，也不仅以证书为依据，而要听考生亲自弹奏才算数。这让我想起我国一位资深钢琴家、国际钢琴大赛的银奖得主愤怒地将考级文凭称为一张废纸。过去，我曾看到一些业余钢琴学校、学习班的广告，以保证学员通过考级来招揽生源。我当时就觉得非常奇怪，你连这个学生的面都没见过，一切都是未知数，你怎么就能下这个保证呢？你是根据什么来断定他们一定能通过考级呢？
《穿越艺术》 漫话人生靠什么去竞争（2）
考级本来是一件好事，它有助于督促孩子努力学习、并接受客观的检验，从更广的角度来审视自己学琴中的问题，以便有针对性地进行改进，更好地掌握这门技能。因为每一个人的情况不同，存在差异也是正常现象，一时达不到标准还可以继续努力，然而，如果不择手段地就是为了那么一纸文凭，那么考核就失去了意义，成了自欺欺人的过场。其实，即便通过了九级，也不过是学琴刚入了门，后面还有很长的路要走，以为托关系搞张九级的证书就“功德圆满”了，不思进取，实则连门都没进去，自己就封上了前进的道路。
是金子总要发光，如果不是金子，就是镀上一层金色，也会褪去。面对竞争我总是鼓励我的学生，集中精力好好练就真本领，不愁英雄无用武之地。古代战国时期，赵王想联合楚国共同抗秦，他派平原君去游说。平原君想挑20名有勇有谋的家臣与他一同前往，但挑出19名后，再也挑不出来了。这时，有个叫毛遂的人自荐，平原君表示不认识他，还说一个人如果有才能，会像锥子那样，装在囊中也会立刻显露出锋芒，你来了三年，我没听说你有什么特殊的才能呀！毛遂回答，那是因为你没有把我装在囊中，锥子装在口袋里，早晚要露出尖来。毛遂后来在随平原君出使楚国时，果然在关键时刻发挥了自己的才能，迫使楚王签订了联合抗秦的盟约，出色地完成了外交使命。
我有一个学生曾参加一个颇具规模的比赛，几轮比赛下来，最后得分98。5，是同年龄组参赛选手中的最高分。这时，比赛组委会的工作人员找到孩子的家长，要求他给比赛提供赞助，说大赛在经济上有一些亏空，希望金、银奖的选手提供赞助，而且威胁说：虽然98。5分是这个年龄组的最高分，但还不到金奖的标准，得金奖需要99分以上才行，但如果你交了赞助费，对比赛组委会做出了贡献，就可以获得金奖。学生家长来征求我的意见，我首先被这些组织者的“高明”手腕镇住，把比赛搞成一手交钱一手颁奖的交易，而且安排得如此灵活机动，能进能退，可谓机关算尽。我对孩子家长说：你们已经交了那么高的报名费，对大赛尽了心，如果为此再多交一分钱，性质就变了，你这个奖就是买来的，即便是金奖也一文不值。后来，这个孩子得了银奖。我说，你在金奖空缺的情况下得的银奖，很光荣。
我还有个顺义地区的女学生，小学六年级时参加比赛，遇到了同样的问题。组织者对家长说，你们少赞助一点就可以得第一名。孩子的家长很正直，坚决反对，结果她与另一个比她大五岁的孩子同获二等奖。在汇报音乐会上，那个大孩子演奏时错音很多，速度也不对，引起台下的选手喧哗起哄，而第一名竟然没敢上台演奏……事后才知道，那孩子的父亲是一个在北京搞装修的老板，为了让女儿进北京的学校增加一个砝码，而赞助了很多钱。真是“可怜天下父母心”，用自己辛辛苦苦的血汗钱去买这种虚名，而这种与实际水平不相符的荣誉，非但不会使孩子感到光荣，反倒使他们蒙羞，留下了一生难以磨灭的阴影。鲁迅曾说过：投机取巧或能胜利于一时，终难立足于世界。
《穿越艺术》 漫话人生靠什么去竞争（1）
据参加过形形色色艺术比赛的孩子讲，通常情况，比赛设在一个大课室里，只有两三个评委，除了一两个选手在一边等候，任何人不得入内，不要说指导教师，就是选手的家长也被拒之门外。这实在令人不解，其中到底有什么不能示人的秘密。比赛本应是一个公平竞争的过程，这种连公开亮相都不敢的暗箱操作，怎么可能做到公平、公正呢？尽管中央电视台的青年歌手大奖赛并非尽善尽美，但是它的公开、公正、公平的原则有目共睹，它全程直播，选手的表现、评委的评判一目了然，而且允许观众质疑。对观众、选手反映强烈的问题，总导演马上将录像带调出来，请专家重新评审，直到给予他们口服心服的答复。所以，竞争需要公平的竞争环境，需要规则与秩序，只有健康的竞赛环境才会产生良好的效果，发掘人才，也才会真正推动一项事业的发展。
不公正的竞赛，不仅会伤害很多无辜的孩子，而且这让孩子们如何看待他们心目中尊崇的老师、专家评委？—些道貌岸然的长者，至高无上的权威，陡然—变，成了弄虚作假的行家。这会给他们幼小的心灵留下阴影，也会使他们错误地认为，只要有钱，有权，不用费力地磨练真本事也可以得到荣誉，只要会拉关系、走路子，便可以得到一切。
据我知道有的比赛由于不公现象太严重了，终于激起了众怒，选手们强烈要求换评委，对原来的比赛结果重新审核，对得奖者重新甄别，这虽然在一定程度上筛除了不够格的获奖者，却仍然不能弥补其中的遗憾，那些被排挤出比赛的水平较高的选手，成了这些评委的受害者。
除去比赛中不光彩的背后的交易，还有一些变相的交易却在不知不觉中披上了合法的外衣。
随着社会对知识和技能的要求与日俱增，许多人深感知识不足，用业余时间充电，参加各种培训班，考研考博蔚然成风，这都是好学上进的表现。孔子说：好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。正是知道了自己的不足，从而努力学习的人才会不断地进步。然而，原本的好事，在经济大潮的作用下也有些变味。一些老总们由公家支付价格不菲的学费，不脱产地到一些大学甚至名牌大学听几堂课，甚至让别人代听课、代做笔记，这样混个一年半载，毕业证书就到手了。甚至有些外地的学生，总共连二十天的课程都上不满，便开始写论文，真可谓人才“速成”。于是，高中生变成博士生，丑小鸭变成白天鹅，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。尽管他们手里拿的是真文凭，但却又是地地道道的假学历。而那些摇身一变成为硕士、博士的人，等你与他谈上半个小时就会发现比以前没什么提高。有些朋友因为关系较近也不遮掩，振振有词地说：大家都在不断地提高，咱也不能太丢人，弄个学历意思意思，与时俱进嘛……作为朋友我劝他没事少凑热闹，少搓麻，有空多看看书、好好补习补习，争取名副其实。著名教育家叶圣陶曾经说过：过于心急的学习实在并不是学习，“百日通”、“速成科”只能欺骗热切的希望，绝不能从这些上得到真实的益处。
如此治学，真是亵渎了教育，不禁让我想起我上学时的情景。那时艺术类教育资源有限，考音乐专业学校可谓百里挑一，即便这样，为了保证学生质量，学校每年对学生的甄别和淘汰从没有停止过。被刷掉的学生中也不乏高干子弟和社会名流的子女，但在那时却从没听说过有谁通过托关系、走路子、花钱等方法，来影响考察结果的。我从音乐附小升附中时，原来班里的四十多名同学只剩下一半了，但剩下的学生，后来都成为文艺界的骨干人才。
尽管现在是商品社会、市场经济，但也并不是什么都可以拿出来买卖的，古人尚且知道“学而优则仕”，现代人难道可以学不优而买文凭？这难道不是良知的沦丧和道德的堕落？
但是，不管一个人有多么高的学历和文凭，真正的水平如何，还是要真刀真枪地接受实践的检验，有句俗话，叫“是骡子是马拉出来溜溜”。前些年中央电视台组织的一台晚会节目，我担任指挥，其中一首歌曲由一位知名歌唱演员担任独唱，歌片提前二十多天前就给他了，但等到了排练当天现场，别人的歌曲都一首一首地过，他却总也背不下来。按理说，他的学历最高，刚刚进修了一个硕士学位，声音条件也不错，可是却连最基本的视谱都没过关。直到录像的当天下午，在实在没有办法的情况下，才临时请了一位名气不大但很有实力的男高音顶替。他两点半拿到歌片，晚上七点半背谱正式录像，第一遍有一点小毛病，第二遍就比较完整了，第三遍发挥得很出色顺利通过。而人家不过是音乐学院的一名普通的本科生。真可谓“包子有馅不在褶上”。
《穿越艺术》 漫话人生靠什么去竞争（2）
在开政协会议的时候，委员中有一些朴实、醇厚、令人尊重的学者给我留下了深刻的印象，像国学大师、大书法家启功先生，前文化部长、著名作家王蒙先生，和才华横溢的冯骥�