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可是，卢霞还有另外的考虑，就是母亲在噩耗传来的前前后后。这在她的一辈子都难以忘怀。因为在她动手为母亲洗头和直到洗好头后，母亲便不再要她帮忙。也正因为这样，她才有机会以一种静谧的内心去体会母亲用卷发器在卷头发的安详，应该说她很少看到母亲如此安详。因此，她很欣赏母亲边卷发边吟古诗的样子。还有，母亲还在吟诵《回桂林》中的即景一段，仿佛母亲眼前就是即景所写的桂林美景。由此，她也看到了母亲的得意忘形，卢霞也甚为安慰。可一刻却在一则来电中停顿了。由此，卢霞已经感觉到母亲在将卷发器一个一个从头上拽下来时，这一个动作让她终生难忘……
卢霞觉得她一定要将此情此景写进祭文里，这是一篇无声的祭文……
可是，她应该怎样更有境界地去表达这无声的祭文？并且母亲是一位诗人，这无声的祭文有诗的境界吗？还是母亲将头上的卷发器一个不留地取下来，这个定格更有诗的境界？她为此而搜索枯肠，她真的伤透了脑筋……
可卢霞在伤脑筋时，有不少不明身份的人给卢霞发来短讯。其中，除了一则是黑髯翁就车一事，在派出所做的《笔录》以外，其他就是与老先生辞世有关吊唁所附录的部分老先生的主张和成果，并且都是有过注录的成果。
这使卢霞不能不看，因为这与平时的手机垃圾短讯不同，她必须看……
三
卢霞看到的第一则短讯，作者是满有写作根基的。他也像大刘那样称自己为笔者。他所见的是在南宁设立的苏胜胜的灵堂。不过卢霞很怀疑，陈阿姨不是同老先生进京治疗吗？灵堂应该设在北京。在南宁设灵堂，是不是只供南宁的亲朋好友吊唁？当然，从家乡到南宁来的亲人也可在此行仪式。
笔者只是匆匆一瞥，便着重转向拍摄挽联。看得出如“苏氏孤儿驾鹤归”，“少年壮志步青云”。这是家乡人的挽联。这些挽联，有的只有家乡人才能读懂其中的意思。比如“苏家天之骄子”，其中意思就是指老胜曾通过了空军空勤人员的体检。当时，老先生的同学们赠予他“天之骄子”的美誉。
另有一挽联是“呼龙耕烟种瑶草，招鹤下云巢古松”。一看就知是苏家的寿联。可见那寿星都生活在非人间与人间之间。在此用作挽联也颇有意思。
当然，家乡人的挽联也有品位较高的，称鬰州老客的挽联就很有个性：
一老夫聊发少年狂酒酣胸胆尚开张两鬓微霜又何妨
十年树木百年树人滴酒不沾教泽狂满头华发拼命郎
不过，有一挽联提到编修史志，应该是老胜单位的修志同仁的祭挽：
童年多蹇孤苦零丁仍能随大流三十而立四十五十
知天命乃至古稀耄耋尚能饭是大幸也
告退未休老骥伏枥潜心修史志参政议政写提案彪
炳千秋到晚年病残举步维艰是命定乎
笔者拍了挽联之后，听到有一小孩在灵堂旁抽泣，说是她爸爸、妈妈和大姨、大姨父都上北京了。她没办法通知卢阿姨。笔者当然不可能不知道卢依依的名字，就像不可能不知道蒙二和美姝在为实录写附录一样，并且在吊唁留言册上就有一首挽诗：“‘真’乃君子，‘实在’是贤。戏弄能‘忍’，不厌‘尘’” 还有那首妙手偶得的 “生命诚宝贵，价高各自明。命为父母赠，爱为父母许。虚许早已抛，自许知天命。孤儿不孤心，人老夕照明。”
灵堂是那样肃穆，谁也不能说因为上次出过一则假讣告，而怀疑老胜的西行。一老者在与女孩搭讪时，尽管说不几天你外婆和外公就会从北京回来。他两眼仍是潮湿的。笔者知道他们都是同单位的人才以这口吻安慰女孩。
鲁迅在《纪念刘和珍君》一文中有“托体同山阿”的名句。灵堂竟也在播放着有“托体同山阿”的歌曲。有一位女干事，在一边发有关老胜的吊唁材料并一边说，要了解治丧的详情，请各位上局域网纪念老胜的网页。
笔者通过手机马上就找到了纪念老胜的网页，内容确很丰富。除了那篇闻名的《对乡亲不能如此官僚》还有许多跟帖文章，并有老胜十多年修志和编撮各种地情书的选目和史志篇目，包括他参与主编《广西教育史》、《广西通志教育志》，《广西教育改革志》和《广西社会科学志》（教育）的篇目。
老胜是民主党派成员。他参政议的不少活动，如社会调查以及为了提案所做的课题，其中也有与卢依依和她的女儿卢霞所做的调查与提案，还有老胜在民盟中央的发言。可惜网页没有这方面的链接，老胜的单位在解放以来都有民主党派组织，在该单位的组织史上也有民主党派组织的活动。老胜是中国民主同盟自治区九届委员，但在治丧一事上忽视了。另外，在书法方面只列举《邓小平旧居对联》是不够的。这长联获收藏和展出的版本也有不同。
比如，那篇闻名的《对乡亲不能如此官僚》的文章在网页上也只有一小段摘录，由此可类推，就不用再在网页上寻找卢依依以诗代挽的安排了。
另外，老胜在去世前，神奇地完成了最后一副《邓小平旧居对联》，被人在网上炒作。此事叫老胜一家非常气愤。他们决定一同起诉网站和无故炒作者。然而，网上炒作如何炒作都没有用。老胜就是神奇地完成了最后一副《邓小平旧居对联》。老胜太爱这副长联了。这长联不仅表达了一代伟人的伟大胸襟，也表达了一个伟大时代，那也是老胜生命中最美丽的时代。
以上的事仿佛都鲜为人知。卢霞想，她一直没有告诉母亲在精神恍惚时的异样表现。那是母女俩从从翔云酒家出来后，母亲在副驾驶座睡了多久，但她在熟睡时糊糊涂涂说了什么。因为卢霞打算在母亲醒来时也暂不去说，要在适当的时候再告诉母亲，可她一直隐瞒下来了。那是卢霞无法忘怀的事，是母亲梦见了老胜的弥留之际的表现并一直在说胡话，老胜你的汉简长联，即那副《邓小平旧居对联》，谁都送了就是没送给我……你总说没有写好……
现在，卢霞已晓得这不得了。老先生神奇地完成了最后一副《邓小平旧居对联》就是要留给母亲的。她不懂自己该以什么方式告诉母亲。其实，只要老先生有这一份心就行。她倒觉得母亲不一定要得到这神奇的最后一副长联，有情义已很够了。另外，有了老胜的梦呓才有了在与老贤秘书长饮早茶回来后，在招待所的双子楼前要背着母亲爬楼的事。其中真正原因，还有卢依依在梦呓中在呢呢喃喃，丫头……我要跟老胜走……不要告诉别人……
笔者提到老先生像一尊青铜塑像，但又没有老先生弥留时的照片。卢霞认为那可能是贝多芬的塑像。这老人耳聋后离群索居自我封闭，只有大自然能给他带来一些安慰，所以老先生在京选择住在离香山不远的地方居住。所以，他可以一直写汉简书法《邓小平旧居对联》善始善终。可卢依依也看中了老先生因此终老的美丽地方。她说要续租这个地方，让她在这里写诗到终老是多么美。因此，卢霞就是觉得在双子楼前要背着母亲爬楼的事，本是她要背着母亲上医院。以至后来感觉，那跟离去那遥远又遥远的地方已不远了！
特别她妈妈说到那把蒲扇。卢霞觉得不仅是那把蒲扇，她还要把那一把《莫生气》的杨州纸扇也带上。若妈妈要把蒲扇送给老先生。她就把这一把《莫生气》的杨州纸扇送给妈妈。让这把《莫生气》的杨州纸扇陪着妈妈……
当然，卢霞对于妈妈要去那遥远又遥远的地方会有应对办法的。
四
当时，笔者也不知道汉简长联就是《邓小平旧居对联》。因为那不是分为上联和下联的两幅对联，而是连续写下上、下联的横幅书法。介绍的人说像这样的横幅作品有不少，比较成功的有两幅，一幅收藏在广西壮族自治区图书馆。另一幅收藏在深圳南山图书馆。现在灵堂展出的是在广西的一幅。
笔者一听就知道此长联，即本书中老先生用汉简书法写的那一副长联。
笔者马上走上灵堂向苏胜胜的遗像鞠了一躬。然后将长联拍摄下来。
笔者拍摄了汉简书法长联后，灵堂一侧还展出老胜的其他书法作品。对于能拍下老先生用汉简书法写的一副长联并且是伟人故居的长联，笔者已感到异常满足。然而 ，对于学问和艺术的态度是不能只见树木不见森林的，从作者的其他作品可以见到一位学者和艺术家累月经年垒沙成塔的功力。
笔者离开灵堂后，费了不少周折终于在中央电视台微博中找到了《对乡亲不能如此官僚》的全文。他更意外的是，那些微博是苏耋的微博，其中跟帖的还有很多其他内容，可惜在网页没有这方面的链接。比如，笔者也从微博中看到有苏胜胜对外孙女在回忆卢阿姨与姥爷交往的一篇作文，即《记一位美丽的阿姨》。可惜的也是没有这方面的链接，向客服咨询也毫无办法。
不过，微博却有对江村教育前景的内容。解放初，江村人是玉市第一批进入清华的学生。如今江村人想再进入清华，已是遥遥无期。这不能怨教育机会不均等，也不能归结于如今的工场经济愚化了村民，而是村民不习惯送子弟入幼儿园。人的潜能开发是从幼儿开始的，起跑不同当然结果不同。江村要改变这种状况是有潜力可挖的，现村里有不少退休赋闲的中小学教师。当然，从教育部颁布的幼儿教育纲要，他们终究担当不了幼儿教育的重任，就是教小学在课程改革后也已不太适应。可是，他们可以协助营造“六月荷花绕舍清”的办学环境。现在村里义务教育已达标，幼儿教育普及率低，可将教育体制中民办和公办两个轮子都转动起来。若村里的幼儿园，能跟当年“课读庐”的启蒙引读那样吸引周边各村（镇），江村子弟的智力开发就有望，这时�