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报告错误 朱元璋传 吴晗著-第章
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开封（汴梁）为北京。
次年八月陕西平定，北方全入版图，形势改变，
帝都问题再度提出。朱元璋力排众议：据南京形胜之
地，虎踞龙盘，足以立国。且临濠前临长江后倚淮水，
地势险要，运输方便。遂决定以临濠为中都，动兵修
筑城池宫阙，从洪武二年九月到八年四月，经刘基坚
决反对，才不得不放弃了建都的打算。洪武十一年才
改南京为京师，正式定都。
京都虽然确定，朱元璋并未放弃迁都西北的雄心，
选定的地点仍是长安和洛阳。洪武二十四年八月，特
派皇子巡视西北，比较两地形胜。太子回朝后，晋献
陕西地图，提出自己的意见主张。不料第二年四月，
太子薨逝， 迁都大事遂至搁浅。 这时朱元璋已６５
岁，从此不再轻谈迁都之事。
分封诸王的制度，决定于洪武二年的四月初颁发
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《皇明祖训》的时候。三年四月封皇二子到十子为亲
王。但是亲王就藩，实际在洪武十一年定鼎京师之后，
第二子秦王建国西安， 三子晋王建国太原； 十三年，
四子燕王建国北平；十四年五子周王建国开封，六子
楚王出藩武昌？？以后其他幼王逐一成年，先后就国，
星罗棋布，分驻全国各军事要地，形成了可靠坚实的
国防网络。
就军事形势而论，诸王国的建立可划为前方线和
后方线。第一线意在防止蒙古入侵，凭藉天然险要，
沿长城线散布，建立军事据点，有塞王之称。前线又
可分外内二线：外线东度榆关，跨辽东，南制朝鲜，
北联开原，控扼东北诸夷，以广宁为中心，建辽国；
经渔阳庐龙，出喜峰口，切断蒙古南侵之路，以大宁
为中心，建宁国；北平天险为元朝故都，建燕国；出
居庸，敝雁门，以谷王驻宣府，代王驻大同；逾河而
西，北保宁夏，倚贺兰山，以庆王守宁夏；又西控河
西走廓，扃嘉峪，护西域诸国，建肃国。从开原到瓜
州，联成一气。内线为太原的晋国和西安的秦国。后
方诸名城则有开封周王，武昌楚王，青州齐王，长沙
潭王，兖州鲁王，成都蜀王，荆州湘王等。
诸王允许在封地建立王府，设置官属。亲王仅比
皇帝低一等，公侯大臣都得俯首称臣，不得均礼；但
没有土地，不得干预民政。官府以外，悉归朝廷管治。
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年俸一万石。有设置护卫的特权，少者３０００人，
多者达９０００人。平时守镇兵由常选指挥统领，护
卫兵从王调度；遇有军情危急时，并皆从王调度。然
而守镇兵的调发，除御宝文书外，还必需藩王令旨，
二者缺一不可。这里，亲王实际成了地方守军的监视
人，是皇帝在地方的军权代表，严防地方守军轻举妄
动犯上作乱。塞王每年秋天都要勒兵巡边，把蒙古部
族赶得远远的，叫肃清沙漠。尤以晋燕二王多次将兵
出塞，筑城屯田，屡立战功。
南征北伐，江山一统，靠的是军队；巩固国防，
江山永固，还得要靠军队。军队是立国之本，是皇权
利益的根本保证。朱元璋非常重视军队的建设，建立
健全了一整套完整的军事制度。
朱元璋在攻克集庆以后，与刘基一起研究比较了
古代各种军事制度的优劣，确立了民军一体的卫所制。
朱元璋的兵力来源有四种：一是从征人员，即郭
子兴旧部；一是归降的士兵；一是因罪被贬的谪军，
也叫恩军；一是垛集，也叫征兵，即按人口比例，五
丁或三丁出一军。为了维持兵员的稳定，军人都是世
袭的。
军人有特殊的社会身份，有与户籍匠籍相平行的
军籍隶属于兵部。民有一丁为军，可优免一丁徭役以
为优恤。军士到卫所报到时，由家族治装。日常生活
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概由政府就屯粮支给，按月发放。马军月米二石，步
军总旗为一石五斗，小旗一石二斗，步军一石。恩军
家四口以上一石，三口以下六斗，无家口的四斗，衣
服岁给等都由政府供给。
军队组织为卫所两级：大致以５６００人为卫，
设卫指挥使。卫辖５个千户所，每所１１２０人，设
千户长。每千户所设１０个百户所，每所１２０人，
设百户长。百户下有总旗二，小旗十；总旗领小旗五，
小旗领军十人。卫所依地理军事险要而设；小据点设
所，关联几个据点设卫，聚合一个军区的若干卫所设
立都指挥使司，为军区最高军事机构，长管为都指挥
使。洪武二十五年，全国共有１７个都指挥使司，内
外卫３２９个，守御千户所６５个。全国１７个都指
挥使司又分别隶属于五军都督府。
军需粮饷大部靠屯垦自给。先在边区开展，后普
及到内地卫所。以每军受田５０亩为一分，由官府供
给耕牛、农具。一般开头免纳税租，到地熟以后每亩
收税一斗。规定边地守军七分屯种三分守备，内地八
分屯种二分守备。
除军屯外，也有商屯，这主要是为了减轻边地守
军的粮食供给和运输压力。开始是让商人运粮到边地，
拿到收据再到政府领到等价的盐，允许自由贩卖，获
取重利，也叫开中法。后来商人们干脆雇人在边地屯
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垦，供给军队粮食，然后换取政府的食盐。这样一来，
既解决了军粮所需，增加了政府收入，繁荣了边区经
济；商人又减少了几倍的运输费用，获利更丰，对整
个国民经济的发展起到了积极的作用。
军队统率权归五军都督府，军令则由兵部号令。
平时，军人在卫所屯粮练兵，战时动员令一下，各地
卫所集合为军，由都督府指派官员充任统军总兵官，
统带出征。战事结束，军士立即复员到原来卫所，将
军要交回印绶，仍回原任。将不专军，军无私将。唐
宋以来的藩镇大将拥兵割据的弊端得到有效防治。
朱元璋对于战争进行往往都要进行具体指导，诸
军统帅只能在一些细枝末节上灵活处置，大的原则一
般是不容改变的。如吴元年四月八日给徐达的手令，
在处分军事正文之后，又说 ：“我的见识只是如此，
你每见得高处强处便当处，随着你的意见行着，休执
着我的言语，恐怕见不到处，想难行事 。”怕将帅束
缚手脚，也同时给予一些鼓励，不要拘泥于教条，须
审势度时，灵活处置。
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三 严酷训导 官僚新成国子监
朱元璋依靠强大的军事力量统一全国平定天下，
但是要治理统治这个国家，需要一大批治国安邦的人
才和各级政府官僚。从朝廷到地方，从部院到州县，
少说也要十几万人，白手起家的朱元璋，去哪里寻找
这么些忠实于新王朝，愿意赤胆忠心为新政权鞠躬尽
瘁的服务文人呢？
至于元朝的旧官吏，非贪即奸，干净的没几个。
有能力有眼光的早来投效了，剩下的不是老朽不堪，
就是隐迹不露。用不了也不能用。
还有一些做过官的读书人，他们大部分对元朝怀
有旧情，对新政权患得患失，又以为“两河兵合尽红
巾，岂有桃源可避秦？马上短衣多楚客，城中高髻半
淮人”；加上严酷的法律， 稍有差失，即自取其辱，
不是不得已，又谁敢做官？
任用地主做官，亦称举荐。有富户耆民孝弟力田
税户人才等，有一出来就做朝廷和地方大官的，最多
一次达３７００多人。但是，这还远远不够，再说这
些地主官僚的行为思想，也不完全符合新朝的要求。
千思万想，倒不如自我培养大量忠实的新兴的官
僚人才。于是国子监应运而生。
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国子监的教职员，从祭酒司业博士助教学正到监
丞。都是朝廷命官，任免出于吏部。政治和教育一体，
官僚和师儒合一。祭酒虽是衙门校长，只起严立规矩，
表率属官的作用，并无任免教官的权利。监丞品位虽
低，却参领监事，凡教官怠于师训，生员有戾规矩，
课业不精，并从纠举。学校办公处叫绳愆厅，特备有
行刑红凳二条， 拨有直厅皂隶二名，专事“教刑”。
监丞立有集愆册一本，各堂生员敢有不遵学规，即便
究治。初犯记录，再犯打篦五下，三犯打篦十下，四
犯发遣安置。监丞对监生有生杀予夺之权，监生决无
申诉反抗之理。膳夫由朝廷拨死囚充任。有三遍不听
使令，即处斩刑。
生源分官生和民生两类。官生是由朝廷指派分发
的，一等是品官子弟，一等是外夷子弟；民生是由各
地方官保送的府州县学生员。最初的目的是训练官生
如何去执行统治，名额为１５０名，民生只有５０名。
后来官生入学的日少，民生依法保送的日多，仅以洪
武二十六年为例，在学总数８１２４名，官生只有４
名。国子监逐渐失去了原来的意义，成为广泛训练民
生做官的机构了。
监生的课业内容都是由皇帝钦定的。主要有御制
《大诰》，《大明律令》、《四书》、 《五经》和刘向的
《说苑》等书。最重要的是大诰。大诰是朱元璋自己
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写的，有德编、二编、三编、大诰武臣共四册。主要
内容为列举所杀官民罪状，使官民知所警戒和警民安
守本分应尽义务。洪武十九年以大诰颁赐监生，二十
四年令“今后科举岁贡生员， 俱以大诰出题试之”。
若有不遵，以违制论，违制即是抗旨，罪莫大矣！至
于大明律令，那自然是做官必知的。四书五经是儒家
经典，治国安邦的至正至理。朱元璋曾面谕国子监博
士 ：“一以孔子所定经书诲诸生 ”，而于孟子则很不
以为然，�
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