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以那个纯洁的海海作为对照，他越来越不认识现在这个堕落的史蒂文。他不知道哪一个才是真实的他，只知道现在他是以事过境迁的沉痛心情来缅怀那个单调无趣的生活。是的，他怀念他以前的本分、乏味和单调。
他痛苦的是他爱上了这样一个女子：她撒谎、作弊、偷窃、抢劫，有犯罪瘾，不仅这些，她还毫无羞耻。她真的不是什么好女孩，她甚至谈不上一个正常的女孩子。
快离开她。他命令自己。
更让他痛苦的是他知道自己已经离不开她了。他已经在她身上体味了她的好，她的妙。很长时间内，他都在怪她贱，其实真正贱的是他。他的爱在这场关系中超负荷地支撑着，他真不明白，他活着是为什么？难道就是为了做这种下作的事，又以强烈的自责作为惩治。
他现在得过且过。这种出轨又浪荡、铤而走险的状态不是他要的，却是他没有勇气放弃的。他走投无路。她看出他的痛苦，也表示理解，她对那些真爱她、假爱她的男人们都这么说，如果你没有成熟到接受这个成年人的关系，那我们最好还是不要在一起。雯妮莎和颜悦色地告诉他她是一个怎么样的人，她已经将她的秘密交出，这已经是她最大限度上的真诚。他走投无路地点点头，脸上是孩子被迫接受大人要挟的委屈。海海这时的无可奈何与无助，会让雯妮莎猛地心疼一下。
有一次雯妮莎突然问：“你现在为什么不再说你爱我了。”
“因为它对你并不重要，不是吗？”
“可是它对你是重要的，不是吗？”
海认真地想了想，是的，它对他是重要的。现在不说了，可能真的是他不再那么爱她。以前他明确自己爱雯妮莎，现在反而不明确。也许他从来就没有爱过这个叫雯妮莎的少女，他爱的只是一个未知的、且不可知的雯妮莎，一个虚无的少女，源自一个少年的想像。她这所以完美就是因为她接近虚幻，海需要的正是这么一个深不可测的雯妮莎来纺织他的美国梦。就像他们在性爱之前，他没碰她的时候，隔着衣服与她相亲相爱。现在雯妮莎变得具体了，现实了，他反而爱不起来了。他暗恋得过于尽心尽力，没有节制，真感觉都消耗在暗恋中，现在面对真人真恋爱，竟有些疲倦，不知如何唤起感觉与活力。
如今再怎么说也晚了，该发生的都发生了，不该发生的也发生了。曾经沧海难为水。从此，他们不再去想将来了，将来越是不想，越是渺茫、无影无踪。没有了将来，现在相反就显得重要，将来则是可有可无的。
雯妮莎又问：“我们在做什么？”
“做什么？我们在说话。”
“不，我是问我们都对对方做了什么？”
“这是什么问题？”
“这是一个我们早晚会问的问题。”
“那可能晚问比早问好。”
“我们都知道我们不会长久。”
道理已经想得透透的了，可他们还是困在一起了。
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第二十三章我成了乞丐，你还爱我吗？（1）
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就这样，这个学期又快结束了。同学们都在忙着期末考试，就连班上最不爱读书的同学也收了心，而此时的海海却是一副无心向学的样子。他曾经开玩笑说，来了美国什么知识都没学到，惟一学到的就是性知识。现在这句话已经不再是玩笑，是事实。
以前因为基础好，尚有些老底可吃，考起试来，仍然将卷子敞得大大的。老师自然只能批评那些剽窃者，偶尔一次把他叫到办公室，叫他要注意保护自己的卷子，很替他不平的样子。海海点点头，心里又是一个偷笑。除他外，没有人懂得那机关把戏的好玩之处。
后来是他再把卷子大敞，也没有人要看了。他的成绩一落千丈。在最近的一次考试中他竟然考了一个F，而且是他最拿手的数学课。
快下课的时候，老师说：“作业都明白了没有？一共有多少题？”
教室里零零落落地应着：“很多很多题。”
“看来大家的数学都不及格，我问有多少题，你们应该给我一个数字，而不是‘很多很多”这样的形容词。”
同学们嘻嘻笑地离开教室。老师重重地看了一眼海：“海，你留下来一下。”
海海半起身准备离席的身子又重新坐在座位上。
“成绩下来了，”老师很关心地问，“我希望这是一次偶然事件，因为你现在的表现太不像你了。期末考就要到了，你知道自己应该做些什么了。”
海海低着头不说话，老师走上去心疼地拍拍他的肩，走了。
从教室出来，碰到艾丽雅，她在等他。
“海，马上就要期末考了，我担心你。你还好吗？”
艾丽雅还是一贯的口气，海却听出她是在问“你们还好吗”，反正英语中“你”和“你们”可以是一个词。
海觉得她有点嘲弄，却不知是仗着什么，他一昂下巴，说：“好啊。我很好。雯妮莎也很好。”这表情是过去不曾有过的，有点一反故常的意思。
“但愿是这样。”
海海看着她，说：“我知道你想说什么，我们怎么还在一起？是的，我们还在一起。我不是因为适不适合爱上她，我没有法子，你不要评价我。我要不把这话说出来，我们大约就没别的可说。而我不想每次一说，你就充当法官妄加论断。”
“我没有，我只是在关心你。”
“那谢谢了，我不需要。”那神情拒人以千里之外。
海海说完就走了。
虽然海海尽力表现出强硬态度，其实他的内心是慌的，这个F足以让他意识到事情的严重性。海海一向把学习当玩儿一样，而且玩得很溜，现在考出了个F。F是什么？对于亚洲考生和他们的家长，考A也不是Acceptable（可接受的），B是Bad（差的），F就是Finish（完了）。
海海一转身就去找雯妮莎。
“这下有意思了，全班就两个F，原来全在这。”雯妮莎笑。
“上帝啊，到了这种时候你还笑得出来。”
“我这样是想替你缓压。”
“看来我们是该收收心了。马上要期末考了，这可不是闹着玩的。”
“那你好好用功吧，我不耽误你了。”
“你更该收心读书，这是你最后一年了。”
“我有不同的打算。”
“什么打算？”
雯妮莎看着这座城市漫山遍野的灯火，叹了口气，看着叹出的白气突然有了种奇特的心情，就是想去浪流。她怅然喷出一口烟，远景在缱绻的烟雾中更加梦幻，她脸上出现一个自我满足又自我嘲笑的笑意。她想是什么使她今天才想到浪流，这个念头早该产生。
海问她笑什么？她说了一个对她来说很寻常的决定，去流浪。他扭过身子，低下头沉默不说话。海海并没有将雯妮莎的话放在心上，雯妮莎一天三个主意，所以不能把她的话当真。在与雯妮莎的交往中，海海学会对她的任何举动都不吃惊，不动容，如果还像刚认识她那会儿那样一惊一咋的，日子是过不下去的。他没有想到雯妮莎真的会走，更没有想到自己会与雯妮莎一起离家出去。
如果不是母亲发现了那张F的数学考卷，也就没有后来的事情，没有后来的事情，也就不会有离家出去的事情。
海海将卷子藏得很好，他把它藏在床辅最下面，藏得够好的了，母亲来他公寓打扫卫生还能一下子就找到。
海海一开门就看见潘凤霞阴着脸坐在那里，她的脸吃力地仰着，苦兮兮地望着进家门的儿子，那种眼神是中国劳苦的母亲特有的——我在为你受苦受难呢，我的娃儿。就是这种眼神能使海海考了A…都觉得亏欠了母亲，何况是现在这个F。海海不敢看母亲。
潘凤霞一拍手上的卷子，喝道：“这是怎么回事？”
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第二十三章我成了乞丐，你还爱我吗？（2）
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海海一看，知道躲不过去了，又开始揪裤子。呆呆地，像受了惊吓的小动物。
“解释一下吧。”
“对不起。”他觉得口干干的，辞不达意。
“我不需要你道歉，我要的是一个合理的解释。”
“我，没考好。”海的声音愈发艰难地说。
“你妹妹我是指望不上了，我就指望你了。可你太让我失望了。我现在对你是彻底绝望了。你刚来美国时，什么都听不懂，数学顺便考考还能考个A，现在英语好了，你竟然拿回一个F来？你太辜负我了。这就是你恋爱的结果吗？这就是你对我承诺吗？我以为你是知道分寸的，原来你是这么不吸取教训。我真是看错你了。我错了。我不应该对你抱有这么大的希望，希望越大，绝望就越大。”
海海不说话，心理活动却像壶开了锅的沸水涌动着，如果妈妈不说他让她失望了，如果不是怕再看见妈妈伤心，如果不是害怕自己和母亲承担不起他失败的事实，他后来也不会出那么大的事。事后想来念头就是这么一点点产生的。
“一天，白母鹅带着小鹅去郊外散步。突然狂风暴雨，别的鹅都跑开了，唯有母鹅张开她大大的翅膀，把头深深地埋在地上，保护小鹅。天晴了，原野上有一堆白色的东西，是那只白母鹅。她死了。小鹅叽叽呱呱地从她的翅膀下跑出来，纷纷顺着她光滑的翅膀往下爬，觉得很好玩，一次又一次，终于它爬上母鹅的背上，挺着颈子眺望眼前被雨水和风暴洗过的田野。”潘凤霞缓缓地说，这样的效果会更好。潘凤霞有许多这样的“母爱”故事，当她的母爱不够感动时，她就搬出别人的母爱。
果然潘凤霞等了一会儿，儿子那边仍是一片寂静，她知道羞愧正在海海内心全面复发。
好一会儿，海海才说：“妈，你别难过了，这次考试并不算什么。”
“到底发生了什么？”
“那是因为考题我只做了一半。”
“怎么回事？”
“另外一半印在背后我没看见。粗心。”
“那不是你�