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395-留学与垃圾-第章

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去攀登留学高峰的。”这 是行不通的。对于徐小平的这个问题,2002年发生在日本酒田短期大学里中国学生的集体悲 剧应是最好的一个注脚。 你有留学意识吗?徐说:“中外文化和中外财富的巨大反差导致了出国目的性发生变异。出 国原本是通过出国学到国外好的东西,然后过上好日子。”问题是,现在很多中国人往往 把出国本身就当成了“好日子”,于是,“为了出国而出国”。三年前,记者第一次采访徐 小平现场咨询时,就有一位年龄并不是很轻的女士赤裸裸地说:“我不知道出国干什么,反 正我就是想出去。” 徐坦白地说:“遗憾的是,那些把出国本身当作好日子的人往往没有好日子,甚至没有日子 过。”于是,徐小平再次重申了他那不断重复的观点,目前,在整个中国留学市场上存在一 种“留学集体无意识”现象。 你的留学目的很清楚了吗?徐小平常常强调使用的一种语言就是他自己所说的“科学语言” ——在他那个领域内也并不容易搞明白的语言,而且,时空跨度很大。记者就曾被徐小平当 场指出“有很多概念没弄清楚”。他说,留学有三大境界,从低级到高级依次是:获取“就 业竞争力”、获取“行业领导力”以及获取“社会推动力”。因此,想出国留学的人一定要 想清楚自己的留学目的到底是什么,否则,留学就会丧失意义。 徐小平特别提醒说,对于工作比较稳定、年龄介于25岁至35岁、事业正处于上升阶段、事业 发展空间特别巨大的人,出国留学一定要小心谨慎。这些人出国前一定要把自己出国的“得 ”与“失”进行量化,然后加以比较。尽管留学对一个人命运的改变是无法估量的,但徐小 平的理论是,这种无价的改变则是建立在有价的基础上。 徐举例说,上海某大律师,35岁,办了一个律师事务所,赚了很多钱,但因内斗而败走。大 律师当时想去英国剑桥大学读法学博士。徐认为,反正他有钱,是个有经验的大律师,国内 又紧缺律师,不如在国内再建立一个新的律师事务所,再利用自己的经验把自己最熟悉的这 个法律事务做大。更何况,他不是因为自己的能力被赶走,而只因管理冲突而分开。这位律 师应从这场内斗中吸取教训。因此,他根本用不着去剑桥大学,而只需建立自己的事务所而 去招聘剑桥大学学成回国的法律毕业生就可以了。 这个例子,说明了徐小平先生的一个基本观点:留学,是为了追求职业以及事业的竞争力。 既然已经获得了在中国法律界重要地位的这位律师,也许依然需要不断提升自己, 完全犯 不着中断自己的生涯而去学习。他的留学前景肯定不坏,但他的机会成本太高。 因此,对于上述第四个问题,徐小平又提出,他们应再多想明白两个问题:第一,在自己所 在的行业里能否达到一定的高度?第二,在你所在的行业里能否再有提升的潜力?如果“能 ”,不妨再继续做,以获得“行业领导力”。对于徐小平的这种观点,2001年,美国《纽约 时报》曾报道说,美国大学生往往在经济景气的时候暂时放弃学业而走上工作岗位,而一旦 经济不景气,机会不多时,再继续深造。


第八章 全球引发“留学垃圾”大讨论EF总裁细数中国留学生六大软肋

    近日,EF国际语言学校副总裁菲利浦先生接受《青年时讯》记者采访时,对目前中国部分留 学生,尤其是中学生在海外求学时出现的不适应现象,甚至是不良表现表示遗憾。 EF国际语言学校是世界上最大的语言国际机构,七年来一共安排超过300万的学生人次,向 他们提供海外学习的安排。 在谈到中国留学垃圾现象时,菲利浦先生表示,中国学生相比其他国家的留学生更容易出问 题,主要有以下六个方面的原因: 第一,生活自理能力差。因国内独生子女独立生活能力差,比如不会烧饭,不会用洗衣机; 他们要么乱花钱,要么自己不会购买生活必需品。 第二,沟通能力差。很多中国学生不会表达自己的需求,相对于别的国家的学生而言,他们 不喜欢主动把问题说出来,或者主动跟别人沟通。总是期待所有人包括寄宿家庭都能像国内 的父母一样无微不至地主动询问他问题,照顾和呵护自己。一旦碰到任何问题,他们比较倾 向于首先打越洋电话跟自己的父母抱怨。而父母再通过中介沟通,中介再打越洋电话与海外 学校沟通,大多数仅仅为了解决诸如洗衣、为赶上公车、丢了书包之类的芝麻小事。 第三,礼貌不够,不知道感谢人。中国学生不善于表达感激,或者没有这样一个礼貌用语的 习惯。特别在英国,而几乎一天到晚每个人都不停地说“谢谢”、“请”这两个字。很多中 国学生被寄宿家庭视为非常粗鲁,不懂得礼貌,不懂得感激。 第四,自我中心,很少为他人考虑、很少顾及他人感受。某些学生不经寄宿家庭同意,擅自 留宿外来朋友;或者不经许可随意取用寄宿家庭房东个人生活用品;不顾及他人的生活习惯 和感受,将内衣裤晾在浴室内,不停滴水在人家地毯或墙纸上。菲利浦说,很多寄宿家庭打 电话告诉他,很多中国学生把自己关在房间里面,也不出来跟别人沟通,也不告诉别人他在 想什么,也没有好奇心了解一种新的文化,或者融入一种新的文化,把自己封闭起来。 第五,大部分学生对国外的期望值过高。出国留学的中国学生大都来自条件不错、收入相对 较高的家庭。他们到了国外后,很多学生寄宿家庭的生活条件可能没有他(她)在家里的好 ,不是很新的房子,不是全新的装修,或者设施各方面还没有国内的条件好,所以有一个很 大的心理落差。 第六,中西方饮食习惯大不相同。菲利浦说中国学生不应该总期待出国也能吃到地道而熟悉 的中餐,应该学会适应当地饮食。 为此,菲利浦先生想提醒其他想要出国的学生及其家长,要有一个非常正确的符合客观实际 的期望值,帮助孩子尽早自立。培养正确的使用金钱的观念,既不可浪费也不可过于节约, 舍不得吃午饭。还有要注重社交技巧,怎么样更礼貌对待周围的人,让别人觉得你是一个有 教养的人。在饮食上一定要做好最充分的心理准备。培养自己解决问题的能力,尤其是与他 人沟通的能力。尽早让孩子脱离父母过分的呵护与保护,产生一定分辨是非、明辨事理的能 力。在出国之前有意识让孩子多吃点“苦”,比如自己坐公共汽车上学,学会自己烧饭、 自己洗衣服、自己问路、自己选购衣服和日常用品等等(以上文字非笔者所写——本 书作者注)。


第八章 全球引发“留学垃圾”大讨论谁对中国“留学垃圾”负责

    从上个世纪90年代后半期,在中国留学市场有三类现象发人深省: 第一,逃难情结。从20世纪80年代末开始的越发浓厚的“逃难情结”问题一直存在。一位年 轻漂亮而且家境比较殷实的中国女子居然以获得一本塞拉利昂护照为荣,而国际机构对塞拉 利昂的评价是“世界上最贫穷的国家”。 第二,留学垃圾。“留学垃圾”从20世纪90年代后半期逐渐显露在中国留学市场,并在21世 纪的初期出现一个高潮现象。由“留学垃圾”导致的各种留学问题层出不穷,在世界上的穷 国与富国,几乎都存在中国“留学垃圾”,新西兰的问题比较突出。 第三,新兴人类。“新兴人类”起源于20世纪90年代初期,后半期开始越来越成为潮流,并 将在21世纪主导中国留学市场。他们在国内有自己的追求,有自己的拓展天地,有自己的经 济实力,他们出国纯粹是“为了留学而留学”。一旦学成,立即回国。 中国有庞大的留学需求市场,几乎每个中国人都有权利决定自己是否出国留学,但是,并不 是每个人都有资格去留学。 尽管中国不存在也不必要有统一的出国留学标准,但是,从目前中国中学生出国留学的总体 效果看,负面效果远远大于正面效果。对一个中国中学生出国留学来说,其在国外的成功难 度其实要远远大于一个在国内读完本科的大学生。本书作者在国外看到的种种令人不安的 留学现象,绝大多数都是来自于中国的中学生。有德国人就曾毫不客气地对笔者说,正是 中国中学生把中国的社会问题带到了德国。笔者所了解到的情况也证明,尤其是中国中学生 留学所产生的问题都是非常典型的中国问题。 而目前,中国留学生市场上最盛行的说法是,中学生出国可以很快适应当地的语言环境。然 而,当笔者看到众多不满18岁的中国学生被圈在一个固定的地方,他们又怎么能很快 适应呢?更何况这些年轻的孩子特别喜欢扎堆儿。金山软件公司董事长求伯君在接受笔者采 访时表示,他坚决反对过早将孩子送出国。 特别需要指出的是,众多的中学生出国留学都是报喜不报忧,没有客观如实地把自己在国外 留学的实际情况传达给自己的亲人、同学、朋友,甚至对自己的不幸遭遇难以启齿,总是给 人在国外留学很风光的印象。其实,他们当中的很多人的表现都很糟糕,把他们说成是“留 学垃圾”一点都不过分。可以说,造成大批不明真相的人一次次重复那种不幸的留学故事, 他们也起到了非常不好的作用。 每当新的一年来临,中国的留学浪潮又会掀起新的波澜,也许又有一批高考“落榜”或根本 就没有参加高考的孩子们要踏上出国路。很多家长和孩子都以为出国留学就意味着前程似锦 ,然而笔者调查的大量事实表明,出国未必是他们的最佳选择,中学生出国一定要慎重 。 其实,中国政府对中学生留学的态度一直很明确,并不主张中国学生过早地留学。教育部驻 某国教育参赞就曾对笔者表示,从其个人角度来说,坚决反对中学生出国留学。 需要注意的是,这些
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