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老毕说，原来这里很安全，有一个很封闭的电子门，第一批学生来时一人 一把钥匙。旁边是森林公园，科隆市政府正在开发。老毕说，这个“语言培训中心”（请注 意：老毕用词是“语言培训中心”，而不是“语言学院”，与广告上说的不一样）在2001 年1月、6月、9月和11月，先后接受过四批中国学生，那时，他们的生意确实非常红火，在2 001 年9月之前，他们的生意是最好的。老毕当时也是想大干一番。
对于这些学生，老毕说，有的学习特别刻苦，很认真，而且成绩很好，因此学了不久就有跳 级的。不过，也有很多人虽然也持有高中学历，但是学习目标不明确，学习自觉性很差。
据老毕说，让人哭笑不得的是，这些学生刚到德国时和来德国前基本上都 是高中毕业的或高中没毕业的，但是，过一段时间后，他们纷纷就拿出自己的大学文凭出来 了。印象最深的一个例子就是来自内蒙古的一个女孩，她高中没有毕业，居然能拿出内蒙古 某大专的文凭。还有一个男学生，他本是北京某饭店的行李员，申请来德国留学的档案里明 明写着是高中生，但到了德国不久，他就有了一个大学学习证明。
对于学生反映的一些问题，比如，这些学生在科隆语言学院不能获取德国认可的学习成绩， 老毕也坦然承认，这是学校工作上的失误。这对于好多学生来说，他们有一种强烈的受欺骗 感，对此，老毕说，对于这个问题，他没有什么好说的。老毕也表示：“必要时为学 生出庭作证，公司没有做到其应该做到的。”
特别不可思议的是，根据德国规定，这些中国学生去德国之前，必须接受800学时的德语培 训。如果一个正常人能够切实学习800个学时，他或她能够应付最基本的生活、学习等方面 的语言问题。可是，这些学生当中的绝大部分到了德国几乎什么都不会。
这就出现了另一个问题。由于学生的语言沟通能力很差，所有学生的对外联系往往都是通过 老毕来完成的，至于老毕说的和做的究竟是否百分之百可信，学生当中也多有怀疑。特别是 ，当学校的问题越来越多后，学生们几乎不再相信老毕，可是，他们又无法直接与德国人沟 通。
第一章 德意志，中国留学生的巨大黑洞两份辞退通知 一份德国无奈
笔者2002年5月底去科隆语言学校调查时获取两份书面文件，一份是向东被辞退的通知书 ，另一份是学校取消与于娜合同的文件。应该说，德国人把中国学生招来是为了赚钱，但是 ，学校的理想也是教书育人，他们宁愿辞退这两个学生而不挣他们的钱，足见学校面 对这两个学生时的不满与无奈。现将《退学通知书》原文抄录如下（其中的语言及语法错误 已部分纠正）：
第一份《退学通知书》
向东：
兹通知你自2001年6月13日起停止德语课学习，乘当日法兰克福至北京中国国际航空公司班 机回国。
退学理由：自2001年元月1日你到德国以来，你的学习态度极不严肃，没有把精力用 于学习德语，而是整日贪图玩乐以及结交女生，并因此多次旷课、上课睡觉、经常不完成课 后作业等。
在德语初级第一册学习结束的考试中，你以最低分数六分（不及格）的成绩 排列全班最后一名，并因此于4月1日开始复读第一册德语课程。为此，我方曾找你严肃地谈 过话，希望你抓紧复读的时间赶上学习进度。同时，严格遵守学校的教学和生活纪律，但是 ，实际情况却令我方感到非常不满和气愤。
复读后，学校组织你和其他同学参加了前八课学习成果测试。虽然你勉强及 格，但考虑到你曾学过全册（课程）的现状，你的考试成绩并不理想。因此，学校为你重新 安排了再次复读第一册。
即使在第二次复读的情况下，你仍然没有意识到学习的紧迫性和必要性， 还是一如既往地整日沉溺于游玩甚至发展到为了女生与同学打架斗殴的严重后果，具体表 现在以下几个方面：
（1） 4月1日复读以来，你曾无故旷课12次，均有案可查；
（2） 5月6日（星期日），你在于娜女士的寝室内听到同学徐某（隐去真名——本书笔者注） 前来 索要物品，并且与于发生口角直至动手打架时，你没有及时出面劝解，而是主动参与打架， 猛力拳击徐某头部，以致受伤。此前，你因与徐某争夺于（娜）已许久相互敌视，并且从口角 发展到互不言语的“冷战”状态；
（3） 无视规定，擅自将公用电视机搬到寝室玩游戏或看录像；
（4） 你对学习德语表现不出应有的兴趣，也没有努力学习的动力。德语教师在首次考试后给 你写的评语中曾明确指出，不知道你为什么来德国！即使复读后，你还是没有感到学习的压 力，而是变本加厉地挥霍宝贵的学习时间，用于外出闲逛，甚至计划利用上课时间赴法国旅 游。这一切足以证明你来德国的目的并非为了学习，而是借机出国游玩；
（5） 自从你和于娜结交以来，你曾多次整夜在女生宿舍停留，妨碍了同寝室学生的休息，造 成了极为不良的影响。为此，4月24日，我方曾告诫你每晚在女生宿舍停留时间不要超过11 点。对此，你虽然口头上表示将遵守规定，但据我方掌握的情况和同学的指证，你并没有信 守诺言，而是肆无忌惮地继续经常在女生宿舍夜不归宿。6月7日深夜，你再次到于娜寝室过 夜，并一直停留到8日上午10时许。
鉴于上述情况，我方确认你已经严重违反了我校的学生管理条例，并且经过再三教育仍无悔 改表现。
为了严肃学校纪律，我方必须采取严厉措施对任何影响学校纪律和秩序的学生加以惩处。我 方只担保那些以学习为真正目的来德国的学生。如果我们发现某人的言行与其来德国的目的 不相符，我方有权利在任何时候停止这种担保。
现正式通知你，自2001年6月13日起，我公司停止继续给你提供经济担保，并且解除我方与 你于2000年12月30日签订的赴德留学“协议”，勒令你自本“通知”签发之日起退学。你所 付学杂费扣除2001年上半年学杂费及下半年住宿费和回国单程机票款后尚余2600美元，我方 已通知北京世纪博园留学咨询服务有限公司（原“京城”公司）于6月14日你抵达北京后将 该款面交你的家长。
同时，我方已将上述决定通报德国科隆市政府外国人管理局。根据德国外国人法的有关规定 ， 你所持德国居留许可签证在你停止德语班学习后将自动失效。在此特别提醒你注意，如果你 敢于在离开德国之前做出任何对我公司人员或者同学有害的言行，我方将立即报警，对你依 法严惩。
第二份辞退通知书是发给于娜的，但这份通知书是英文写成的，日期是2001年6月21日。译 文如下：
于小姐：
我们谨此通知你，我们从今天起取消我们之间已经签署的合同，这是基于以下原因：
（1） 尽管我们和我们的老师已经强求你、支持你很多次，但这已经很清楚地表明你不能够 也不愿意学习德语。你也不参加正常的学习课程。甚至在三次复读基础课程后，也没有任何 的成功。
（2） 尽管我、我的合作伙伴老毕和拉奇女士（即“女秘书”——笔者注）向你多次发 出警告，但在我们的学生集体生活区，你还是已经多次违反我们既有的而且是清楚明白的规 章。
（3） 从6月12日到6月19日，你在对我们和我们的教师都没有任何通知的情况下离开科隆、 离开集体、离开正在进行的课程。
经过在电话交谈达成的协议，任何退还给你的部分预交的学费事宜，将与你在中国的亲戚进 行商讨。
我们在此严格地通知你，你必须在6月23日下午6时之前离开我们的居住区。
此外，有关方面已经得到通知，他们将从6月25日起取消你在科隆的学习居住许可（即签证 到期——笔者注）。从这一天开始，我们对你居留德国期间的官方义务已经完结，你必须自 行安排在德国的合法居留。
我们对于这种情况和我们做出的决定感到非常抱歉。对于你的未来居留和教育，我们表示衷 心的祝愿。
笔者还获悉一份于娜的老师和学校对她的书面评价，时间是2001年3月31日。
德语老师的评价是：
“她看起来脱离现实，表现不出对学习一门外语（德语是一门难学的语言！）的兴趣。 我看不出她在学习上有任何努力。因此，即使复读初一级课程，我仍难以看到有何改进的机 会。我想让她回家，并且建议她学习艺术和做些实际的工作。她看起来并不知道为何来德国 （或者说至少不知道为什么来学德语）。”
学校的评价是：
“以上仅是德语老师的意见。虽然评语相当苛刻，但基本上反映了学生的现实情况 。因此， 我们感觉到必须与学生家长配合起来，敦促这几名学生尽一切可能努力学习，赶上学习进度 。否则，老师的看法很可能最终变成现实，即一年后学无所成，届时只有回家这条路了。从 下周一起，这三名学生将到科隆语言学院复读德语初一级课程，时间是每周一至周五下午1 时 至4时15分。我将跟踪他们的学习情况，并且每半个月提供一个学习汇报，供学生家长参考 。恳请各位家长积极配合我们的工作，争取让这几名学生早日通过考试，以便继续深入学习 德语，直至完成全部课程。”
不过，对于于娜在学校发生的各种问题，也有同学反映说，由于于娜长得 比较漂