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只赢不输的劝告-多湖辉妙论-第章

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135.如能当面为对方
    解决难题,必能
    留给他极深的印
    象
△  播种的是跳蚤,收获的却
  可能是龙种
  我常常不由自主地想起朋友向我说过的这
样一件事:数年前,他从某县到某市工作,只
因公寓问题一时难以解决,他的妻子、女儿均
不能同他一起生活。他听到一座公寓刚刚落成
的消息后,便怀着忐忑心情去找部门长官求援。
这位部门长官听了他的请求,当着他的面,立
即给主管公寓的人打了电话,并告诉他:“问题
不大,很有希望。’’果然,没过几天,他便接到
了办理有关手续的通知。
    我感觉到,这位部门长官很懂一些心理学,
而且运用于工作也很纯熟。首先,他懂得属下
    …6 3
去求援时的企盼、不安心理:一是几经思索才
鼓起勇气,二是鼓起勇气后依然担心长官是否
会帮忙,三是即使长官肯帮忙,事情能否成功?
其次,他懂得,倘对方处于这种心理状况,若
能采取出其不意的方法,为他及时懈难,定会
收到奇效。果如这位长官所料,公寓问题解决
后,我的朋友自然感激莫名,工作更加卖力。小
过,我想,即使当时并未解决公寓问题,冈为
这位长官已当着我的朋友打了电话,仍会由此
而受到我的朋友的由衷的感谢,
1 36.述说令对方不快
    的话题,你最好
    事先申明
△  事先控制了对方的感情,无
  。、异绑住了对方的手脚
    交谈能吾愉快进行,与话题有直接关系。往
往因一个令对方不快的话题,而导致一次交谈
的失败。为防止这类情况发生,你可以先给对
方打个“预防针”。
    接触不快话题前,你可先向对方说:“我知
    1 6 4
遭你一定会生气〃,“你也许会觉得愤怒”。这时,
对方反而不好意思发怒。他可能会认为,要是
投脾气,不是太幼稚了吗?从心理学的角度分
析,一个人被别人看透后,基于防卫本能,极
可能采取相反行动。所以,此时的淡话内容.尽
管不愉快,他也不会轻易发怒。
    向上司陈述你的不同意见,不妨也采用此
法,可先向上司说:“恕我直言”,“说句冒昧的
话”。这样,就不太容易在感情上引起上司的反
感。而且,即使你说的那些内容实属“冒昧”,
也不易产生不好的效果。诸如,“我想你已经知
道了”、“这只是一个外行人的看法”等开场白.
虽然能消除你骄傲自大的形象,却不宜放到结
尾时说,那只能引起对方的反感。所斟,这类
话一旦要说.就必须放在谈话的开头。
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137.俏你称呼上司某
    某先生,也许能
    增进亲切感
    △  在心理上设法与对方认同,
    消除交往障碍
    一位校友告诉我他的切身体验:从前我认
为总经理是个高高在上的人物,见到他总是毕
恭毕敬地称他“总经理”。几个月前他退休了,
偶尔到公司看看老朋友。我看到他,正想喊他
“总经理”,突然想到他已退休,便连忙改口称
其“某某先生”。只见他笑容可掬,亲切地说:
“哦,是K君呵.最近好吗?”令我觉得满心温
暖。
    这个小小的例子说明,以对方的头衔称呼
对方时,自然就意识到了人我之间的地位差异,
心中的他人意识便会扩大,而在心理上无法与
对方认同,形成与人交往的障碍。所“,你不
要总是一味地称呼上司的头衔,一旦有了能够
称其姓名的机会,就要尽量把握,称其某某先
生,而在中国大陆,则习惯于称其某某同志。千
    j 66
万不要因为对方的地位与身份同你相差太多,
便不敢和对方相处。试着忘记你们之间的差距,
亲切感会自然而生。
l 3 8.某些场合,你可
    满足对方“好为
    人师”的欲望
△  若想攻破堡垒,就应设法接
    ’f…‘
    班
    在开本,每年三月左右,公由j通常会招收
一些新职员。新职员进入公司,由于对环境缺
乏了解,一上班就会向老职员请教公司里的业
务工作或其他方面的事,从而使老职员的虚荣
心得到了满足。平时,这些老职员也常常想比
其他同事更优秀,更出人头地。但这种机会并
不太多,而新职员的到来,便为老职员提供了
这种机会。
    人总是希望别人向自己请教。也就是说,令
对方产生优越感,你就需扮演“新职员’’这种
角色。假如你想攻破对方坚固的堡垒,首先就
得设法接近对方。利用对方“好为人师”的欲
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望。而你去扮演求教者,便能很容易达到这个
目的。
    一般来讲,老年人总是比较顽固,对周围
事物经常持批评态度,或是喜收倚老卖老.吹
嘘他当年引以为荣的往事。其实,这也是“好
为人师”欲望的一种反映。会讨好老人的人,为
_r满足老人这种欲望.能耐心听老人讲话,而
不计较老人的责备,自始至终显出一副诚心请
教的笑脸。老人…一旦对你垂青,你们的关系便
会处得很和睦,而由此途径得到高升的人,确
也不胜枚举。
1 39.你应如何利用打
    招呼,突破对方
    的心理屏障
打招呼的距离是心理距离
的函数
    在人类社会,根据社会与文化的规则,彼
此之间互相打招呼或是行礼.乃是不可避免的
活动。从心理学的观点来看,打招呼或是行礼
时,彼此之间的距离,乃是其原来心理距离的
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函数。倘对方有意识地保持距离,如从函数的
关系而言,不可能对你存有亲密感,甚至可能
怀有警戒心或恐怖感。
    如果你能在打招呼或行礼的时候,把握这
种心理距离,便能左右当时的气氛,将之导向
有利自己的一边。比如,你可以挨近对方的身
体,甚至触及对方的肩膀,再l{1j他打招呼或说
些亲近的话。这样,你_侵入”对方身体领域
的行动,不仅已经得到认可,还在不知不觉中,
使对方完全失去了对你存有的顾虑或恐怖情
绪。这就使你在双方剐刚一打招呼时,便占据
了优势,突破了对方设置的心理J并障。
1 d 0.恰当地选择座
    位,使对方确认
    你闷他的一体感
△  避免视线对峙,沟通无言暗
    流
    与他人相会,如何选择座位,也大有讲究。
比如坐在对面或旁边,其所表示的心理状态就
大不一样。坐在对面,双方都处于叮以观察对
    1 69
方的最佳位置上,很容易产生视线冲突这种对
峙关系。如果坐在旁边,就可以免除这种对峙
关系,而且由于都朝着同一方向,注概相回的
对象,便很容易产生某种连带感。
    在巴黎,马路边常放有许多椅子,知心好
友在这里闲聊的很多。其实,一些陌生人也常
坐在这里,也许还谈得很投机。在这里,人们
习惯比肩而坐。因为采取这种坐法,情绪安定,
谈话方便。有时,彼此也会产生共同感。感动
之余,也可斜着身体成交叉状,情绪更便于连
成一气,而且显得心平气和。
    由此可见,坐在旁边,比坐在对面更容易
使两个人具有强烈的亲密感。因为这种坐法确
认了你与对方的一体感。有些朋友L斜对面坐
着,或坐在旁边.无形中就增加了亲密感。只
要亲密感骤然增加,这就表示无言的暗流已经
沟通.
1 7 O
1 4 1.如对方过于激动,
    你可用“以后再说”
    消除其紧张感
△  心理上的满足,可缓和激动
    情绪    .
    这是一位大学教授的失败之淡:他讲课时,
有个学生问:“请问老师对调整学费的看法如
何?”这位教授就此停止讲课而叫答他的问题,
结果意见发生分歧,弄得很尴尬。如果教授当
时回答:“质问内容与课本无关,我不能马上回
答,下课后再谈。”就可避免这种场面。
    对方在激动时提出的问题,小能具体解决,
往往容易陷入僵局,所以有些问题要回避。如
果是个人的事,可说:“这件事太复杂,先喝一
杯再说。”这样表明软态度,可使对方稳定下来,
比二人争吵不休要好。如在正式场合引起争吵,
会议主席可先承认发言的重要性,再说:“这个
问题太棘手,无法立刻回答。”以此牵制住对方。
或者说:“对此问题,以后再花时间讨论,今天
先从结论着手”,或者干脆说:“改天再说”,把
    1 7 l
麻烦事虚应过去,使会议得以继续进行。
    相反,对方得到“改天回答〃的答复.会
认为比遭到拒绝要好,也许不再纠缠。他的心
理得到某种满足,可缓和激动情绪,收敛一下
锋芒。这就是以暂时让步缓解对方情绪而赢得
时间的一种技巧。
1 42.如何判断对方是
    否有意与你深交
△  人际关系中最先的几个接
    触点,是重要的判断依据
    你可从握手用劲与否,以及手掌的感触,窥
视对方内心的秘密。这种情形和行礼一样,只
要向对方施以心理战术,同样可以压迫对方的
一■理。
    在打招呼或问候的方式里,除r上述方法,
也可利用语言来半IJ断。如从心理学的观点来看,
比较值得注意的,倒不是初次见面,而是见过
几面之后,互相了解的情况已经比较多丁,倘
对方仍采用老一套的招呼方式.即表示无意与
你深交。索然无味的老套话,也含有上述的心
    1 7 2
理倾向。
    由此可见。行札也好,握手、交谈也罢,都
是人际关系中最先的几个接触点,其问必然含
有对方的深层心理活动,只要善Jt识别,便不
难判断,对方是否有意与你深交。
l,13.厚待与你暂无利
    害关系的人,‘能
    固结新的友谊
△  储蓄,是为了不时之需
    一位承包某大宗电气厂商的巾小企业的董
事长,他的善于接待是广为人知的。他对于有
商�
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