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少年焦虑地大声说；你们不要上来；再往上走我就跳了。
少年发出了最后通牒：你们不要上来；再不撤走救生气垫；我马上就跳了！
他的声音很微弱；我们几乎听不到。但他真的要跳了；因为他闭上了眼睛；双手离开了栏杆；他做出了展翅飞翔的姿态。
所有人都屏住了呼吸；连他的父母也绝望地转过身去……
我走到地面的消防官兵前；把喇叭递给他们：请你们想办法把喇叭送到那孩子的手中。地面的指挥员指挥起落架降下来；把喇叭交给起落架里的消了防人员。起落架又缓缓上升了。
坐在起落架里的那个消防人员对少年说：我给你送喇叭来了。秀美少年警惕地后退、蠕动。那消防人员用一根竹竿将喇叭递上去；少年迟疑了好一会；接过喇叭。
我微微地松了一口气；吩咐校长：马上请刚才听我演讲的全校师生和还未离去的家长集中到这里。我又对警察说；请你们到校外的大街上拦截部分行人；请他们到这里来协助救人。
几分钟后，操场上云集了黑压压的人群与刚才大礼堂里差不多。
我拿着另一个喇叭；对着操杨上的人群说：
老师们、家长们、同学们；刚才在我演讲的时候；你们也看到了！有个同学大胆地反驳了我的观点，我一点也不生气；相反；使我十分欣慰；因为从来没有学生在我演讲的时候站起来打断我的话对我的观点表示异议；他却做到了；这是我们教育的希望；也是我们民族的希望！我想在这里向这位我并不知道名字的同学表示我的敬意；我们应该为这个孩子感到自豪。但令人遗憾的是他在礼堂里没有把话说完；现在；请允许我给他一个机会；请他把话说完。
孩子这时已经回到了栏杆以内；看着满脸期待的听众；他异常激动；泪流满面。慢慢地；他打开了喇叭的开关；把声音调到最大；然后庄严地对着喇叭；哽咽着继续他要说的话……他说的话并不多；只有七八句，进一步阐明了他刚才的观点。说完后；他很有礼貌地向听众们说了一声“谢谢”，同时深深地鞠了一躬。
操场上响起了热烈的掌声；掌声一直陪伴着他从楼顶上下来；和父母拥抱在一起。
少年走到我的跟前；向我露出了灿烂的笑容；郑重地对我说一声“谢谢”。