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况且，最近收了不少小弟，你必须得让小弟看清楚，你是曹家分公司的老板，而不是曹操手底下一个业务员——哪怕是最受信用的高级业务员——他们才有继续跟随你而不是直接往母公司跳槽的动力啊！
想到这里，是勋不禁冷笑一声，当即下令：“召韦曹掾来。”
九月秋收的同时，有榜文张贴河东各县，言郡守将重开官校，暂任奏曹掾韦诞为学宫祭酒，召聚学子，读书讲经。为了吸引士人前去官校学习，榜文中还特意说明，凡入学者，将下发一套朝廷才刚定正的三经（《易经》、《尚书》、《诗经》）当教材，学足一年，即归己有，并且身为郑门嫡传的郡守也会亲往讲学。
汉代的郡国学校，始创于孝景、孝武时代的循吏文翁，至平帝元始三年，由王莽颁布制度，各郡国统一设立。但是汉末动乱，就连太学都开不成了，更何况各地的学宫呢？也就名士大儒刘表在襄阳复兴过一回而已，余者大多废弃。
是勋重修学宫，再开官校，就是要向曹操表明：你让我专注民政，好，我就专注民政；但我说过自己搞印刷术是为了教化，如今干脆就把主要精力全都放在教化上给你瞧瞧。赵达那种屁话，我知道你是不信的，我这番举动，就是要全天下人都不信他——这也算是对曹操一种无声的抗议。
当然啦，抗议归抗议，是勋此举，政治上绝对正确，儒林中可刷声望，曹操又能拿他怎么样了？
河东郡内，世家大族很多，卫、裴、董、柳以下，家世二千石的就不下十家，子弟们大多在家中读书，虽有不少往赴许都太学，但年轻太轻的，家人还真不放心让他们跑那么老远，那么，去郡治安邑上官校，就是相当不错的选择。更别说低一等甚至两、三等的那些中小家族，家中藏书和师资都不足，子弟们也未必有资格、有门路上太学，如今听闻郡内官校重开，个个喜不自胜，奔走相告。
秋税收缴上来以后，官校就正式开课了，四方来聚的士人，下起十二岁，上到四十八岁，足有五百余名，这数字把是勋都给吓了一大跳。他事先已经拜访过各大家族，请出几名宿儒充任教授，又命法曹掾、精擅经学的乐祥总管其事——在原本的历史上，杜畿治理河东，即任乐祥为文学祭酒，负责文教之事。不仅如此，是勋还兑现承诺，自己隔一天就往学宫去开讲。
历代经学，可分为“我注五经”和“五经注我”两派学风。汉儒是“我注五经”，即先有经典，再钻研经典去探求其中的道理；宋儒则是“五经注我”，即先有自己的思想，再歪曲经典来加以诠释。是勋一直是奔着第二条路去走的，只是原本不敢太明目张胆而已，如今他师承也有了，名声也有了，一郡之内，唯他为大，那还有啥放不开的？
在学宫之中讲课的次数越多，时间越长，是勋就越是胆大妄为，甚至不惜彻底地扭曲经义。比方说，孔子曾经说过“民可使由之，不可使知之”，直接骂孔老二主张愚民政策是不对的，应该考虑到当时的社会环境，广大底层民众根本就没有接触知识的可能，强使知之，反而会出事儿。但是勋在讲这一句的时候，却干脆按照后世为给儒家洗白白而到处流传的不靠谱点逗方法，读成了“民可使，由之，不可使，知之”，意思是：倘若老百姓遵从你的政策，那便可以不加管束，倘若老百姓不肯遵从你的政策，那便需要先开发民智，教化他们。
如果说是勋当初私注五经，往里掺了一成的私货的话，那他如今在河东讲学，就足足掺了三成还不止。他要利用儒家经学，阐释自己觉得可以在这时代拿出来的崭新的思想，从而创建自己独特的思想体系。正所谓和尚摸得我……啊不对，朱熹做得我便做不得？（未完待续。。）
第五章、汉语拼音
曹操南征袁术、刘备，以夏侯渊为先锋，直指寿春。袁术本以为官渡对峙，半年难决，故而听信了刘备的煽动，自合肥起兵，下成德，围寿春，谁料想刘馥守备寿春还不到一个月，曹操的援兵就到了。于是袁术大惊之下，临阵而走，逃回合肥，刘备知其人不可依靠，遂率部南下庐江，欲与孙策相呼应。
倘若袁术和孙策同时动手，说不定曹操就会抓瞎，但以这年月的通讯水平，就不大可能有军事配合如此默契的情况出现。孙策原本计划兵分三路，其弟孙权自丹徒渡江，以袭广陵，大将周瑜自柴桑率水师溯江而上，侵扰皖县——这两路都是虚的——自己亲率主力从中路得渡，接应袁术。然而左右两路才发，中军未动，就传来了袁术战败的消息，他干脆引军东进，直接去增援孙权。
太史慈在皖县阻挡周瑜，使孙军不能登岸，但因为缺少舟楫，周瑜开着船在江上来回乱蹿，子义立刻就抓瞎了。最后只好以不变应万变，分兵皖县、居巢，严密守备。魏延建议发一支奇兵自寻阳渡江，偷袭柴桑，被太史慈给否决了——想法很好，可问题咱没有足够的水军，哪儿那么容易渡江啊？
孙策主力放弃原定计划，转而东上，南来相合的刘备当场就蒙了，迎面便撞上了太史慈。关、张欲战太史子义久矣，撺掇刘备递去战书，来日单挑较量。太史慈得书不禁仰天大笑——信上写着关羽、张飞两个人名儿，要我一个打俩。哪怕是分开来逐一上也不成啊。你们以为我傻啊？当即批复应允。其夜却与魏延分道偷袭敌营。刘备大溃，败散无踪。
另一方面，曹操解了寿春之围，收复成德，全军团团围住了合肥城，袁术守备浚遒县的大将张勋亦献城而降。但是合肥城防坚固，袁术困兽犹斗，攻之不下。郭嘉劝曹操：“袁术无能为也。逼之急则死战，迫之缓则必走，走而后击之，亡无日矣。闻孙策已向广陵，若广陵有失，徐州危殆，不如往救广陵。”
于是曹操暂释合肥之围，东救广陵，可是还没到呢，就听说孙策已经退回去了。原来孙权年轻。急欲立功，不待其兄赶到便先期渡江。结果陈登亲守江都城，先偃旗息鼓，示之以弱，候孙军半渡时突然杀出，孙权大败，仅以身免。孙策得报，即驻军曲阿，暂停北上。
曹操来到广陵，召见陈登，握着他的手说：“是宏辅前荐卿为无双国士，卿在徐方，江东小儿安得遽渡？言真不虚也。”即解身着绨袍相赐，说：“江岸风大，观卿面白，不可过劳，须知养生也。”
南线的战事就此告一段落，曹操给陈登增加了两千兵马，然后即率部返回许都。这时候徐州北部的战斗也彻底结束了，因为官渡之败，袁谭被迫撤了开阳之围，退回青州，臧霸率军收复了整个琅邪郡——刘备就算回来，他也没地儿呆了。
所以曹操回到许都以后，就琢磨着等秋收完了，应该派臧霸去攻青州，派曹仁去攻并州，从两翼袭扰袁氏，同时自己前往收复酸枣等河南诸县。就在这种情况下，他统一了西线的军令，让是勋把兵权移交给曹仁。
是勋自到河东，已经整整一年了，此前诸事繁冗，还要忙着练兵、打仗，空虚的心灵可以被各种懊糟事填满，如今只专注于“教化”，时间变得规律起来，于是长夜漫漫，便难免无心睡眠。他在仔细权衡之后，干脆给曹淼写了一封书信，用相当文艺的语气倾诉了自己的寂寞之情。
在他想来，以曹淼的性子，倘若孤身一人，是肯定会立刻跳上马背，疾驰到河东来跟自己相会的，但可惜雪儿年幼，无法脱身——这要是在两千年后，抱着孩子千里探亲算多大的事儿？这年月可还不成，小儿才满三岁（虚岁），谁放心让她长途跋涉啊。是复倒是四岁了，或许能堪远行，但曹淼就未必会愿意管巳跑来陪伴自己。
所以呢，曹淼或者让甘氏过来，或者为自己另择一妾，都足以排遣寂寞。反正是大妇下的指令，管巳也不好多说什么。
信递出去了，然后也便抛诸脑后。身为士人之大妇，曹淼自然不会直接拒绝丈夫的要求，但她可以拖啊，拖一天算一天，自己要是痴痴地干等，那是平白找罪受。
他现在一天处理公务、备课，一天前往学宫讲经，空闲的时间不少，闲下来除了深切地感受到下半身不幸福以外，就琢磨咱再发明点儿啥东西好呢？是勋既不是实务官僚，也当不成技术官僚，无论火箭、造纸还是印刷，他都只能给出个研究方向而已，一旦东西发明出来了，该怎样革新，怎样进步，那便完全使不上劲儿啦，也不可能成天跑去督着，只好寄希望于李才哥之类的工匠。
要不然，试着研究活字印刷？
世界上最早的活字印刷术产生在宋代，沈括《梦溪笔谈》中曾经记载过，有个叫毕昇的发明过泥活字。那段话是勋大致还能背得下来：“庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、腊和纸灰之类冒之……”
有个相关印刷术的成语叫“灾梨祸枣”，那甭问啦，直白地告诉了大家伙儿，印板可用梨木或枣木刻成。可是毕昇用的“胶泥”又是啥成分？怎么配制？“薄如钱唇”的玩意儿手工得多精细？松脂、腊和纸灰的填料怎么配比？这些问题是勋想起来就头大。
要么用木活字？沈括那段后面还写：“不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平。兼与药相粘。不可取。不若燔土……”可见毕昇是尝试过木活字的，但最终放弃了。是勋知道，元代或者明代确实出现了比较实用的木活字，但相关记载都没有《梦溪笔谈》来得有名，他读都没读到过，光知其然而不知其所以然。毕昇遭遇到的“文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘。不可取”等问题该怎么解决？自己若不能给出个基本实验方向来，就现在李才哥那伙匠人的知识和头脑，肯定摸索起来跟瞎子一样啊！
唉，为啥别人穿越了就能造枪造炮，十年间统一中国，三十年征服世界，偏偏自己……为啥前世不知难而上，去