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第一场景——时间：1991年春地点：学校家长会——家对话主题：终身学习——为什么学习，学习什么，怎样学习。
我的父亲是一位比较成功的企业家，他把自己一手创办的企业做得有声有色，作为一个成功的商人，父亲在社会上也有一定的名望。不少同学都羡慕我有这样一位好爸爸，说我以后一定衣食无忧，直接做个大老板，但我却不以为然。
在我看来，他可以说是一个不称职的父亲。他很少出席我的家长会，很少主动关心我，从小到大都是母亲来教导我。母亲告诉我父亲工作忙、担子重，让我体谅。一方面我很崇拜自己的父亲，他管理着一个逐渐壮大的企业，创建了自己的事业，为我和母亲提供了良好的生活环境。另一方面，我很在意父亲对我的态度，我不愿成为坐吃山空的纨绔子弟，我希望自己成为一个比父亲更优秀的人，我更希望能够感受到父亲的爱，得到父亲的教诲。
在我即将成人的时候，我欣喜地发现，父亲开始胜任了在家庭中的角色，他开始用他的言行教导我、培养我，让我逐渐走向成熟。我知道父亲的这一转变，要归功于我的班主任老师，这个普通而伟大的人民教师通过一次家长会改变了父亲所有的看法。
过去父亲完全将我全权委托给了学校和母亲，以为这样是万无一失的，可我需要的是一个关爱我的父亲。我的班主任是尽职尽责的，她大概看出了我和一些与我有类似经历同学的失落，给父亲发出了一封《致家长函》，这封措辞激烈的家长信，指名道姓要父亲来参加家长会，要求父亲作为一个对社会负责任的父亲，要协同儿子一起来参加家长会，还说：“若不参加这个家长会后果会很严重。”这封信让我觉得又好笑又感动，班主任为了我们付出了很多的心思，这封信也成了打开我和父亲之间那扇长久关闭的大门的金钥匙。
事后，父亲告诉我，那天的家长会就是家长的教育会。家长会那天，班主任在讲台上先是综合评述了一下班级的成绩和问题，为班级展望了一下未来，接着急转直下，不点名地批评了家长们对孩子成长的漠不关心和错误的教育观。
她说：“我们在座的家长同志，有的是成功的政治家，有的是成功的企业家，也有些是下岗工人，有些是普通的农民，在我这里你们没有什么不同，而你们的孩子却大有不同，在我的班级里，我希望他们将来都是社会的中坚力量，但更重要的是不管是将来还是现在他们都是一个个鲜活的人，而不是社会的负担，更不是社会的危机。事实上，在座的家长有许多以成功自诩，我请你们将你们的成功重新定义，这么多年来，我发出过太多的家长函，但真正认认真真来参加家长会的家长又有多少？我实实在在地告诉你们，正是一些所谓的成功者给我学生的成长带来了许多负面的影响，这些家长在生活上，心理上都缺乏对孩子们的关心，缺乏与孩子在心灵上的沟通。我过去的学生中，也有成功的科学家、企业家，并不比你们差，他们多次接受我的邀请参加了我现在学生的教育过程，做了很多重要的工作。但是，我邀请你们共同书写你们自己孩子的成长史时，却有一些家长同志很不配合，在此，我要提出批评。”
“一个孩子的成长，是父亲和母亲共同的责任，一个孩子完整的人格是家庭教育和学校教育共同的结果，我们这些老师是他们成长的桥梁，但家庭中，母亲只能承担母亲的功能，父亲的功能只能由父亲来承担。因此在孩子的成长过程中，我希望能与各位家长鼎力合作，谢谢！”
父亲告诉我班主任那种指点江山的气魄颇令他感慨，也颇让他面红耳赤。他终于认识到了以前所认定的“只要给孩子一个良好的物质环境，他们会成长为优秀的人才”是一个多么错误的观点。自此父亲发生了很大的改变，他开始关注我的一切，成为了我不断成长的指路明灯。
那天我正在客厅里做清洁，父亲轻手轻脚地进了门，小心翼翼地坐在门口的凳子上仔细地凝视着我，十几年来，我很少和父亲交流，他也很少这样看着我，实在让我有点浑身不自在。
“爸爸，你什么时候回来的？”我拿着一双拖鞋，走到他的面前，将拖鞋郑重其事地放在他的两脚之前。这些礼仪都是母亲教育的结果，从小我就对别人客客气气的，是个人见人爱的孩子。
我把父亲的鞋子整齐地置放在鞋筐后。听到父亲在身后对我说：“儿子，过来坐在爸爸身边。我们谈谈心如何？”
我暗自激动了好一会儿，父亲终于关心我了。一直以来，我在学校接受着良好的教育，在家里有母亲潜移默化的影响，一直是一个不让大人操心的孩子。我的成绩一直很优异，我希望父母能以我为荣，更希望得到父亲的表扬，吸引父亲的注意，可惜他每次都只会对母亲说：“你教导真有方！”开始我还跟父亲抱怨过他不关心我，不过我也长大了，习惯了父亲的忙碌，不再多说。这次家长会后的谈心，确实让我格外开心。
“儿子，这么多年爸爸忙于生意，没有对你的成长太过关注，你是不是有些埋怨爸爸呀？”
父亲这样一问，反而让我不知道怎么开口了，看着他已经被染白的双鬓，心里不由得一酸，也无法埋怨他了，我咬了咬嘴唇，小声说道：“有一点点吧，不过，妈妈解释说，做生意是风口浪尖的生活，注定要牺牲一些属于家庭的时间，但你应该理解，这种牺牲也是一种爱的表现，所以，必须给以最满意成绩作为回报。”
父亲点点头，摸了摸我的头，然后说道：“嗯，你现在已经懂事了，明年就是要上大学的人了，爸爸想知道你对未来有何规划？学习上有什么困难？”父亲以前从来没有问过我类似的问题，我把自己一直以来的想法告诉了他：“我想做一个和爸爸一样的人。我希望上大学之后，可以学习更多的商业课程，能学习一些预测和决策方面的知识，熟悉一些未来科技的走向，与一些思想活跃的人做朋友。”
“你们这一代年轻人要比我们这一代人幸运得多，你们在学习的年龄赶上了一个思想开放和技术进步的时代，应该说你们的未来将更加令人期待。学习是‘苦差事’，你准备好了吗？”
《成长》 第一部分学习是第一等重要的事（2）
我开始觉得和父亲交流是一件愉快的事情，毕竟是自己的父亲，在他面前我可以畅所欲言，我开诚布公地告诉了他我的想法：“我过去并不觉得学习有多么重要，学校的课程十有八九跟我喜欢的没有关系。虽然妈妈说，人一生不可能只与自己完全喜欢的东西相伴，不切实际就不会在未来获得幸福。但是我觉得学习一些用不上的东西才是真正的不切实际呢！”
“爸爸是共和国的同龄人，这个时代的人都是吃过苦的人，上过山，下过乡，我们是典型的时代决定命运的人。很多东西都是被动式的，但爸爸经过努力，弥补了一些被动中的不足，如今，我的企业的发展基本上是一个良性状态。但这种良性状态正是依靠过去我所不感兴趣的东西支撑下来的。尤其是商业课程，在学习的时候可能会觉得枯燥无味，其中有一些是社会需要，满足的是社会功能，另一部分才真正是企业运作所需。如果不能够坚持下来，一旦进入企业界，需要弥补的东西就会特别得多。”
父亲看了看我接着说道：“人一生最为重要的事情就是学习，这个认识必须切切实实地从心里认可。你们年轻人有一个通病，就是觉得自己喜欢的就是应该做的，自己不喜欢的就拒绝接受，其实这是十足的投机心理，十足的不负责任行为。这个话你别不爱听，一个有作为的青年不只是他喜欢的，连他不喜欢的事情，是他责任所在，他一样应该去做。”
我点点头，说：“我有时的确会觉得不知道为什么而学习，因为总觉得这些要学的知识未来能够用到的又有多少呢？可我实在不知道要学习些什么？”
“其实这个困惑我年轻时也有过，事实上爸爸在后来的创业和发展中，明显感到，你在学校学习到的东西可能十有八九与工作没有任何直接关系，但是你如果不学习那些知识，你就十有八九跟不上时代发展的节奏。”
“所以，你现在所学的所有课程其实都与未来有着千丝万缕的联系，因为它们为你提供的是一种思维的能力和思维的纬度。学习是发现问题的过程，如果你不学习就完全不知道你缺什么，学习同时也是测试自身不足的过程，学校教育的重要性，就在于它给你提供了一个初步的社会意识，并为你营造了一个较为完整的社会生活框架，在这个社会框架下为你的未来需要奠定一种学习的能力。正是这种学习能力，才是成功者成功的原因。许多人进入社会后，把学习的职能丢弃了，以为自己可以创造些什么东西，结果只是给自己和社会制造了一些麻烦而已，今后失败的种子往往在学习态度不端正之初就埋下了。”
爸爸接着说道：“按照你的成绩，明年肯定能考上一个很好的大学。但是进入大学只是终身学习的一个重要阶段而已。古人说，活到老，学到老。以我的经验看，学习才是真正使你最终和别人区别开来的重要因素，它置于性格的花瓶之中，会使你真正成为一个有用的人才。一个好的花瓶插上漂亮的花才是一个完整的美景，而学习就是那朵长开不败的美丽鲜花。”
“我知道了，我会好好学习各种知识的。”第一次听父亲给我讲了这么多道理，让我觉得受益匪浅。
“对，就应该一直保持这种态度。”父亲笑了：“你既然渴望有朝一日能够跻身于企业界，就必�