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宋美龄大传 （何虎生、于泽俊）
一、淘气的小女孩
宋美龄出生时，宋耀如已离开卫理公会，成为上海滩上有钱有势的百万富翁、兴中会的执行秘书长。小美龄是个胖乎乎的可爱的孩子。冬天，母亲倪桂珍给她穿上厚厚的棉袄，使得本来就胖嘟嘟的美龄显得更圆了，活像一只满地滚动的大皮球。
宋美龄聪颖灵敏，淘气好玩。倪桂珍从多方面培养子女，不但让女儿们学习识字断文，而且希望她们精通针线活。为此，她请来一个知书达理的寡妇，教女儿们学刺绣。生性好动的美龄根本就坐不住，看着老师绣花的样子就格格直笑，在她的影响下，蔼龄、庆龄也憋不住笑。刺绣老师很生气，不满地说：“再笑，我不教了！”
三姐妹一听“不教了”，就像获得了特赦令一样，飞也似的跑了出去。
宋家宅院后面有一个大菜园，围墙两边都栽着树，一边是风景树，一边是乡里人种的果树。正值桃树丰收，蜜桃满枝，三姐妹望着又大又鲜的蜜桃直流口水。小美龄人小胆大，二话不说，脱下鞋子，就往风景树上爬，借着风景树，她翻过围墙，又爬到墙外的桃树上，非常麻利地摘下蜜桃，扔到姐姐们的手里。蔼龄和庆龄接到桃子，坐在地上吃，小美龄顾不上下来，就在树上嚼开了。正当三姐妹吃得津津有味时，远处传来一声吆喝，果农来了。又惊又吓，小美龄坐在树上，嘴里还含着半块桃子，吓得大哭起来，蔼龄和庆龄也不知所措，幸好宋耀如及时赶来，才解了围。
倪桂珍非常生气，训斥三个女儿不好好学女红，还出去惹事生非。宋耀如却不以为然地说，既然仅花几美元就能买到最好的刺绣，那么，用这种精工细活去损害孩子们的眼睛完全没有必要，眼睛最好用于阅读。
三姐妹们解放了，她们走出家庭，跑遍了乡村，和周围许多小孩子成了好朋友，经常在一起做游戏。
捉迷藏是孩子们最爱玩的游戏，小美龄却不太会玩，轮到她藏的时候，她往往不知道该往哪儿藏，很快就被人家找到了。当她去找别人时，却又不知道该去哪儿找，因而，她往往成为孩子们游戏中的小累赘，所以，孩子们都不太愿意跟她玩。
有一次，又玩捉迷藏，大家禁不住美龄的一再哀求只得带她玩。有一个小孩想出了一个主意甩掉美龄。她对美龄说：“你站在花园里，闭上眼睛数一百个数再找我们。”
小美龄用胖乎乎的小手捂住眼睛，耐着性子数了起来。为了早点数到一百，她经常从二十就跳到三十甚至四十，没多一会儿，她就数到了一百。当她高兴地睁开眼睛，正准备开始找时，发现花园四周一片沉寂，连个人影都没有。她找了半天，一个人也没找到。这时她才明白自己上当受骗了：她们一定是跑到别处去玩了，也许还在那儿嘲笑自己呢。一种被抛弃被轻视被愚弄的委屈感顿时涌上心头，她幼小的自尊心受到了伤害，站在那里伤心地呜呜哭了起来。这时，大姐蔼龄跑了过来，替她擦干了眼泪和鼻涕。美龄抽噎地问：“姐姐，我能长大吗？”“能，你一定能长成一个大人！”大姐安慰道。
儿时的印象是十分深刻的，很长时间宋美龄也无法摆脱这种挫折感。类似的事件使得她很难与他人推心置腹，和睦相处。在自卑中产生的尊严，使她容易激动，盛气凌人，令人觉得她高不可攀。她在过分激动的时候，往往突然出荨麻疹，浑身上下出现许多红色肿块或疹团，这种慢性皮肤病多年来一直困扰着她。
因为大姐蔼龄自小就帮助她、保护她，从未使她失望过，所以美龄对大姐产生了英雄般的崇拜，以后逐渐转化为深厚的爱。她对大姐几乎是言听计从。当蔼龄在家里发号施令、处理家务的时候，美龄总是在一旁聚精会神地看着，仿佛在做蔼龄的艺徒，准备将来取代姐姐的角色。
宋美龄满５岁时，坚持要求随姐姐们去学校读书。
美龄活泼调皮，胆大要强，从教室通往宿舍的楼梯间有一段漆黑的甬道，许多女孩子不敢走这段路，而美龄却几次从这里通过。老师鼓励其他胆小的孩子时总说：“你们为什么不像美龄一样从那里走呢？”受到老师的表扬，美龄自然十分得意，脸上笑意盈盈。其实，她心里比谁都害怕走那段路，只是硬撑着罢了，每次通过时都吓出一身冷汗，睡觉时总被噩梦困扰。
有一次，美龄躺在宿舍的床上，望着树影在窗子上晃来晃去，似鬼非鬼，吓得连连做噩梦，好容易从噩梦中挣脱出来，她睁大双眼再也不敢入睡，浑身一阵阵发颤。第二天，老师把这一情况通知给宋耀如。美龄被接回家去，由私塾先生教她，一直到几年后出国为止。
三姊妹中，父母最宠爱的就是宋美龄。也许她占了年龄最小的优势，也许她那楚楚动人、顽皮淘气的外貌更使人喜爱。就长相而言，美龄像二姐庆龄多一点，疏眉细眼，小鼻子微微地朝上翘着，薄薄的两片小嘴唇像金鱼似的，两个小酒窝儿妩媚多姿。但她不如庆龄长得那么耐看。就性格而言，她像大姐蔼龄，庆龄比较文静、温柔，美龄则像大姐蔼龄一样显得傲气逼人，孤芳自赏。
二、到美国去
１９０７年夏天，宋庆龄和宋美龄跟随二姨夫温秉忠，乘坐满洲里号客轮前往美国。温秉忠在清政府任职，奉命率领教育事务团访美，顺便一路照看宋氏姊妹。
经过半个多月的颠簸，满洲里号终于结束了横越太平洋的航行，抵达终点港旧金山。
大姐蔼龄已经焦急地站在码头上翘望了，三姊妹相见，情深意浓。
１９０９年，宋庆龄如愿以偿，考到梅肯市威斯里安女子学院文学系。宋美龄因年龄尚小，不能进入大学学习，便留在德莫雷斯特，同小伙伴们一起进入皮德蒙特学校读书，宋庆龄和大姐宋蔼龄商量后，把她安排到宋蔼龄的一个同学的母亲莫斯夫人家里。宋美龄在皮德蒙特非常愉快地度过了９个月。老师教她从语法上分析句子，结果收到成效，使她能比较准确地用英语将自己的意图表达出来。她的哲学成绩也很好，平均分数为９８分。但算术成绩则比较差，尤其对百分比的换算没有弄懂，据说仅能得“Ｃ等”，勉强及格。有一年圣诞节的前几天，宋美龄与另外３个同伴每人拿出２５美分，总共凑成１美元，买了些土豆、牛奶、牛肉饼、苹果和橘子等，送给住在铁道边的某家穷人，并努力做到谦逊不骄，不把自己的高尚行为告诉任何人。总共９个月的学习和生活使宋美龄对这个南方小镇充满了感情，就连她的英语发音都带有浓郁的南方乡音。在美国的日子里，宋美龄也时常以南方人自居。有一次，历史老师让她叙述谢尔曼将军在南北战争中进攻南方的经历。宋美龄当时忧郁地答道：“原谅我，这个问题使我很难过，因为我也是个南方人。”
宋美龄因为年龄太小，不够上大学读书的条件，甚至连作为“特别生”进威斯里安女子学院也不行。在她１２岁时，该学院老院长格里退休了，新任院长安斯沃夫主教改变了非本院学生不得住在学院宿舍里的规定，这样宋美龄可以到宋庆龄身边来了。
宋氏三姐妹每人都在佐治亚州呆过５年，但是美龄只有一年是正式在威斯里安女子学院念书的，其余４年都是由于打破或修改规定才收留她的。
１９１２年，宋美龄终于正式成了大学一年级新生。１９１３年春季学期期末，宋庆龄返回中国，威斯里安女子学院只剩下宋美龄孑然一身。为了和她在哈佛大学读书的哥哥宋子文离得近些，以便得到哥哥的帮助和照顾，宋美龄当年秋天便转学到马萨诸塞州的韦尔斯利女子大学，成为该校一年级的学生。这时，宋子文正在哈佛大学读二年级，据韦尔斯利女子大学档案记载，他是宋美龄的监护人。韦尔斯利女子大学的一位音乐教师感觉到宋美龄对中国文化及其遗产有着深厚的感情，并且这种感情似乎随着年龄的增长而越发浓厚。当然，宋美龄对中国的封建礼教和旧传统是不满意的，并且怀有某种担心和恐惧。
宋美龄是中西文化交汇点上的一个重要人物，是中国近代半封建半殖民地土壤中产生的一个中西合璧式的人物。留学美国１０年，成为美国化的中国人，这对她以后数十年间，成为美国与蒋介石政权之间的穿线人物，有着重大影响。
１９０９年到１９１７年，宋美龄在美国读完了从小学到大学的全部课程，受到了全盘的西式教育，她自己也承认：“只有我的脸像个东方人。”
１９１７年，宋美龄以优异的成绩完成了在美国韦尔斯利女子大学的学业，７月，她操着一口纯熟的美国南部口音的英语回到了上海。此时，宋家住在上海法租界霞飞路上一栋新买的小楼里。
不久前，宋庆龄与孙中山的婚事曾引起了轩然大波，令宋耀如夫妇十分难堪，并为此一度长吁短叹。由于同心爱的长子、幼女久别重逢，宋家才又恢复了往日欢乐和谐的气氛。在这个家庭大团圆中，最高兴的还要数母亲倪桂珍，她不顾自己身体欠佳，坚持要亲自上灶掌勺，中西餐兼有，做了满满一大桌子菜，以招待远归的子女。这是举家团聚的日子，全家人都陆续落座，惟有宋庆龄不在。宋美龄转向妈妈，问了一句：“二姐怎么没回来？”母亲的脸立刻阴了下来，“甭提她了，全当没有她。”很显然，倪桂珍的气还没全消。坐在宋美龄身边的大