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忆误痕”。
高二学生邓雯雯最近学习进步不大的重要原因之一就是她每门课程都有很多辅助参考书，由于各个参考书重复内容太多，有的还有错误。这样，本来已经掌握的某些知识点，由于她读了过多的参考书，反而把自己弄糊涂了。
后来，她对自己喜欢的英语、语文继续保持大量的课外阅读。而对不喜欢但成绩还不错的数学、历史，则挑选了一、两本非常好的参考书，专心仔细研究这一、两本参考书，其他参考书统统放在一边。而对既不喜欢成绩又不好的地理和政治，则找出薄弱部分和理解的不透彻的部分，采用多本参考书反复理解，一旦理解了，就把这本参考书放在一边，不再看了。
根据任课老师水平选择参考书
要根据老师的讲课特点选择参考书。如果某门课程的老师水平非常高，讲课好、布置的作业佳、平时测验精心选题，那么，你紧跟老师走，就能学习的全面系统、灵活运用，这样，可以少用参考书，甚至不用参考书。
根据自己所处的学习阶段选择参考书
你应该根据自己所处的学习阶段、学习能力和学习上的漏洞选择参考书，而不是盲目的尝试，例如受别人的影响、或者很随意的找到一本参考书就硬着头皮看下去，根本不去考虑是否适合自己的实际。
为了学习好英语，英语处于初级阶段的高一学生王散花很多时间看英语杂志，看英语小说，听英语歌曲，参加各种英语“速成班”，结果半年过去了，英语水平还是没有提高。
对于英语学习处于高级阶段者可以选择“潜移默化”这种学习方法，这种方法就是通过看英语杂志，看英语小说，听英语歌曲，看美国电影等方法，在轻松、自然的环境中提高英语水平。
王散显然不是这种情况，他英语基础很不好，上课很多语法听不明白，做题时很多单词不认识，考试时阅读根本做不完，英文写作更是不行。
入门阶段多看参考书：如果你出现如下情况：有些课程花了很多力气考试成绩却还是很差，学习时很不容易产生心得，某门课程的某些部分总是很难理解，老师讲课中的很多内容不理解。这说明，你还没有入门，你应该多找几本参考书，多看参考书的目的是找到入门的方法，一旦找到了入门的方法，还是以一、两本参考书为主。
你可以借助参考书从各个角度理解课本上的知识点。有些参考书上有很多课本上没有阐述的思路、知识点的变化、各种小的学习心得、巧妙的解题技巧等等。有些参考书有一些简单的小例子，使你能更好的理解知识点。有些参考书会引导你思考，这些参考书会提出一些小的问题，你只要稍微思考一下，就可以用课本上的或者这本参考书上的相关知识解决掉。
中级阶段、突破阶段精读某些参考书：中级阶段的主要学习任务是将基本的知识和基本的方法技巧掌握纯熟，并能够将知识前后联系着思考。其方法是采用反复练习、重复记忆、总结、深入思考等方法。因此，参考书不宜过多，关键是要选择一本好的参考书：体系完整、前后联系、难度适宜、例题典型、分析透彻。将这本好的参考书反复训练、反复记忆、深入思考，就能形成完整的知识体系。
一般的，适合于中级阶段的好的参考书往往思路非常清晰，每个细节都非常准确。它能把不同概念、各种知识点的深层联系清晰的阐述出来，它会教你怎样把握要点，它会告诉你什么是最重要的、什么是比较重要的、什么是可以忽略的。
高级阶段少读参考书：高级阶段者应该把更多的学习时间用于提高知识确信度、深入思考、灵活运用、融会贯通上。你读书不见得要很多，而梳理知识、思考知识、运用知识更重要。
例如，有些参考书中有很灵活的题目或实例、综合运用各个知识点的习题或者实例，有些参考书还会注明如何运用各种知识点，这样，你不必翻阅过多的其它书籍。
购买参考书
一般的，你应该随着学习的进步和知识的积累，逐步购买参考书，不要一下子就把所有的参考书都买完了。因为对于某门课程，随着学习的进步，你判断参考书好坏的能力就越强。例如，对于某门课程，你尚处于初级阶段或者还没有入门，你就准备买一本很深的参考书，那么，你往往就无法判断出这本书到底是一本前后联系紧密、严谨、非常系统的好的参考书，还是一本七拼八凑、编写混乱的劣质参考书。
你可以这样做：某门课程你刚刚开始学习，你买一本适合初级阶段的、简单的、清晰的参考书；知识积累到一定程度之后，再去买适合中级阶段的前后联系紧密、严谨、非常系统的参考书；进入高级阶段之后，再买一本适合高级阶段的一题多解、多题一解、非常灵活的参考书。
针对薄弱环节或用于强化的参考书
无论某门课程你处于初级、中级还是高级阶段，学习上总有的薄弱的地方，总有需要强化的地方，你可以有针对性的选择参考书进行弥补漏洞或者强化知识。
数学处于中级阶段的刘坚强基本题型掌握很好，但灵活运用不行。
后来，他找到一本专门讲“一题多解”的数学参考书，他用一个月的时间，每天一个小时，将这本书中的比较典型的题目做了一遍，并把学习心得记在笔记本上。在随后的日子里，他不断的思考一题多解的规律，又经常根据自己学习笔记上的心得，变化做题目，甚至自己出题。几个月后，他的数学进阶到高级阶段。
用于形成框架、形成知识体系的参考书
某些参考书用图表等形式把知识总结的非常清晰，有些参考书把课本上的知识点和解题技巧总结的非常好，利用这些参考书，更容易形成框架和知识体系。
详细分析解题思路和解题技巧类参考书
一般的，做相对你来说较难的题目时，你往往要深入思考才能将不同知识点运用到这道题目，有时，花的时间可能较长。
适用于学习处于初级阶段者的参考书：某些参考书对典型题目进行了深入细致的分析，把这些题目的解题思路和解题技巧都详细列出来了，还有的参考书把题目对应的知识点，如公式、定理、语法等等都叙述出来了。此类参考书，对于学习者，尤其是学习处于初级阶段者来说，很有帮助。因为，学习处于初级阶段者知识上的漏洞多、学习经验不足、思考能力不强，这些参考书节省了查阅其他书籍的时间、节省了不必要的思考时间。
适用于学习处于中级阶段者的参考书：某些参考书会教你对于某道题目或者某类题型，为什么使用这种解题方法和技巧，怎么使用这种解题方法和技巧，还可以使用其他的方法和技巧，这有助于你深入思考；某些参考书把某些题目的各种解法都列出来了，某些参考书则把各种类型的题目都总结出来了，你掌握了之后，就可以在考试中直接套用；某些参考书还会有这样的东西：某道习题表面上可以用某种解题方法技巧解，但实际这种方法行不通，你必须使用其他的方法和技巧等。
这类参考书适合学习处于中级阶段者使用，它可以帮助你思考，帮你找到灵活运用的方法。学习处于初级阶段者，由于学习能力不足、知识积累不够，应该以掌握基本题目的基本解题方法技巧为主，掌握过多的解题方法和技巧容易自己把自己弄乱。
适用于学习处于高级阶段者的参考书：学习处于高级阶段者，应主要自己做题为主，通过独立思考，自己悟出各种解题方法和技巧。做完一定量的题目后，要及时进行总结，把习题进行归类，自己找出“一题多解、多题一解”的方法。学习处于高级阶段者使用详细分析解题技巧类参考书，容易阻碍深入思考、降低灵活应用能力。学习处于高级阶段者可有选择的看详细分析解题技巧类参考书上的部分题目，但不要受这参考书的束缚。一般的，学习阶段越高、学习能力越强者，自己思考的应该越多，运用基本知识解决复杂题目的能力越强。所以，尽量少看详细解题过程和技巧。
错题分析类参考书
你自己觉得很独特的东西，到了上千万的学习者中，往往就是普遍的东西。有些参考书把常见的错题都罗列出来，并对学生容易产生的错误根源进行分析，指出正确的思路，并帮助学生总结出解这类题目的规律和技巧。
此类参考书有助于你弥补学习的漏洞。
用来理解课程的核心思想和要旨的参考书
把握了某门课程的核心思想方法，了解了这门课程的要旨，更容易学好这门课程。
高一学生邓雯雯物理处于初级阶段，她学习物理很用功，但成绩总是提高不上去。
后来，她到图书馆读了一些关于物理学家的传记，读了一些关于力学、天文学、电学等方面的科普书籍，还读了一些关于物理经典实验发现历程的书籍，在读这些书时，她深入思考物理学的推理方法和物理学核心思想。慢慢的，她积累了对物理学的一些感悟。
到了高一下半年，她学习物理时，看到原来感到枯燥的、只能靠硬背强记的物理学概念时，感到很亲切，很容易联想到相关物理学家和试验，物理学习起来轻松多了。
可以用来理解某门课程的核心思想和主旨的参考书有：
语文：一些文笔好、结构好、有思想的高考范文，仿照这些范文自己尝试写，就能把握高考作文方向。一些讲解清晰细致的高考阅读题目的技巧类的参考书，通过看这些书，你就能了解一些基本的阅读题解题技巧。
英语：一些背单词方法的参考书，通过读这些书，找到最适合自己的背单词的方法，如谐音记忆法、联想记忆法、词根记忆法等。一些阅读技巧类的书，例如，教你如何在原文中寻找答案等的参考书。
数学：某些“一题多解、多题一解”等方面的参考书，某些总结的很好的解题技