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一下有好处。洗衣服、洗奶瓶、洗尿布、注意孩子饮食的营养搭配、注意把
孩子放在安全的地方等等，这些都是常规节目，这就够你们忙碌的了。而其
他的事，如孩子夜里大哭了、发烧了、摔伤了、不爱吃饭了。。这些突如其
来的事情更会使每位家长精疲力尽。此时要切记：镇静自己的情绪，绝不要
为了小事而发脾气。首先，发脾气解决不了问题，重要的是静下心来想办法
解决问题。其次，这是最容易责怪对方的时候，弄不好会伤了夫妻的感情。
学会有涵养、忍让和勇于承担更多的家务是父母双方的责任，也是维持未来
家庭幸福、和睦、安宁的必要条件。当然，能提前做些准备，尽可能预防有
害事件的发生最好。
你们就要做父母了。想象过这个新生命将会给你们带来怎样的欢乐吗？
只要你尽心尽职，你就会看到孩子是怎样地依恋于你，只有你能读懂他的一
举一动。你外出归来，他会不顾一切地向你的怀中扑来。当他想引起你的注
意时，他会尽自己的所能表演新学会的技能。你看着他长大，看着他一样一
样地学会，体会着成功的喜悦，也看到了自己的力量。你会发现家中增添了
哭声的同时更增添了笑声。有了孩子，一个家才显得更完整。
当然，想象总是想象，现实中的孩子与理想中的相去甚远，做父母的酸
甜苦辣也只有在亲自养育孩子的时候才能深刻地体会到。难怪有位母亲曾感
慨地说：“在你教会孩子之前，是孩子先教会了你许多东西。”因此，新生，
在表示一个新生命诞生的同时也意味着父母的“新生”。
你们就要做父母了，祝你们成功！
与胎儿对话
与孩子的交流应从此时开始。
怀孕6 个月以后，做母亲的会觉得胎动明显加剧了。胎儿有时会拳打脚
踢，有时会缩头弓背，有时还会伸个懒腰、打个喷嚏等等，以显示出他的强
大生命力。事实上从这时起，做父母的就可以同自己的小宝宝对话了。因为
在小宝宝的运动机能发展的同时，感觉机能也发展了起来。其实，从人类神
经系统的成熟来看，感觉神经系统的成熟要远远优先。最初的听觉、视觉、
触觉等都已经在形成和发展。
胎儿在母体内所表现出来的这种最初级的心理活动，得到了有关实验的
证明。例如，美国学者桑塔格曾描述过，给孕妇的腹部施予每秒钟120 次的
振动刺激，胎儿的心跳加快，仪器还测量到胎儿肌肉的痉挛性活动。此项实
验虽然还很难分清胎儿是对声音还是对振动作出的反应，但有一点很明确，
那就是胎儿能对外界的刺激作出反应。这些反应在胎儿为5—6 个月的时候出
现，并随着时间的推移日益明显和稳定。
另有一项实验还证明，胎儿对不同的刺激还能作出不同的反应。研究者
在妊娠的最后两个月内，定期地在离孕妇不远的地方发出各种不同频率的声
音。结果发现，胎儿对不同的声音以不同的蠕动和心跳频率作出反应。由于
刺激源与母体没有直接的接触，可以认为胎儿是对声音作出反应的。
当你确信胎儿能够“听”了以后，同你的小宝宝讲讲话，恐怕不会再被
视为荒唐的了。母亲的声音，胎儿是直接能听到的。但做为母亲的你，是否
专门对你的小宝宝讲过话呢？如果还没有，那就请你从现在开始对她讲。如
果你觉得不知该说些什么，就请想想看，人们对新生儿是怎样讲话的。假设
这里有个才7 个月就出生的早产儿，母亲在护理他时是不是也要说个不停
呢？如果这样想了，你对胎儿的讲话就变得容易了。放慢说话的节奏，描述
你所见到的和正在做的事情。好像对一个就在眼前的孩子那样。一定要把事
情讲得很简单。关键性的字或词还要多重复。唱上一首自己喜爱的歌。轻柔、
舒缓的就是胎儿绝好的摇篮曲。这样的对话还可以伴随着对胎儿的抚摸。只
要每天坚持这样做，逐渐地你就会发现胎儿以他特有的方式在对你的讲话做
出反应了。至于是怎样一种反应，只有细心的母亲才能体会到。
要想使这种“对话”有效，一是要坚持每天重复，二是要在对话时心情
平和，轻松地调整自己的情绪。要知道，胎儿的感知能力毕竟还是很有限的。
适当的刺激可以促进神经系统的发展，而刺激过度过强则会事与愿违、伤害
胎儿。一定要保证你的小宝宝有足够的时间休息。
新生
孩子的出生，也是父母的新生。
许多父母都记得自己的孩子出生后的最初几周，这是一个不同寻常的时
期。一个家庭的生活模式、夫妻之间的相互关系及对彼此的期望都面临着巨
大的变化。母亲在身体上及体内激素方面都发生了巨变。父亲则兴奋而疲惫。
无论为出生准备得多么细致、为之付出了多少的爱和热情，你都会为孩子出
生这事而感到吃惊。因为这毕竟是一件头等大事，尤其是对独生子女的父母
来说更是如此。
孩子终于平安出生了。父母都需要休息一下、调整一下自己的情绪。然
而，孩子已经出生了。对于新生父母来说根本没有时间去恢复体力，他们必
须立刻从生产的奋斗中转向哺育婴儿的奋斗中来，甚至还没有来得及去考虑
“成为父母了”这件事，就必须开始做了。新生的不只是孩子，也是父母。
面对新的挑战，可怜的父母不知道在这个新生儿面前该做些什么，该如
何表现。这是一个全新的人儿，他们对他一点也不知道，一点也不了解。不
知道他满意和舒适时是什么样的，也不知道他不满意和不舒服时是怎样的。
不知道一般他会哭多长时间，因此也不知道他现在的哭是不是意味着什么不
正常。他们必须判断孩子是否健康，但现在又对这种判断吃不准。他们要在
基本了解孩子以后才能吃准。于是，3 天之内跑几家医院的父母也并不少见。
因此，对于许多初为父母的年轻人来说，要照顾好一个新生儿是极度紧张的，
有时甚至是很痛苦的。而这种紧张或痛苦，常常只是因为父母缺乏一般性的
护理经验而引起的。
事实上，婴儿自身此时也没有一个特定的行为模式。他还没有建立起这
种模式呢。他要适应这个外部世界的生活，从出生的经历中恢复过来，开始
一种新的生活。因而在这最初的几周内，他还没有使自己成为一个可预测的、
可知的形象。有的孩子这段时间较长，有的孩子较短。实际上，这是由父母
的主观意识判定的。大多数父母觉得开始了解他们的孩子的时间，大约是在
两周到6 周之间。这时，孩子开始安顿下来，有了自己的吮吸与哭泣、睡眠
和觉醒、踢腿和蠕动、听和看等等。
这个新生儿到底需要什么呢？安静！他的生理需要很少，简单而单调：
食物、温暖、舒适的触觉和适当的清洁。但每一种“简单”需要的实现，都
对这个全新的神经系统构成一种新奇的经验。对他做任何事情都必须尽可能
地轻柔和缓慢。他已经有了许多感觉，他能觉得皮肤上温度的变化，能感觉
到光线的明暗、空气的干湿，感觉到饥与炮，感觉到自己在空中的移动，能
感觉到被抱起和放下，能听到噪音。他必须自己吸吮食物和水。他会感到自
己四肢的运动，体验到不同的布接触他的皮肤，感觉到不同滋味的食物进入
口中。在这最初的几天中，他太忙了，生活刚刚开始，他不需要来自成人的
任何其他刺激。这往往是父母很难给予的宁静。
分床
儿童独立的开始。
一个独立的婴儿小床或摇篮，是父母献给自己小宝宝的厚礼。让孩子独
自睡在那里有许多好处，如清洁、空气清新等。当然也需要父母给予更多的
关注。做到分床是不容易的。有许多年轻的父母在孩子出生前就给孩子准备
好了小床或摇篮，但是孩子出生以后只让孩子在小床里睡了没几天就不再用
小床了，又把孩子搬到了大床上、妈妈的被窝里。这样做一般有几个方面的
原因：首先，新生儿到家后，许多家庭都有孩子的奶奶或姥姥（外祖母）来
帮忙。在老观念的指导下，祖母或外祖母认为婴儿都应该睡在妈妈的身边，
这样孩子睡得暖和，妈妈喂奶方便，护理也方便。其次，新生儿的食量有限，
经常要吃，但每次吃得又不多。这就使得妈妈必须经常起来喂奶。而且，新
生儿含着妈妈的奶头又特别容易入睡，一旦放下就又哭着要吃。这使得许多
妈妈觉得不如把孩子放在身边省事，于是分床是否有优越性就不再考虑了。
实际上，分床的好处很多：第一，新生儿的皮肤娇嫩易受感染，而孩子
独自睡在小床里容易保持环境的清洁、避免感染。小床的被、褥、床单都小，
易于拆洗、煮烫、翻晒消毒。这样对确保新生儿细嫩的皮肤不长脓胞是非常
重要的。而在大床上则情况不同了。一方面，大床上的东西不容易清洗消毒；
另一方面，产妇在月子里不宜经常洗澡却又容易出汗，更使大被窝成了不宜
婴儿常呆的地方。
第二，分床使孩子能更安全、暖和，母亲也可以休息得更好。新生儿自
己不会翻动，而成人睡觉时不可避免地要经常翻身。尽管绝大多数的母亲会
小心地不使自己压着孩子（当然压着的记录也是有的），但大人翻身时大被
子带来的风对新生儿来说却是强大的。而新生儿自己睡在小床里，只要包被
或睡袋的厚度适宜，就不会受到这种外来的干扰。分床可以使母亲在有限的
时间里休息得更好，不需要常常提心吊胆地一会儿怕压着孩子，一会儿又怕
闷住了孩子，一会儿又会怕被子没有盖好等等。有不少没有给孩子分床的母
亲都有这样的感觉：只要孩子在身边就睡不踏实。
第三，分床是培养孩子独立性的开始。孩子一出生就是一个独立�