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容，就是有没有人往那间房的瓦顶上扔砖头。由此可知李秀的 “心理按摩” 不是说说而已，要振作也不是说说而已。如今我已被置身于多种矛盾的交织中，亲属及村里人都明白。我虽不能说是仗义疏财，但村里建文化中心，我是工薪价层捐款最多的（后来又说文化中心与宗祠两项同建要加钱，我再汇回去），总数额上不知要比（19平米）的房在拆迁的补贴多了多少倍。我能是为了钱吗？我之所以有一肚子不满，那间房的错误登记对一个正直人的伤害太大了。另外我父亲背着苏强卖房，这事无论如何也说不过去。我若不管这间而放弃，不说是对苏强不负责，也是对亲情的漠视，同时也是对戌马一生的军人（因海军军医也跟舰船走）的极大不尊重。既然党和政府已照顾把房交到我手上，我也无法跟兄长清楚。
我信手写来。谈了一间房的事和一个写作计划（后是前的副产品）。能感觉作者是心情不大好，是伴着一点纠结、一点期盼、一点担心，或更多是为了病痛打发时间。在拉拉杂杂谈也不知谈清楚没有，请谅！
你或者已有感觉，我是有想把那位宁聪明搞错了的事纠正过来的
想法。写信是否主要是请您帮这个忙？我得承认自己是有那么一份纠
结、一份期盼和一份担心。 所以说后是前的副产品，或者是愤怒出诗
篇也有点理由。 但我不愿被这份情感包围。可我不知不觉中自己已被
这份情感所包围，并且我得承认是被极其浓烈的情感所包围……
大刘耐着性子读完，蒙二又发来短讯，问玉市国土局的局长姓甚名谁？这事情竟然逼得老先生发誓说，若有人能纠错并收回那张已作废的卖契。他虽然有病，暂不能返玉登门拜谢，也会面对东方磕十个响头，以示向对方作感谢。可大刘要从蒙二发来的文字要找老先生这句话却是找不到。由此，他觉得蒙二发来的文字虽不是一段，但却是全都作了阉割。唉，这个蒙二！
可蒙二又发短讯说，他们犯错还要磕头？若要老先生磕头，得骂丢那妈！
二
蒙二骂丢那妈，大刘内心也同样纠结。因他总认为老先生的房被错误登记的事，不会仅仅是苏二怀的后人所为。他甚至觉得还有社区的工作人员参与或者是代为设局。可是他又不能从中找出证据来。另外，他得这万言书虽不会发只给老贤秘书长，但老先生会不会发给岳母。他觉得没有把握，或者他的猜测也许会与实际有些差距。但他又不愿给岳母打电话。为此，他甚至感觉有些苦涩味。今天他又不愿意再写实录，而是将刚读的一段文字的关键词句抄录在手机上，一读也真有点诗的感觉。他读了几遍后发给岳母：
村里人总往老先生家里打电话，
这几天，电话都快要打“疯”了。
以往“江村一霸”只有苏二怀，
最典型的例子是用尿杓打族叔锡容，
被打的人一身是尿，尿杓也烂成两半。
若不趁机会回来为大家出一口气，
也不能让人在头上屙屎撒尿，
可我真是没法跟村里人去说清楚。
老先生也在回忆自己“四清”得房之后，
在封门前有两位领导来到老屋门庭路。
因为有人往那一间房的瓦顶上扔砖头，
老伯公就拿手杖戳得石板“笃、笃、笃”响。
李秀的 “心理按摩” 不是说说而已，
他将房给我但并没有就此撒手不管。
至今，我为村捐款虽不能说是仗义疏财，
真是伴着一点纠结、一点期盼和一点担心。
大刘刚刚抄录完，蒙二又一次发来短讯，还在问玉市国土局长姓甚名谁？大刘叫他不再骂丢那妈的粗话了。他反问蒙二，为何万言书要一段一段发过来，能否快点将全发过来。大刘这样一说，蒙二不再骂人，只是再发来了另外两段文字。大刘一看这两段文字涉及两个女人，其中一人就是他岳母卢依依，另一个则是陈玉如。因此他觉得事情与自己的想象差距还不是很大。
他不由打起精神，赶忙翻阅这两段文字。另外，他想起了已丢失的老先生的原书稿的内容，其中就有老先生津津乐道的江村十二钗的故事。
好呀，他的岳母与另一个女人，是不是就在江村十二钗的故事里。
作者有话要说：
☆、第七章
一
大刘以为，老先生旧稿中的江村十二钗之说，是这个时代的十二钗。他不感兴趣这江村十二钗或是江村十三钗之说，反正都是与酾江、醴江和酩江相关的女人。这些女人，还应该有着动人的事迹才堪称为江村的优秀女人。
他翻开在他手中的万言书最后一段，希望在文字上能有岳母的足迹。
我已是风烛残年还不倒下，得感谢终生难忘的两位特殊学生。我
故乡有江村十二钗之说。如果十二钗是十二位贤淑女人，她们应该列
入其中。这两位特殊学生的第一位，与一件传奇的事相联系，那就是
十数年前市晚报来信说，报社收到一篇报告文学《一个人的奇异传奇》。
该作品记述了在“文革”期间，有一个人将手抄本《第二次握手》带回
玉市。因此，引出两个曲折离奇的故事。前一个故事就是写《第二次
握手》如何回到玉市的经过。可我要说的是第二个故事。当时，由于
人们对手抄本的性质还不甚了解。虽说《第二次握手》是记述两学家
的爱情故事。但在当时还将爱情作品视为黄色书刊的年代，很多人不
能接受。但有一位姑娘却站出来公开解读这个故事，说书中的爱情是
很正常很健康的爱情。由此，这位姑娘还敢于提出由她来组织年轻人
阅读讨论。鉴于这位姑娘的胆色和正确解读，最后竟获得当地共青团
和妇联部门的批准。由此，《一个人的奇异传奇》 这一作品不仅是以
其曲折离奇的经过，还有这姑娘的事迹就更富于传奇色彩。该报告文
学已经过责编、编辑室主任和报社领导审读。一致说可以分上、下部
发表。因为作品用的是真实姓名，只要当事人同意就可发表。但作品
下部的主人公是那位姑娘。因此我拟同意发表下部。当然报社就应该
征求那位叫卢依依的姑娘的意见。可在该作品的原稿中，姑娘是站在
背后不露面的人物。该报社认为因为作品没有点那位姑娘的名就不必
要征求姑娘的意见。若当事人同意发表便可以发表。但我坚持一定要
将那位姑娘推上前台，让一个鲜为人知的传奇人物可公之于世。
最后，由于当事人的坚持，这作品没有发表。为此我要找到了那
位姑娘向她赔不是。可惜司联系不上，所以我一直不懂得卢依依是谁。
另外，我感谢家乡人民还记得那位带回手抄本《第二次握手》的
当事人与那个故事。在此，我也借此机会将另一幕后英雄公之于世，
她也是我在家乡玉市的人脉。另外，我在玉市还曾以汉字字元专家陈
小学的名义，与其他赴日进修回来的年青人合办了一所青年日语学校。
此事是办得很红火，不仅是借了汉字字元专家陈小学的名义还有陈小
学的孙女陈玉如也参与了学校事务。虽说由我任校长，学校公章现仍
保存，实际幕后英雄是陈小学的孙女。该校属于社会力量办学。虽称
青年日语学校。实际当时这所学校，是为不少在革命事业奋斗终生的
老同志申报职称补习外语的（因要学英语已来不及，而学日语有“一灯
油”之说，即如康有为、梁启起等人赴日时，学日语就是一夜工夫）。
我为何要提此事？还有一个原因，我很感慨并在此大声呼吁，不要因
为某些小事。让这些奋斗终生的老同志遭遇极端事件，千万别让离退
年迈之人，无缘无故被清“零”，那种感觉如同被社会抛弃。末了，千
万千万不要让这些年迈之人，“辛辛苦苦大半辈，一朝走进风雨中”。
在读完上述万言书最后的一段文字后，大刘觉得他又要写实录了。
一是青年女诗人卢依依。一是名门之后，汉字字元专家陈小学的孙女陈玉如。这两人的情况当然是要实录的。可是，大刘还有一点糊里糊涂，在万言书的最后，为何还要重提“辛辛苦苦大半辈，一朝走进风雨中”？
不过，可以先不管这歌词。因为贯穿万言书的主线就是人脉，对于陈玉如无疑就是老先生的人脉，哪有名门之后愿意下嫁一个孤儿的？
另外，真让人搞不懂的是，妻子向老先生提到岳母时，老先生似乎已记不得他这位老同学。应该说，妻子所说的他们俩在那个小学的图书室里的事，由此累及岳母被遣返家乡读书，可能老先生是不知内情的。其实，包括岳母也是近年才懂得内情。可是，妻子介绍有一位他的女同学也参与抢救恢复遗失的书稿，难道老先生竟然想这女同学是谁？当然，妻子用了金蝉脱壳的办法，将这位女同学称之为白雪公主或月里嫦娥。老先生就这样浑浑噩噩？
可大刘觉得老先生是有意在装。从万言书最后一段文字看，老先生不是明明知道站出来解读《第二次握手》的是卢依依吗？不是装又是什么？
不过，最后弄明白也不容易。大刘终于回忆起妻子曾提过岳母的原名是卢婕妤。她是后来返回桂林才独自放弃了原名卢婕妤，选择了卢依依。
为此，大刘算是真真正正弄清楚了。老先生是已将自己风烛残年的余生交给了自己的家人。可能因重病缠身，书稿的恢复与面世也得托付一个与家人一样可信赖的人。因为生命与事业在位置上都是至高无上的。大刘想，老先生可能已想到他那位小学时的同学了，只是还搞不清，卢依依是不是卢婕妤，而女诗人卢依依，又是不是称之为白雪公主或�