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走向mba-第章

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外,国民经济计戈小与管理专业还有博士点。
光华管理学院的目标正如现任院长厉以宁教授所说:“(要把学院)建
成在师资队伍、课程设置、教材建设、教学设备及学术研究方面具有国际一
流水平的管理学院,为国家经济建设培养更多德才兼备的高级管理人才做出
最大努力。”
光华管理学院是北京大学同台湾润泰集团下属的光华教育基金会合办
的,因此学院设立了董事会,董事长为台湾实业家。润泰集团董事长尹衍梁
博士,董事会由厉以宁教授等八人组成,现任院长为厉以宁教授,副院长为
曹凤歧、张国有、王其文、董文俊四位教授。
光华教育基金会在合作办学的初期投入将超过1000 万美元。1995 年10
月18 日,光华管理学院新的光华管理大楼奠基,预计将于1997 年秋建成。
大楼占地约8000 平方米,建筑面积约1。2 万平方米,楼高18 米,地上五层,
地下一层,包括教室。会议研讨室、办公室、计算机室、经营管理模拟室、
语音视听室、图书阅览室,设备先进,功能齐全。这幢大楼的建设将大大改
善光华管理学院的教学和科研条件,使其硬件设施规模跃居全国各管理院校
之首。
学院拥有设备先进的计算机实验室,购进了多种先进教学软件,实验室
计算机网络已与国内、国际网络连通。
在未来几年,光华管理学院计划重点增加和发展应用型专业和方向。到
2000 年,规划发展到七个本科专业,七个硕士专业,二到三个博士专业。将
大力发展工商管理硕士(MBA)班,发展各种厂长、经理培训班和各种成人教
育。在校学生预计将达到1160 人,其中本科生800 人,硕士研究生300 人,
博士研究生60 人。
北京大学光华管理学院从1993 年开始招收MRA 研究生,现有在校生102
人。
MBA 的教育采用完全学分制,课程分为学位课、必修课和选修课。课程
总学分不少于45 学分,总课程不少于15 门(其中学位课和必修课13 门,选
修课至少2 门,每门3 学分)。学生在三年、最长不超过五年之内修满所规
定的学分,成绩合格,完成毕业论文并通过答辩,方能取得MBA 学位。目前,
北京大学招收的MBA 研究生均为国家计划外单位委托培养的,采用不脱产的
方式进行学习。
附:光华管理学院兼职教授名单
王梦奎(国务院研究室主任)
甘子玉(国家计委副主任)
龙永图(对外经济贸易合作部部长助理)
刘鸿儒(全国政协经济委员会副主任)
汪道涵(海峡两岸关系协会会长)
李善同(国务院发展研究中心发展预测部部长)
李 灏(全国人大财经委员会副主任)
吕 昌(铁道部铁道管理干部学院副院长)
柳随年(全国人大财经委员会主任)
高尚全(原国家体改委副主任)
董辅奶(全国人大财经委员会副主任)
傅丰祥(原中国证监会副主席)
鲍寿柏(安徽省马鞍山市副市长)
小岛丽逸(日本大东文化大学教授)
尹衍梁(北京大学光华管理学院董事长)
陈新荣(香港新鸿基有限公司董事)
周玲台(台湾政治大学教授)
曾宪梓(香港金利来集团董事长)
翁景民(台湾大学教授)
杨济华(美国夏威夷大学教授)
二、未来中国的哈佛——中国人民大学工商管理学院
中国人民大学是以经济、管理、社会科学、人文科学为主的重点大学,
1984 年被确定为国家重点建设的十所大学之一。
中国人民大学具有悠久的历史和优良的传统,它在全国几千所高校中具
有特殊的地位和作用,它的英文缩写CPU(People’s University of China)
又是计算机中央处理器(Central Processing Unit)的缩写,从某种意义上
象征了它的意义。建校以来,已为国家培养了15 万各类人才。全校有24 个
系,10 个学院和研究生院,68 个科研机构。有学士学位专业52 个,第二学
士学位专业7 个,硕士学位学科点73 个,博士学位学科点38 个,其中14
个学科点被评为全国重点学科。学校还设有经济学、法学两个博士后流动站。
人民大学的文科硕士点、博士点数量在全国首屈一指。
人民大学师资力量雄厚,汇集了一大批在国际国内有重要影响的著名学
者,有教授268 人,副教授505 人,博士生导师140 人,国务院学位委员会
委员和学科评议组成员14 人,有数百人担任国际、国内学术团体的重要职
务,还聘请近150 位在国际上声名卓著的学者和国内各界知名人士担任名誉
教授、客座教授和兼职教授。
中国人民大学的经济管理学科群门类是在全国各大高校中最全的,教师
队伍阵容最为庞大,共有教师614 名,其中教授121 人,副教授220 名(博
士生导师66 名)。
12 个经济管理类系,17 个经济管理类研究所,研究中心,21 个经济管
理类专业,25 个硕士学位点,14 个博士点(其中6 个全国委员学科点),1
个博士后流动站,还有中美经济学教育培训中心,中加联合培养经济学(管
理)博士北京中心。
中国人民大学工商管理学院下设工业经济系、投资经济系、农业经济系、
土地管理系、贸易经济系、商品学系、会计系等七个系。现任院长由林岗副
校长兼任,副院长为徐二明、郭国庆、卢东斌、宋远方四位教授。
正因为有如此全的专业设置和一流的师资,人民大学获得了首批培养
MBA 的资格,并且在1990 年作为全国高校第一家招收了39 名MBA 学生。
中国人民大学在MBA 教育方面积累了相当丰富的经验,1987 年就曾与加
拿大麦吉尔大学合作培养过MBA。
1991 年5 月,人民大学成立了MBA 试点工作小组,由施礼明教授任组长,
成员有邓荣霖、李金轩、郎荣蠢、安体富、袁卫、秦惠民几位教授。小组统
一组织和具体落实MBA 的各项培养工作。
1992 年10 月在全国MBA 协作小组第二次会议上,当时的人大校长、国
务院学位委员会委员黄达教授指出:“MBA 的培养在试点阶段主要是以借鉴
国外的经验,特别是美国的经验为主,因为美国的MBA 最成功。”后来,人
大的MBA 试点工作,就按照这一方针,借鉴了国外的成功经验,同时结合了
自身的特点、优势,效果很好。
在人民大学,参与MBA 培养工作的教学单位有五个经济管理类学院——
计划统计学院、经济学院、工商管理学院、劳动人事学院和信息学院,为发
挥这样一个门类齐全的经济管理学科群的优势,支持MBA 的培养工作,学校
曾设立了一个专门的机构即工商管理教育中心,全面领导MBA 的培养工作。
中心由研究生院院长周新城教授兼任主任。
对每一级招收的MBA 研究生,学校分别拟定了专门的培养方案,成立了
专门指导MBA 的导师小组,强调严格按照MBA 的培养要求来办学。
根据教委的大纲,并参照美国、加拿大、欧共体国家的MBA 课程,学校
设计了一套既有中国特色,又能与国际工商管理相贯通的以宽、新、实为特
点的课程体系和教材系列。课程内容立足于我国的基本制度又借鉴发达国家
的经营方式、管理方法和经验。这套教材已由中加(人民大学和加拿大麦吉
尔大学)联合出版。
教学中加强了案例分析,探讨式课堂讨论,专题报告,聘请专家讲座和
其他启发式教学方式,以利于培养学生的思维能力和分析问题,解决问题的
能力,并增加了一些务实性技能性课程,以进一步规范MBA 教学。
师资方面,学校从全校选配了理论基础扎实、富有教学经验和实际经验
的老教师及近期从国外留学、进修回来的中青年教师形成了比较稳定的MBA
教师队伍。学院还聘请国家技术监督局、北京市经委、上海宝山钢铁总厂等
单位的专家,介绍当前形势和企业管理实践的最新发展、具体做法和经验,
既丰富了教学内容,又开阔了学生的眼界。同时,还邀请了加拿大、美国、
英国、德国、日本、乌克兰等国和台湾、香港地区的有关专家教授为MBA 作
长、短期讲学,介绍国际工商管理的最新动态。
人民大学工商管理学院专门建立了管理实验室,让学生进行管理过程的
模拟练习和经营管理典型案例的录像演示。由加拿大国际开发署(CIDA)项
目援助,配置了一套价值11 万加元的NOVELL 计算机网络。这套系统有两台
486 文件服务器,20 台386 终端、两台386 计算机,多种软件及一台可读写
的光盘驱动器和两块1。2GB 的可读写光盘。这套设备专用于MBA 的培养。除
课程教学安排上机外,在专业课程中尽量安排使用计算机做解题练习。如在
《管理系统工程》课的教学中使用“管理系统工程软件包”,在《应用统计
学)课程中使用“sPss 软件包”等。
中国人民大学MBAI990 年招收了39 人,1991 年招收了24 人,1992 年招
收了22 人,1993 年招收了15 人,1994 年招收了87 人,其中校内班17 人,
校外班70 人。已毕业的100 多人很多已在大中型企业、公司和国家机关担任
重要职务。
人民大学在1994 年办了三个校外班,尝试适合实际的MBA 新的培养方
式。这三个班是分别与燕山石化总公司、太原新技术开发区、内蒙古自治区
经委合作办的。
人大的MBA 课程安排非常紧凑,要求严格。在两年半的学习中,学生必
须至少修完58 个学分,比一般研究生的要求高了近一半。
MBA 的课程设置如下:
A。学位课
1。社会主义经济建设的理论与实践3 学分
2。英语4 学分
3。管理学3 学分
4。管理经济学3 学分
5。经济数学3 学分
6。应用统计学3 学分
7。财务管理3 学分
8。战略管理3 学分
9。经济法3 学分
B。 有选择的必修课
1。宏观经济学3 学分
2。会计学3 学分
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