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这时，你每天要背300个单词。一、两个月之后，你就能每天记住300、400个单词了，这时，你每天要背500个单词。所以，一开始，你不要着急，只有坚持下去，你每天就能背越来越多的单词、就能记住越来越多的单词。
单词的进阶——不断提高每天背单词的频率
背单词的初级阶段：你可以每天集中用一、两个小时的专门时间背单词，在这一、两个小时内，不断平静自己、不断提高“狠劲”，不断增大学习强度。
如果你发现在这一、两个小时内仍然记不住足够的单词，那么，你要延长每天背单词时间，如延长到三、四个小时。
背单词的中级阶段：经过一段时期的坚持，如一、两个月后，找到背单词的感觉、掌握了一些背单词方法、记住了一定量的单词后，你就进入到中级阶段。这时，你就不必集中大块时间背单词了，你可以在上午背单词20分钟、下午20分钟、晚上半个小时。这比晚上用两个小时背单词，往往效果好的多。这时，你要不断加快速度、不断的提高准确性。
背单词的高级阶段：你可以在课间、学习其他课程的间隙、早上起床后，晚上睡觉前背单词，每次背十几分钟就可以了。这时，一般的，要以灵活运用单词为主。
单词的入门和突破
初级阶段和入门阶段：背单词入门的最好方法就是延长学习时间。每天1个小时不行，就用2个小时；2个小时不行，就用3个小时；3个小时不行就5个小时。
中级阶段和突破阶段：通过提高“狠劲”、超越“极点”，把高考范围内的单词记准记牢。
6。1。
英语
6。1。2。英语语法
少数人可以不学语法，单凭“语感”，就能把英语学好。但对于大多数者，学习语法还是很必要。英语语法不好，阅读、完形填空、作文、翻译等均容易出错。学习英语语法要掌握如下几个原则：
概念清晰：每个基本语法知识点，如虚拟语气、定语从句、一致性等等，你都要理解清楚、记忆准确。
形成框架：你要把考试要求范围内的语法都复习到，不能有漏洞，且要联系起来，形成框架。
不要钻牛角尖：难的、偏的、过于复杂的语法不要理会，“语感”更重要。
除了上课外，学好语法还有如下几个方法：
浏览、记忆好的语法参考书：找一本好的、经典的语法书，浏览几遍后，反复记忆。
记忆历年考题中的典型题：把历年考题中语法部分的题目中的典型的题目收集起来，反复记忆。
请家教：找个家教老师帮你快速掌握语法。
英语搭配
英语搭配包括介词短语搭配、动词短语搭配等。当你通过记忆、练习等方法，把高考范围内的搭配学习的差不多后，还要在听、说、读、写中强化、确切化。
王散背了多遍高考要求范围内的搭配后，但是还是记不住。于是他就把以前写过的十多篇英语作文用搭配进行“换词写”，几个星期后，他把高考范围内的很多搭配都运用到这十多篇文章中去了。于是，他再背了几遍这些搭配，就把大部分的搭配记住了。
英语语法的进阶
英语语法可以采用如下的方法逐步的掌握：一、背语法书。二、做语法练习。三、写作。四、运用语法到阅读和听力中。
一、背语法书：找一本经典的语法书，把考试范围内的语法理解透彻、记准记牢。
通过背语法书，你要形成语法的整体框架，要使每一个语法点，如虚拟语气等非常清晰。这为下一步的做语法练习打下基础。
二、做语法练习：按照时态、语态、限定词、非谓语动词、从句、虚拟语气、倒装、一致性等分类逐一练习，逐一突破。做完练习后要总结，对于基本的语法、语言规律要记准记牢，对于过于复杂、过偏、过难的要放弃；对于历年考题中常考的语法，要全面学习，绝不遗漏；对于重要的、且较难的、且常考的语法，你要通过“反复训练”、“狠练”、“精挑细练”、“精挑极练”等方法，无论花多大的代价，坚决攻克。
三、写作：如果你语法练习的量和深度不够，你就掌握不好语法；但语法练习过多，又容易造成语言混乱，这时，你可以用写作来化解之。
你要把已经掌握的语法运用到写作中，你可以为了掌握好某个语法，如虚拟语气，而专门写一、两篇短文；你也可以运用某些语法，如定语从句，修改你以前写的文章。
四、把语法运用到阅读和听力中：一开始，你可以放慢速度，用语法把文章分析透，例如你以前用10分钟就可以读完的文章，现在用15分钟、20分钟，把文章中的理解的不清楚的句子用语法分析一下。一段时间之后，当你养成了用语法分析文章的习惯后，你要尽量加快速度，这时，你会发现，好多文章中某些句子，从语法的角度讲是错误的，这说明你进步了。在这个过程中，为了确保知识确信度，你要相信自己的语法分析，也就是说，你宁可认为那些文章中的某些句子是错误的，不管它是否对错。
五、淡化语法：如果你的语法已经能掌握的很好了，那么，你读的文章中的那些从语法上讲是错误的句子，就会存在两种可能，一种可能是，作者写作水平不够，写错了。另外一种可能是，你过于拘泥于语法规则，毕竟，英语不像数学物理那样严谨，语法规则也不是公式、定理。
这时，你要淡化语法，强化“语感”。
英语语法的速成
找本简明的英语语法参考书，背几遍后，形成整体框架。然后，找本按照时态、语态、限定词、非谓语动词、从句、虚拟语气等顺序编写的各地历年考题参考书，这本书要有比较详细的分析语法的内容，做一、两本这样的参考书后，你的语法就能初步形成知识体系了。
6。1。3。英语练习
要想提高英语成绩，做英语练习题，不是最好的方法，但可能是最快的方法，尤其是英语处于初级、中级阶段者。
单凭做英语练习题，英语是很难考出非常好的成绩。
做英语练习题的目的
对于英语，做练习题的主要目的是：
总结解题技巧、考试技巧：相对于数学，英语考试技巧和解题技巧要简单的多，但你也要总结。通过做英语练习题目，你要总结出英语语法的解题技巧，你要总结出阅读题的解题技巧，你还要总结出考试时做题顺序、每部分题目的最少和最长做题时间等等考试技巧。
通过练习记忆单词、语法、常用句式等：在做练习的过程中记忆单词、语法和常用句式等，比单纯记忆它们，往往更能灵活应用。
英语不必使用“深入思考”、“深入思考长长练”等方法
你可以使用“看练”、“背练”、“狠练”、“精挑细练”、“精挑极练”等做练习方法。一般的，除了非常典型、非常好的英语阅读题目，以及某些作文题目，你不必采用“深入思考”、“深入思考长长练”等学习方法。
做英语练习题方法——快速浏览
找一本练习题参考书，对于每道题目，这本书要有题目的汉语翻译，题目的答案，题目的讲解等等，你一道题、一道题目的快速浏览，直到浏览完这本书。
初级做英语练习题方法——看背
定义：看背
找一本英语练习册、模拟考试题集、历年考题集等，碰到会做的题目就过去，不会做的题目背一下。然后再来第二遍，碰到会的就过去，不会的背一下。这样，三遍、四遍、五遍… …，直到所有不会的都全背下来。此方法称为“看背”。
“看背”这种方法，主要用于英语处于初级阶段者，或者英语有明显的漏洞者，如语法学习的很差者。
中级做英语练习题方法——看想
定义：看想
做英语练习题时，碰到会的就过去，碰到不会的想一下，然后比较一下自己想的和标准答案的区别。然后来第二遍，还是碰到不会的想一下，然后比较一下自己想的和标准答案的区别。这样，三遍、四遍、五遍… …，你想的就和标准答案越来越接近了。此方法称为“看想”。
“看想”这种方法，主要用于英语处于中级阶段者，可用于经常出错的题目。
你可以“看想”词典，你把词典当成一本习题集。
几次考试之后，英语处于中级阶段的王散发现，自己阅读成绩总是提高不上去。他仔细总结自己以前做错的题目，主要原因是对阅读中的某些重要句子理解偏差很大。于是他把《牛津高阶英汉双解词典》中高考要求范围内的重要单词标出来，然后逐条看例句，每个例句自己先翻译一下，然后再与词典中的标准翻译比较一下，他发现，自己的很多翻译都与标准翻译有偏差，他就把这些有偏差的标出来，一个月后，他把这本词典中高考范围内的重要的单词的例句都看想了一遍。然后，他再把有偏差的先翻译一下，然后与词典中的标准翻译比较一下，把有偏差的标出来，这时，有偏差的句子比第一遍少了，这一遍王散用了10天时间。然后，第三遍、第四遍、第五遍… …，到第八遍时，有偏差的句子已经很少了，王散只用了两天时间就看想完一遍了。
这时，王散做英语阅读题目时，正确率就很高了。
看想背
定义：看想背
把“看想”和“看背”结合起来，叫做“看想背”。
练习与背诵课文相结合
对于“完形填空”和“短文改错”等类题目，要通过语法和“语感”结合、或者通过“语感”直接解决。单纯借助语法，没有一定的“语感”，这类题目很难得高分。
在做练习的过程中，碰到做不出来的题目，你可以从大脑中搜索以前记住的课文中的类似的句子，模仿着做出这道题目；反之，你在背诵课文时，也要注意那些与练习题目类似或者有联系的句子，并强化记忆。